新一年、新起点、新希望。xxxx年，我校将在上级教育主管部门的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教育改革，推进教育信息技术的应用，落实精致管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。现拟定xxxx年学校工作计划如下：
一、指导思想
坚持德育为先，教学为主，以校园和课堂为主要阵地，以丰富的课内外活动为载体，走以德立校、以质量强校之路。以教学改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，深化课堂教学改革，进一步提高教育教学质量和管理水平，提升师生综合素养，丰富师生校园生活。规范办学行为，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步。继续加强行风和廉政建设，提升精气神，强化执行力，推动学校各项工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的学校。
二、重点工作目标
1．强化德育工作，提高德育工作实效性。注重全校教师师德师风建设，以行风廉政建设为抓手，以行为规范教育为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
2．加强队伍建设，全面提高教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
3.深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，以教学科研为载体，细化教学过程管理，推进教育信息技术的应用，促进质量提升。
4．做精做优学校文化，用文化的力量发展学校。因地制宜，强力推进校园文化建设，精心美化校园环境，为全校师生营造良好的工作、学习环境。
三、主要工作内容及措施
（一）加强德育工作，提高德育工作实效性
党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。
1.加强养成教育。以课堂为主渠道、在活动中落实、在实践中检验，逐步提升我校学生的行规素养文明习惯。落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定，落实班主任工作目标责任制。继续加强礼仪常规教育，努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。开展养成教育活动，做好学生文明用语等行规训练工作，并以“不乱扔垃圾，弯弯腰，伸伸手，垃圾不见影”活动为行为教育的突破口，通过LED显示屏、红领巾广播、升旗仪式等载体加强宣传教育，通过有效的训练与指导，加强行规的养成。通过“流动红旗”等评价机制，发挥辐射引领作用。
2.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、民族英雄纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动，进一步落实《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践基地活动和校外实践活动，提高学生社会实践能力。
3.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。通过家长会、微信群，搭建起学校教育与家庭、社会的桥梁，让社会和家长了解我们的学校，配合我们的教育，形成由学校、家长和社会共同参与的素质教育新格局。认真开展家庭教育指导的实践与研究工作，进一步探索家委会在学校教育活动开展中的积极辅助作用，从而加强发挥家委会在学校民主管理中的作用；定期开展有针对性的家庭教育指导专题讲座和报告，推广家长教子经验，提高家庭教育质量。同时，我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。
4.加强心理健康教育，重视问题学生教育。针对孩子的不同特点，课堂教学和各项教育活动中，要及时对学生进行心理指导，培养学生珍惜时间的习惯、艰苦朴素的精神、坚韧不拔的意志和自我管理的能力，增强少年儿童适应社会生活的能力。倡导课间十分钟谈心活动，要求班主任及各学科教师课间多进教室，多与学生交流、沟通，以高度责任感关心需要关心、帮助的学生，不让一个学生掉队。做好留守儿童心理辅导，建立留守儿童档案，关心留守儿童，让孩子们感受到学校的温暖，健康快乐地成长。
（二）强化教学管理，提高教育质量。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。
1.加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照有关制度的要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，实行推门听课制度，组织好各学科期中、期末考试。
2.切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫。从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手。落实每月一次检查制度，写好检查情况并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与行政值日领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为教师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。
3.加大课堂教学常规监控力度。课堂是教学的主阵地。为加强课堂教学常规监控力度，除了按规定要求学校行政人员每天巡课、查课、随堂听课以外，我校还将专门组织两轮全区范围内的教学常规监控活动。第一轮进行拉网式的教学常规监控活动，并将具体监控情况及时进行通报、整改；第二轮将进行有针对性的重点监控听课。向40分钟要质量，切实提高课堂教学效率和水平。
4.加快推进教育信息技术的建设和应用。结合学校实际，完善学校教育信息平台的建设，提高教学装备应用水平。近年来，学校的教学设备在不断更新、完善，应予以充分利用。为此，我校将依据《xx中心小学推进教育信息化工作计划》及相关使用、管理的评价考核机制，积极推进教育信息技术的应用各项工作的落实与开展。并组织教师参加信息技术专题校本培训，为教师创设学习平台，提高教师教育信息技术的应用能力，不断促进教育信息技术的应用效率。
5.重视教科研工作。学校能以科研兴校的理念为指导思想，建立以校为本，自上而下的教育教学研究制度，制定促进教师专业发展的规划与措施。鼓励教师积极参与教育教学改革，从工作实践中提出校本教研课题。建立以校为本教研制度，积极开展教研活动，强化向教研要质量意识，强化学科组整体质量意识，形成教育合力。让教育教学中的问题成为研讨的对象，让教师个个都是研讨的主体，让发展成为我们研讨的目的。为教师交流信息，分享经验，发展专业，展示成果提供了广阔的平台，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。
6.加强毕业班工作。定期检查毕业班工作，加强对毕业班教学质量的监控，不定期召开毕业班工作会议，交流毕业班工作经验，提高毕业班工作水平。
（三）加强队伍建设，全面提高教师综合素养。
教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。
1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。学校将继续组织学习优秀教师的先进事迹和各类师德征文比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任。成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师聘用、绩效工资发放、职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩。对违反师德搞有偿家教、有偿托管、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。
2.加强核心团队建设。一是加强学校行政领导班子队伍建设。我校将以xx县学校行政干部作风建设教育月活动为契机，坚决贯彻执行上级有关精神，组织学校行政领导班子实事求是进行对照查摆，如实填写好问题清单，落实整改，并认真作出个人对照检查报告。促进学校行政领导班子的作风转变，各方面在教师中起到榜样表率作用；
二是加强学校党员教师队伍建设。我支部将以“两学一做”活动为契机，继续组织全体党员教师积极参加“两学一做”学习教育活动，争做合格党员。并把学习精神落实到平时的教育教学工作中，处处体现共产党员的先锋模范作用；三是加强学校骨干教师队伍建设。四是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会、中队观摩研讨等活动，为年轻的班主任辅导员老师提供学习交流平台，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习。以课改为抓手，切实实施校本培训。以“一师一优课，一课一名师”活动，加强骨干教师队伍的打造。积极创造条件让教师参加各级各类岗位培训，为提高教师专业水平提供学习平台。继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，组织年轻教师到xx附小“跟班学习”，促进青年教师快速成长。
（四）细化安全环节，确保安全稳定。
1.规范学校安全管理。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查校车、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。建立校车安全管理长效机制，与派出所、安监、交通运输部门和地方政府一同加强安全督查，确保接送学生车辆安全运行，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。
2.加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，拟邀请校外辅导员、法制副校长到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。运用LED、班会、宣传栏、手抄报等多种宣传教育形式，加强对对未成年人进行法制教育。
3.开展平安校园创建活动，打造平安校园。认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。
4.强化学校卫生工作。加强学校食堂安全保障设施的规范化建设，落实学生食堂管理办法，健全食品安全监督检查体系，强化食品安全责任，严格食品安全操作程序，查处违规采购物资行为，杜绝问题食品流入校园、食品安全责任事故发生。切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。
5.大力加强综合治理工作。建立安全责任制度，加强门卫值守、值日教师工作，强化职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，做到警钟常鸣。做好学校信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定，确保校园及师生安全。
（五）抓好校园文化建设，美化校园环境。
1.精心美化校园环境。为给广大师生创设良好的工作、学习环境，一年来，我校扎实抓好校园“净化、绿化、美化”三化工作。根据各校具体实际情况，重点要加强校园绿化建设，精心美化校园环境。
2.积极开展校园文化建设活动。继续办好校刊《海潮少年》；不断充实完善学校网站建设；充分利用《xx中心小学校园文化暨德育校本教材》、《经典古诗词精选》、《水写字帖》等校本文化教材；因地制宜进行学校走廊文化、楼梯文化、围墙文化等创设，营造健康高雅的校园文化环境。
继续开展好校园文体活动。组织好每年的学校艺术周活动，举行小学生绘画比赛、十佳歌手赛、文艺表演、“班班有歌声班班有美展”、“我运动我健康”阳光体育锻炼等活动，丰富师生校园文化生活，推动学校文化艺术的健康发展，促进学生健康全面发展。
（六）强化后勤管理，增强服务意识。
1.要严格按规定征订学习用书，继续零收费工作，杜绝乱收费现象的出现。
2.加强各功能室的管理和使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，加强管理，用足用好现有设备，不断提高各功能室的使用效益。并有计划有质量的添置教学设备。
3.建立健全校产登记、使用和维护制度。对全校校产进行合理评估，进一步做好各功能室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。
4.进一步加强财务管理。落实各项措施，要严格按国家收费标准收费，定期清理帐目，做到了收支平衡，开支合理，并自觉接受县物价局检查、审计局的审计。要实行收费公示制度，做到公开、公正、透明，不乱收学生一分钱。严格履行“两公开，四统一”和“收支两条线”的财务管理办法。要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理。提倡艰苦创业，厉行节约，切实控减“三公”经费。
总之，新一年的工作任重而道远，只要我们全体教师以学校工作为重，增强责任意识，团结奋进，齐心协力、齐抓共管，我校各项工作将会取得令人满意的成绩。