xxxx——xxxx学年度第一学期三年级语文试卷分析
本次三年级语文试卷分四大项，九小项。四大项分别是日积月累、整合提高、快乐阅读和习作练笔。其中，日积月累部分又分为五小部分，分别是：看拼音写字词、给多音字加拼音并组词、补全词语并用词语写话、按要求写句子、按要求填一填。按要求写句子中有缩句、修改病句、补全句子、改反问句。阅读理解部分有按要求写词语、理解文章说说感受、说出文章的结构、说出句子的修辞。习作是根据自己的经历，写一件自己经历的真实的雪中趣事或者有意义的事。
认真翻阅了学生的试卷，我最为满意的是书写，无论是成绩好的，还是成绩一般的，或是不理想的，都是一笔一划认认真真，这让我很满意。因为书写是语文的教学要求之一，平时的学习中我就特别重视。关于学生的答题，存在以下问题：一是看题不仔细。比如第四小题，要求补全词语，然后任选两个各写一句话。好多学生只写了一句话，这些词语都是书上学过的，所以丢了是非常可惜的。平时时时强调千万不要丢了题，但是，还是出了这样的问题，我觉得是学生的读题能力问题，也是态度问题，不踏实。一看是学过的，都会，就忘记了具体的要求；二是学习太过死板。比如阅读二的第一小题，问：文中从那三方面写出了雪花的可爱。这道题其实很简单，因为这篇文章是总分总结构，中间三段都是总分结构，第一句是总起句，就是雪花的一个特点。但是有一小部分孩子错了，很不应该，说明知识掌握不够灵活，太死板。必须是老师讲过的原题他才能答对，这怎么能行。语文的知识范围那么广，老师平时可能讲得很多，但是复习阶段复习的内容肯定是有限的，所以语文的学习需要平时的认真积累。还有那个缩句，那个反问句，其实同类型的题是讲过的，而且就在考前的模拟测试中，但是大多数学生错了，还对家长说，老师没讲过；三是基本功的问题。这方面的不足，表现在习作上。一件事，是我们平时训练最多的，我们的日记大多以记事儿为主，可是部分学生就是不会写，或者写得很应付，这就是基本功不扎实。更不应该的是那些走题的人，有的写成了雪景，有的写成了几件事，有的写成了随便的一件事。这是审题的失误，或者是根本不会审题。另外，基本功的不扎实还表现在第一大题的词语、句子方面，那是很难补的，全在平时的积累，需要一点一滴的积累，需要一天一天，一节课一节课的认真学习，认真积累。这是态度问题，那些分数极低的孩子需要认真反思，并在今后的学习中努力做到。
说了试卷和学生的答题，接下来说说我自己存在的问题。平时的教学中，我是很注重基本功训练的，我认为这是对的，但是，我对于学生的要求不够严格。总认为差不多就行了，总认为有差别很正常。其实，很多学生，尤其是那些脑子不错，只是态度不太好的学生。如果老师对他要求严格一点，他是完全能够学得更好的。这是我的失误，是我的不对。今后的教学中，我将从自身做起，认真对待每一个学生，努力让他们学得更好，不迁就，不放松。
我会努力，一定！
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