xxxx年下半年小学教研工作计划
一、指导思想
xxxx年下半年我校教研工作，以党的十八大精神与《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，依据县教师发展中心“小学部”教研工作计划及上塘学区教研计划，以“促进教师专业发展”和“提高教育教学质量”为重点，以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手，继续加强教学常规管理和教师队伍建设，全面提高教师专业水平和教育教学质量。
二、主要工作
1、推进课堂教学改革。
积极开展课堂教学变革，从“有效教学”转变到“有效学习”课堂教学实验。切实落实市教育局《小学语文低段教学要求调整意见》，积极实践“学为中心，以学定教，教为学服务”的课堂教学理念。积极参加教师发展中心及上塘学区开展的各类教科研活动，动员教师参与活动的积极性和参与度，达到深化课堂改革和促进有效教学的目的。
2、优化质量评价改革。
全面提高教学质量，是教育改革和发展的中心任务，也是办好人民满意教育的基本要求。以学业质量检测为抓手，进一步实践和探索质量检测内容和方式的有效性，加强命题研究和检测结果分析，分析影响教学质量的原因，寻求解决问题的思路和对策，帮助相关教师改进教学方式和教学管理策略。关注后20%学生的学习习惯、学习方式和学校效果，寻求有利于他们不断进步的教育教学策略，不断激发他们的学习兴趣与信心，有效促进教学质量的全面提升。
3、开展“有效学习”研讨。
以“有效学习”为主题，组织教师认真学习xxxx版小学课程标准和《温州市小学语文低段教学要求调整意见》，建立以学生为中心的有效课堂，进一步深化新课程教材教法、学法、评价的研究，促进教和学方式的变革，实现学生的“有效学习”。开展多层面、多形式、多科学的有效学习研讨活动，积极参加学区有效学习试点校的活动。关注第一段教学，强化过程性评价和项目评价，不用或少用书面考试，重视学生良好学习习惯的培养。并尽量为教师提供学习机会，促进教师的专业发展。
4、强化教学常规检查。
根据不同学科，不同老师的情况，强化教学常规规范化。提高本校的教学质量。做好学区对学校的教学常规检查工作。
5、做好“三小”培养
在学校现有的基础上，尽可能的开展“小文学家、小数学家、小科学家”的培养。
6、积极配合县教师发展中心和上塘学区做好学校的教科研工作。
三、活动安排表（附后）
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