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件xxxx—xxxx学年第二学期
少先队工作
计划一、指导
思想：
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要
讲话精神，按照市区团教工作的总体思路，坚持群众路线和
儿童立场，进一步贯彻落实《中共xx市委xx市人民政府印发<关于进一步加强少先队工作促进少年儿童健康成长的意见>的通知》，以中国梦和社会主义核心价值观教育为主线，以少先队活动课为载体，把少先队工作融入党团队组织意识衔接的总体进程，融入新时期素质教育的总体格局，有效实施“红领巾相约中国梦”等
主题教育活动，完善中华
优秀传统文化教育，践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。以改革创新精神促进xx少先队员科学、自主、全面发展，迎接区第八次少代会的召开。
二、口号：践行核心价值观，领巾达人快乐行！
三、主要工作目标：
（一）贯彻市、区少工委的精神，树立科学的儿童观，以“爱心教育”为主线，以生态教育为抓手，广泛开展“红领巾心向党”和“红领巾相约中国梦”活动，引导少年儿童切身感受党、团、队的组织关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感。深化核心价值观践行活动，继续深入推进以“民族精神”、“生命教育”、“手拉手共成长”为主题的教育活动；深化国际生态“七步法”，让队员感受健康成长的快乐，形成“和谐、谦学、务实、创新”的优良校风。
1、《感恩•友善•互助》——深化“爱心教育”活动，结合国际生态“七步法”，树品牌，通过感恩节（三•五
学雷锋、三•八妇女节、植树节等）系列活动，感恩父母，关爱蓝天，共创红领巾绿色和谐行动，进而深化“手拉手”爱心互助共成长活动的长效开展，践行社会主义核心价值观，做xx爱心环保小达人。
2、《梦想达人，畅想核心价值观》——深入开展生命美育节，通过“唱”响核心价值观，“画”说核心价值观，“剪”裁梦想等系列活动，展示队员多姿多彩的校园生活，牢记和理解社会主义核心价值观，圆队员们的达人梦想，提升队员发现美、展现美的能力，引导队员珍惜生命、感恩生命、尊重生命，体验生命的和谐美，展现梦想达人的风采。
3、《心手相连，同携（童鞋）奔跑》——深入开展少先队组织教育，通过爱心义卖、达人才艺秀、快乐游园会等形式主题活动欢庆
六一，体验“身边的优秀传统文化”，引导少年儿童切身感受党、团、队的组织关系，增强对少先队组织的归属感、光荣感。
（二）深化少先队活动课校本化。充分发挥
辅导员和队员在活动课开发中的双主体作用，重视少年儿童的切实感受，使活动课真正做到“有意思、有意义、有实效”。创设“1+X”少先队活动课程化机制；充分发挥“心灵驿站”平台，开展阳光小屋心之桥交流活动，提升与队员心灵沟通的艺术；开展“阳光微笑”第四届心理辅导周活动，引导辅导员“民主创新”快乐辅导，做少年儿童的最亲密朋友和指导者，创设和谐的生态课堂，创建新型师生关系，共同打造温馨教室。
（三）优化整合拓展社会资源，深入开展红领巾
社会实践课程。
1、整合资源，开展“追梦乐园”城市少年宫系列活动；立足少先队活动的主阵地，拓展红领巾社会实践小基地，继续分年级开展社会实践活动课程，在快乐活动日中深入校园梦工厂，走进社会大学堂，从而爱我
学校，爱我家乡，爱我xx。
2、充分发挥校园传统节文化，以文化凝聚少年儿童，通过校园健康小达人手册“516——我要乐”五种能力、十六项基本技能的学习，全面引导队员开展健康小达人实践体验活动，进一步拓展校园节文化外延，激发队员展示自己综合能力的热情，从而促进队员自主争做“梦想小达人”、快乐提升自身综合素养。
3、充分发挥少先队组织的主体作用，强化“队建为基”、“建队育人”的基本理念，以“一队一品，创先争优”为统领，以“温馨教室”创建为载体，结合新一轮
中队文化的创建活动，积极开展课题研究，创建丰富多彩的队活动和特色队会，以年级为团队，设计年级主题特色活动，开展一年级“小荷才露尖尖角”主题活动、二年级少先队入队活动及“今年我十岁”三年级十岁生日主题活动、五年级毕业典礼，提供温馨服务，形成“一年级一班一队一文化”，凸显品牌效应，形成传统特色。
（四）用计算机网络技术于少先队活动、教育和管理之中，充实、完善校园网站。
完善校园网站信息上传更新，结合“雏鹰绿色上网”活动，充实完善家校互动网站与校园网站的结合，注重开发网络的教育引导功能，加强网络文明教育，加快少先队工作信息化、网络化的建设进程。
四、每月工作安排：
二月、三月活动口号：感恩三月，快乐成长
（一）主要活动：
1、“欢天喜地闹元宵”元宵节主题活动。
2、“感恩•友善•互助”感恩节系列活动（
方案另订）
（二）其他工作：
1、寒假工作小结，新学期“践行核心价值观，领巾达人快乐行”开学典礼。
2、各中队根据“温馨教室”要求，讨论并制定本学期特色班、队计划，布置温馨中队文化特色园地，打造温馨教室。
3、《运动达人强体魄》：——阳光体育冬锻跳踢大赛（健身章考章活动）。
4、《美德达人争先锋》：少先队评优工作。
5、快乐社会实践：
（1）“学雷小达人，感恩在行动”——红领巾志愿者爱心社会实践活动。
（2）“走进自然，快乐踏青”全校
春游社会实践活动。
6、生命教育系列（一）：校园安全伴我行（3月26日）
7、雏鹰争章：
一年级：安全章二年级：孝敬章三年级：家务章
四年级：保健章五年级：健身章
四月份活动口号：阳光微笑，温馨你我
（一）、主要活动：
1、“微笑、温馨、快乐”——第四届心灵驿站健康周活动（方案另订）
2、“今年我十岁”三年级十岁生日主题集会（方案另定）。
（二）、其他活动：
1、生命教育系列（二）：活动安全我牢记
2、快乐社会实践：
（1）“挑战你我他”五年级浏河营地社会实践活动。
3、雏鹰争章：
一年级：自理章二年级：星星火炬章三年级：礼仪章
四年级：小辅导章五年级：手拉手章
五月份活动口号：梦想达人，欢乐童年
（一）主要活动：
1、《梦想达人，畅想核心价值观》校第十五届生命美育节。（计划另定）
2、“爱我红领巾，爱我少先队”二年级入队。
3、《心手相连童鞋奔跑》“六一”庆祝活动（具体计划另定）。
（二）其他活动
1、生命教育系列活动（三）：生命安全我珍惜（5•12防灾日防灾安全撤退演习）
2、快乐社会实践：“追梦乐园生态行”——一、二年级参观校园阳光菜园、极地科技馆。
3、雏鹰争章：
一年级：说话章二年级：歌舞章三年级：（自选特色章）
四年级：（自选特色章）五年级：（自选特色章）
六月份活动口号：学习达人，携手共进
1、六．五世界环境日宣传活动。
2、四好少年“手拉手共进步”学习互助活动。
3、xx之星、文明班、快乐中队、小队评比、小结工作。
4、五年级“放飞梦想，扬帆起航”毕业典礼
5、制定暑假计划。
6、生命教育系列（四）：“珍爱生命，远离毒品”。
（1）“走进梦清园，我爱母亲河”——三年级社会实践活动。
（2）“珍爱生命，远离毒品”——四年级参观xx禁毒馆
五、自主管理建设：
1、队伍（组织）建设：
（1）中队辅导员队伍建设：每月召开例会，学习《纲要》，深化辅导意识、
职责，引领队员积极开展特色中、小队活动。
（2）小干部队伍培训：每周一次大队委员例会：（周一12：20~12：50分）
A、
竞选上岗，定岗定位，责任到位。
B、办好队长学校。
（3）红领巾值勤中队：每周五中午12：30~12：50培训；值勤队员准时上岗，礼仪规范，认真负责。（每月进行反馈）
（4）小辅导员队伍：每周三12：30~12：50分进
班级，定好活动内容并做好记录。
（5）学生生态委员会队伍：每月一次，收集队员们发现的问题，开展七步法活动。
2、阵地建设：
（1）红领巾电视广播：（各中队轮流负责）
（2）学校鼓号队升旗仪式的培训（每周五）。
单周：大鼓、大镲、小镲、小鼓新曲主要训练；小号复习
双周：小号主要训练；鼓队复习
学习内容：学习间奏曲、检阅曲、出旗曲；
升旗仪式合奏练习
（3）快乐中队创建：每月17日检查，做好检查记录：（除一年级）二年级、三~五年级：快乐中队创建手册。
（4）红领巾校外社会实践小基地：
3、每月进行行为规范示范、优秀、合格班评比。
4、红绿领巾手拉手（友谊班）：
五（1）~一（1）班五（2）~一（2）班五（3）~一（3）班
五（4）~一（4）班五（5）~一（5）班五（1）~一（6）班
三（1）、四（1）~二（1）班三（2）、四（2）~二（2）班
三（3）、四（3）~二（3）班三（4）、四（4）~二（4）班
四（5）~二（5）班三（5）~二（6）班
xxxx小学大队部
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