一一年来工作的回顾新世纪就要到来，这是一个信息的世纪，是科学技术日新月异、知识经济飞速发展、国际竞争日益激烈的世纪。作为学校教育工作者我们必须审时度势，深化教育改革，全面推进素质教育，不负党和人民的期望，为培养合格的接班人和建设者而努力。 （一）进一步端正办学思想一九九九年，我们迎来了建国五十周年，明天，十二月二十日，我们将迎来澳门的回归。我们为伟大祖国五十年来取得的成就感到无比的骄傲和自豪，我们终于结束了外族占领国土的屈辱历史而激动和兴奋。每一个中国人都忘不了一九00年八月十四日，八国联军攻占北京，中华民族带着血泪、带着屈辱进入了二十世纪，但也是在这个世纪，中国人民在孙中山的带领下推翻了满清帝国，迈出了中国走向现代化的第一步。又是在这个世纪，中国人民在毛泽东的带领下，浴血奋战二十八年，建立了中华人民共和国，中国人民站了起来。还是在这个世纪，中国人民在邓小平的带领下，经过二十年改革开放的奋斗，开创了有中国特色的社会主义道路，中国人民富了起来。二十世纪的100，年是中国人民求解放、争自由，由贫穷落后、受奴役走向富强进步做主人的100年。
也是在一九九九年，五月八日，美国五颗精确制导炸弹，轰炸了我驻南斯拉夫联盟共和国大使馆；七月二十二日，党和政府明令取缔xxx"xxx"。前者说明，霸权主义亡我之心仍然不死，后者则告诉我们，腐朽没落的封建主义、资本主义的沉渣，仍然时时泛起，在社会中散发臭气。这说明中国要走向繁荣富强，赶上世界先进水平，还要克服很多困难，还要冲破很多阻力，还要有一条漫长的路要走。
众所周知，要在日趋激烈的综合国力的竞争中立于不败之地，关键在于办好教育。教育在整个综合国力中处于主要地位，一个国家、民族国力的强弱越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的数量和质量。时代对我们的教育提出了更高的要求。
要办好学校，首先就要适应形势发展需要，端正办学思想，转变教育观念，我们的全体干部、全体党员、全体教职工必须用正确的、先进的教育思想武装我们的头脑，这是正确、主动、积极地办好学校的前提。因此，我们必须努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习先进的、现代的教育思想，目前这是学校的首要工作。
为此，一年来我们认真组织了干部、党员、教职工的学习，通过干部会、党员会、全体会、《教科研信息》等形式和渠道，宣传、灌输、介绍全面实施素质教育的思想和先进的教育观念、教育理论、教育信息和教育经验，使我校教职工从思想上，跟上教育形势发展的需要，转变教育观念，推动学校各项工作的发展。六月十三日《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，为构建二十一世纪充满生机活力的具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向，更为我们学校的发展指明了方向。
自一九九四年《中国教育改革和发展纲要》颁布以来，就教育由"应试"教育向素质教育转轨的问题，教育界展开了激烈的讨论，随着讨论的深入，我们的教育不断的改进和发展，我们的学校也在不断的前进壮大。事实说明，进一步端正办学思想，努力掌握正确、先进的教育思想，是我们的根本。
（二）抓好师德建设
教师队伍的建设是办学的根本，而师德则是教师的灵魂，我校按照教工委、教委的部署，继续抓紧抓好师德建设工作。
1、领导班子重视师德建设，党政工团齐抓共管，形成了良好的师德氛围。领导班子做表率，下大力抓师德建设。学校的发展和建设必须软硬件都强，尤其是软件要过得硬，否则，再好的硬件也发挥不了作用。而在软件中，师德是头等重要的。师德建设的水平直接关系到学校的办学质量，关系到学校的发展，因此学校领导班子身体力行，率先垂范，高度重视师德建设。
(1)加强学习，转变观念。中心组学习，将师德列为常设内容，学习中，作好记录，写出心得，开展讨论。还利用业余时间自学，尽快转变观念。
(2)工作中积极发挥带头作用。班子要求，干部在管理工作中要做到：不利于师德建设的话不说，不利于师德建设的事不做，提高自身师德修养水平，为教职工树立好榜样。
(3)出现问题，严肃处理。一经发现违背师德规范的情况，及时批评教育，及时处理。
(4)请群众监督。在群众大会上公布干部加强自身师德建设的要求，请教职工给予监督、评价。通过党政工团齐抓共管，形成师德建设常抓不懈的良好局面。在我校的师德建设中，党政工团组织发挥了重要作用。充分利用各自优势，围绕师德建设开展各项工作。党员会、全校大会、工会活动、教工团员会，会会讲师德，谈师德，并从各自的角度提出了落实师德建设的具体要求。如党组织要求全体党员在师德建设中发挥先锋模范作用，工会则号召全体会员成为师德建设的排头兵，教工团向全体教工团员发出倡议，争做师德建设的生力军。由于党政工团齐抓共管，共同努力，全校营造出浓厚的加强师德建设的氛围。2、积极采取各项措施，加强全校师德建设 以职业道德建设为重点，加强教师队伍建设。职业道德建设是社会主义道德建设的重要内容，也是提高全行业素质的关键环节。学校作为社会主义精神文明建设的重要基地，必须把教师队伍的职业道德建设好。我校开展向杜丽丽烈士学习的活动，以为人民服务为核心，引导教职工以对社会负责、对人民负责、对学生负责的精神来对待本职工作。对教职工特别是青年教师进行职业理想、职业责任、职业道德、职业纪律的教育，加强岗位培训，规范行业言行。严格财会制度，杜绝乱收费，对择校生严格按教委规定收费。
成立师德建设领导小组，明确分工，制定计划。目前素质教育对师德建设提出了更高的要求，为此我校成立了校长为组长、党政工团各部门负责人组成的师德建设领导小组，明确了分工，制定了工作计划。这一过程也是认真学习上级有关精神，提高师德建设认识的过程，要求各部门结合本部门工作特点开展加强师德建设的具体工作。哪个部门出现问题，由哪个部门承担责任、负责解决。
坚持政治学习制度，加强师德建设宣传。为认识师德的深刻含义，提高对师德的认识水平，学校在政治学习、全校大会、教研组会、年级组会、放假前后的集中学习中，都将师德问题作为重要的学习内容，并印发了大量的有关文件和先进经验，积极宣传，认真学习。坚持政治学习制度，利用一切可能的机会向教职工进行师德建设的宣传在我校的师德建设中起到了非常重要的作用。这项工作使师德概念深入人心，强化了教职工头脑中依法治教、依法治校、依法执教的观念，为学校师德建设提供了思想保证。
进一步贯彻执行《北京钢院附中教职工职业道德规范》。为使师德建设内容具体化、制度化，根据教育改革和发展的需要以及我校的特点，师德建设领导小组依据有关文件，对原有的《规范》进行了修改，由第四届第三次教职工代表大会审议通过，公布实施。新的师德规范包含了敬业及爱护、尊重、保护学生等内容，充分体现了对学生加强素质教育、办学要以学生为主体的精神，对新时期新型师生关系和新的教育方法等提出了具体要求。新《规范》成为全校教职工在师德建设中共同遵循的基本原则，也成为衡量教职工师德水平的具体标准。
加强对新时期教师职业道德的研究，初步形成有自己特色的师德建设经验。我校是一所有几十年办学历史的学校，有非常好的师德传统，但传统教育观念的影响也较大。新时期对师德的要求，根本的一条是要适应素质教育的发展，这对以教师为主体的传统的教育观念和方法，无疑是极大的冲击，这些旧的观念和方法不改变，就会产生与新师德要求背道而驰的现象，就会产生相当的负面影响。因而，我校加强了教育观念的转变工作。措施一，加强教科研工作，加强对新观念、新方法的宣传和学习，由校教科研室办了《教科研信息》小报，每月出两期，与教师谈心，渗透新的教育观念，第二集《论文集》也已经基本编印完成，来推动师德建设工作；措施二，大力宣传素质教育；措施三，找推进素质教育的先进材料，进行探讨研究；措施四，请有经验的专家学者来校做报告或讲座；措施五，表扬先进，树立榜样。
3、师德建设成效显著通过学习教职工观念转变，正确的符合时代发展的质量观、人才观、育人观初步形成。广大教职工逐步接受素质教育观念，开始摆脱应试教育的影响，并积极在教育教学中进行新的教育教学方法的有益尝试。全校教职工中坚持面向全体学生，全面育人已成风气。坚持教书育人、服务育人、管理育人，按照德、智、体全面发展的要求培养学生，取得显著成绩。
通过努力我校未发生未发生师德失范现象。学校没有出现一例违反师德规范的现象，如体罚或变相体罚学生，向学生索要或变相索要礼品及公开在校内进行有偿家教等。新型的师生关系、和谐的人际关系进一步确立起来。
党团员在师德建设中积极发挥先锋模范作用，社会反映良好。在我校师德建设工作中，党团员的作用功不可没。广大党团员积极参与，严于律己；在教学过程中，认真钻研教材，改革教学方法；对工作认真负责，关心集体，服从组织分配，较好地作出了榜样。学生家长写来表扬信，对我校教职工敬业、爱生、奉献的工作热情给予肯定和赞扬，其中大部分是写给党团员教师的。
加强师德建设，带动了教职工综合素质的提高。经过努力，我校师德建设工作已经打下了良好的基础。今后，将会取得更大的成绩，进一步促进我校办学质量的提高。
（三）德育工作
重视德育工作是我校办学的一贯方针。多年来，学校的德育工作在抓好常规教育的同时，积极探索德育工作的新途径和新方法，并开展了很多富有成效的活动。本年度，政教处又采取了一些新措施，提高了工作要求，管理上也更为严格，从而使我校的德育工作处于稳步发展的良好状态。
1、加强德育队伍建设。政教工作人员的组成直接影响德育工作的质量。本年度，学校进一步充实了政教工作队伍，增设了政教主任和团委副书记，改变了德育校长直接负责具体工作的情况，将德育校长从具体工作中解放出来，着力于德育工作方向性、指导性的工作。同时政教处还积极开展班主任的培训工作，组织班主任参加教委开办的班主任心理教育讲座，并通过日常的班主任会对班级管理工作提出建议和帮助。这些措施对于提高我校德育队伍素质和工作水平起到了非常好的促进作用，从而使我校的政教工作在本年度打开了新的局面。
2、加强常规管理工作。本年度在以前常规工作经验的基础上，又加强了常规管理的力度，从日常检查到及时公布检查结果，完全按照规章制度进行，有效地提高了学生遵守校规校纪的自觉性，对良好校风的保持起到了促进作用。
3、寓教育于活动之中。本学年，政教处继续坚持在丰富多彩的活动中培养学生优秀品质的教育方法，开展一系列富有教育意义的活动。
（1）结合形势发展和学校工作，先后进行了主题班会和板报评比。主题分别为：昂首迈向新世纪；美化校园设计；抗议北约暴行；辉煌50年；心系澳门等。由于要求严格，组织严密，学生积极性较高，每项主题班会和每期板报都以教高的质量完成，为校园生活增添了一抹光彩。
（2）在具体活动中开展对学生的爱国主义教育。请革命老军人作传统报告，组织开展以爱国主义教育为主题的《情系中华，祖国万岁》主题班会和辉煌50年的征文活动，并利用升旗仪式对学生进行经常性的爱国主义教育讲话。增强教育的实效。
（3）艺术节提高了学生的审美情趣。6月，经过紧张的筹备，我校艺术节隆重开幕。艺术节围绕"昂首迈向新世纪，立志成材做主人"的主题，开展了绘画、书法比赛、科技小制作、篆刻比赛、摄影比赛等活动，全校师生以饱满的热情歌颂建国50年来我国取得的新成就，活动中充分展示了学生们热爱祖国、热爱校园、追求真、善、美、奋发进取的精神面貌。6月5日举行了文艺演出。此次艺术节取得了圆满成功，也把我校的美育工作带入了一个新阶段。
（4）加强学生社会实践和军训工作。今年组织初、高中新生到防化指挥学院参加军训。还与年级组配合组织学生到林果所、47中等教育基地参加社会实践。活动前，作了充分的动员工作，活动中，注意严格、高标准的要求学生，活动后及时总结情况，积累经验。保证了每次工作的有序，增强了活动效果，也为学校赢得了较好的声誉。
（5）开展科普知识教育活动。除日常的科普知识宣传活动外，今年的"科技月"，在校科技月活动领导小组的指挥下，政教处组织学生开展了环保知识教育，出了宣传科普知识的宣传板报和漫画。为了使学生更多的接触了解我国的计算机的发展，掌握新的计算机知识，政教处还请科学院的专家做了有关计算机网络知识的科普报告，丰富了科技月的活动内容。
（6）开展法制教育。政教处在对学生进行遵规守纪的教育中，特别重视对学生进行法制宣传教育，教育学生知法懂法，并请民警来校做法制报告，出了遵纪守法的宣传栏，增强了学生的法制观念和防范意识。
（7）注重家庭、社会、学校相结合的三位一体的教育。为使家长、社会对学生的教育与学校的教育统一起来，今年的家长学校增加了对家长的培训内容，分别向各年级的家长做了《如何教育子女成材》的讲话，使家长理解、关心孩子的成长，能根据孩子的心理、生理特点教育引导孩子，并密切配合学校的教育工作。初一年级还请专家为家长作了《塑造美好个性，创造美丽人生》的讲座，在家长中引起较强的反响。 （8）团委和学生会工作。团委在全校开展了盘山爱国主义教育活动，天安门广场初一建队活动，中学生团校活动，"情牵澳门，心系中华"知识竞赛和征文比赛活动，校团委还组织学生参加区团委开展的知识竞赛，已进入决赛。作为学生自己的组织，学生会以较强的主人意识和责任感，开展了形式多样的、学生喜闻乐见的活动。学生会组织篮球、排球比赛，重新开设了校园广播站，给学生自己教育自己、管理自己开辟了场所，也丰富了学生的课余生活。
（四）教学工作
教学工作永远是学校的中心工作，教学质量永远是学校的生命线。为切实提高我校的教学质量，本学年度学校采取了如下措施：
1、加强教学常规管理工作。常规管理不仅从一个侧面反映学校的办学水平，而且也影响教学质量的重要因素。为使我校的教学常规管理工作作到制度化，规范化，教导处制定了较为详细明确的管理措施。（1）制定详细的反映教学全过程的工作计划。我校前几年的的教学工作计划制定的也较为详细具体，对保证教学工作的顺利进行起到了非常好的促进作用。在此基础上，今年我校对教学工作计划作了进一步的完善，将对教师的教学计划要求、业务进修、参加教研组活动要求、参加备课组活动要求、教案要求、课堂教学要求、作业处理要求、教科研工作要求、课后辅导要求、听课要求、知识考查及成绩评定要求等内容详细列入教学工作计划，并在每项要求后面列出保证各项要求落实的具体措施。教学部门将内容详细、清楚的教学计划在全校大会上公布，并发放至每一位教师手中，既使教师清楚本学年教学部门的具体工作要求，对于增强教师的责任心和提高45分钟的课堂教学质量起到了明显的促进作用。（2）检查工作落实到位，奖优罚劣，成效立竿见影。本学年我校的教学检查工作紧张有序。教学部门按照教学工作计划中的有关要求，定期或不定期的检查教师的教学情况。在如实记录检查结果的同时，及时肯定成绩和优点，对发现的问题，也及时的找到相关教师谈心，分析问题产生的原因，帮助解决问题。对问题较为严重的教师则提出严厉批评，并在工资和效绩奖中予以体现。
（3）进一步落实干部听课制度，充分发挥各级干部在教学管理中的作用。干部是学校工作的领路人，必须了解学校基本的教育教学情况。为使干部对学校的教学情况作到心中有数，我校在原有干部听课制度的基础上，再一次提出干部必须落实听课制度。规定校长、副校长主管教学的主任每学期听课不少于32节，其他部门的主任、副主任每学期听课不少于16节。并对干部听课的质量提出要求，一要保证完成听课任务，二要作好听课记录，三要检查被听课教师的教案，四要在课后与被听课教师交流听课感受，五要分析授课教师的授课质量及原因，六每两周要在行政会上汇报听课情况，并上交听课记录及意见。此项规定由于得到了干部的普遍认同，因此在本年度坚持了下来。通过听课每位干部都不同程度的增加了对全校教学工作的了解，对教学工作也经常能提出一些建设性意见。同时，因为了解增加了，关心程度也随之上去了，与教学部门的配合也显得更加协调和默契，对教学工作起到了非常好的促进作用。也充分体现了学校各项工作以教学为中心的特点。
（4）加强对教研组和备课组工作的检查力度。教研组、备课组在全校的教育教学工作中责任重大，工作的质量影响着学校的整体教学质量。我校前几年就已经制定出教研组、备课组工作制度，根据工作实际作了几次修改，但落实一直没有完全到位。特别是一校两址给教研组、备课组活动增加了难度。为提高教研组、备课组的活动质量，本学年，我校对教研组、备课组的工作提出了详细具体的要求：每月定期召开教研组会，交流教学情况，提出问题，商讨解决办法，组会内容要有详细记录；每月定期检查教案和抽查学生作业；备课组长按时组织集体备课。以上要求教导处定期检查了解落实情况。教学部门每月向教研组长、备课组长发放一张日程安排表，就本月必须完成的工作作进一步明确规定。本学年还召开多次教研组长会，通报教学情况，并提出具体要求。这些规定和管理措施增强了教研组、备课组活动的实效性，使各年级各学科的教学成为一个有机的整体。
（5）认真开展评教活动，肯定成绩，指出不足，促进工作。我校每学期都要期中考试后组织评教活动。评教的形式采取两种：一是组织部分学生座谈，二是对大部分学生问卷调查。这些信息，以及学校平时对教师教学情况和水平的了解相结合，基本可以客观的反映出我校的教学状况。每次评教后，教导处都要召开教研组长会，通报评教情况，在肯定成绩的同时，也毫不掩饰的提出问题，并提出指导性意见。主管教学的校长还要在会下找教学中存在问题的教师谈心，帮其分析问题改进工作。学校也在全体大会上给予适当通报，并针对主要的问题提出改进的意见和要求。几次评教及通报交流后的教学状况表明，评教活动不仅是反映学校教学整体情况的一个窗口，而且也是促进教学的一个良机。
2、加强教科研工作。我校教科研工作已逐步形成好的风气，不仅有王惠娣老师这样的的教科研拔尖人才，同时也涌现出一大批教科研新秀。有一大批热心教科研活动的积极分子。有很多教师的论文分别获得了市区奖励。教科研工作的开展对教育教学起到了非常大的促进作用，把教科研工作进一步向前推进。本学年度，我校加强了教科研工作的力量，将教导主任平亚茹老师调入教科研室任主任，为工作方便，又为教科室增配了一台计算机。同时，学校也尽可能为教科研工作开绿灯，如支持王惠娣和平亚茹参加市组织的赴南方考察，为论文获奖教师颁发奖金，在效绩奖中加分，为参加论文评比的教师代交评审费，派专车送论文获奖教师参加在平谷举行的颁奖会，支持制作精美的教科研信息合订本和教科研论文集等，这些措施较好的调动起教师参加教科研工作的积极性，我校的教科研工作开展的更加有声有色，一年中共有10余人次分获了全国、市、区级奖励。我校还参加了区和谐教育课题组，参加了8个课题的研究工作，老师共写出了10篇论文。学校学法课题组的成员还在学校开展了评选学习挑战者的活动，并利用广播对学生进行学法指导。学法课题组的老师共写出9篇论文。德育课题组的老师结合我校实际，写出了6篇德育工作论文。苏燕生老师参加区"开展科技教育，培养学生素质"的课题所写论文获得区二等奖；平亚茹、薛丽霞参加了《中学教材多媒体教学教师教材参考书》的研究和编写，人民教育出版社正在制作出版；王惠娣、黄建霏参加了国家级课题再教育工程，进行《教师教科研教程》的编写，王惠娣、徐燕平参加了中央教科所"十五"课题；高中生物组参加了市教科院教改课几十题，进行BSCS实验；初一生物组参加了区《在教学中培养学生科学方法训练的途径》教改课题。
3、科技工作又有较大发展。我校是北京市首批科技传统校，又是北京市科技示范校，连年获得海淀区科技先进校称号，尤其是无线电测向班的开办，已经成为我校具有代表性的、在海淀区独树一帜的科技活动。为保持这种领先优势，也为科技活动能更好发挥对教育教学积极的影响作用，本学年学校继续给以科技活动以大力支持，为科技活动专门建了专业教室，支持学生参加各种比赛活动，为科技活动购买了各种设备器材，仅电台一项就支出近两万元，学校还对组织科技活动的教师实行倾斜政策，较高标准发放补助。在学校的大力支持下，今年我校的科技活动频获佳绩。共有几十人次在全国、市、区各级比赛中获奖，其中有６名同学获得全国比赛的前三名。我校别具特色的科技活动已经使我校在北京市小有名气。中央电视台《芝麻开门》节目组已经向我校发出邀请，希望我校能够参加改版后的第一期节目的制作，参加本期节目录制的共有6所中学，除我校外，其余5所全部为市重点中学。此外，我校的电台，在北京市中学中也独此一家，处于绝对的领先地位。
4、课外小组活动有了突破性的进展。我校的课外活动曾一度处于有名无实的状况，成为办学的一处死角。为适应素质教育的要求，也为丰富同学的课余生活，学校决定克服困难组织有特长的教师开设课外小组课程，。为保证课外小组活动的规范性，学校成立了领导小组。指定专人负责。领导小组制定出《课外小组活动的实施细则》、《课外小组安排表》、《课外小组活动的教学管理》，并向每位辅导员发放了辅导员聘书，印发了《课外小组辅导员手册》。同时学校还在各方面为课外小组的活动创造条件，作到资金到位，设施到位，时间保证一年来，我校在课外小组上的投入已近5万元。由于学校重视，今年课外小组均处于较为活跃的状态，而且门类也增加到了60余个，参加的学生达几百人。可以说，课外小组的工作已初见成效。随着工作坚持不懈的抓下去，更多的教师加入进来，丰富的课外活动也许会成为我校继科技活动之后的又一处亮点，成为我校推进素质教育的重要突破口。
5、增加教学投入，保证教学设施适应素质教育的需要。我校发展历史悠久，多年来积累了丰富的办学经验，也有着比较好的办学传统，这是老校的优势。但设备老化陈旧也是客观存在的事实。陈旧过时使学校缺乏现代化学校的气息，也阻碍学校向现代化学校迈进的步伐。93年后，学校认识到改进设备的重要性，改进教学设备的投入呈逐年上升的趋势，本年度则更是投入大量资金用于教学设备的改造。先后投入100余万元建成了海淀区中学中档次最高的计算机房，为各教室安装了实物投影仪和闭路电视，使高中部的每一个教室都具有多媒体教室的功能，并建成了较先进的教师电子备课室。这些设备的安装，为教师运用现代化教学手段提供了可能，增强了课堂教学的新颖性和趣味性，对于提高教学质量必将起到积极的推动作用。学校还在一年中支出３万元购买了几千册图书，为了使教师及时了解本学科的最新动态，学校还专门组织教研组长外出购书，增强了所购图书的针对性。现在我校的图书馆的藏书量已基本达到了北京市标准。
6、加强教师队伍建设。教学质量的提高以教师素质的提高为前提。我校一直非常重视教师素质的培养和提高工作。鼓励支持教师进修深造，并为教师的继续学习创造条件，如在课表安排上，为参加学习的教师开绿灯并坚持为这些教师报销学费等等。今年仅教师的培训支出就达2万余元。此外，学校还积极开展老带新，新促新活动，每年都要开展公开课的评比工作，使教师在互促互学中取长补短，共同进步。为迅速提高教师的计算机水平，使教师尽快掌握现代化教学设备的使用方法，学校还利用假期对教师进行计算机培训；学校还主动邀请进修学校的教研员来校指导教学。这一活动对我校教师的教育教学素质是一个考核，也是一个促进。一年来，我校教师的素质有了不同程度的提高，教学的整体水平也有了一定程度的提高。
7、高质量完成中考、会考、高考、成自考、成高考的考场组织工作。每次考试，从制定组考方案，到监考员培训、考场设置、试卷保密，都有统一的计划和安排。保证了各项考试的顺利进行，得到各有关方面的表彰，尤其在成人高校招生考试中，在２７个考点学校中，获得唯一的优秀奖。（五）总务工作
总务工作为教育教学提供后勤服务。是学校各项工作顺利进行的重要保证因素。几年来，我校总务工作经过不断努力，工作水平和质量有了明显的提高。本年度，总务处进一步确定了"立足本职岗位，为教育教学服好务"的工作目标。开展了如下工作：
1、树立优质服务意识，不断提高服务质量。总务工作人员的服务意识直接关系到工作的质量。为此，总务处在开学初就在处室会上反复强调，一定树立以周到、耐心、热情的工作为教育教学服务的意识，想方设法满足教育教学需要，能解决的问题一定解决，暂时不能解决的，要耐心说明情况，努力想办法逐步解决。这对于本学年总务处的工作起到了积极的作用。
2、高质量完成常规工作。由于工作目标明确，服务意识增强，本学年总务处的常规工作的水平较以前又有提高。开学前，总务处保证准备好开学所需的各种物品。学期结束后，东西两校的桌椅的维修工作全部在假期完成，学期中，班级的财产管理是总务处的一项重要工作，总务处每月都要召开班级财产保管员会，强调班级的财产管理问题，同时如实记录班级财产管理情况并提供给政教处；日常的维修工作也作到了随叫随到随修；学校各部门用车，只要车辆可以调配开，都尽可能的满足需要，本年度共出车1500次，行程2。5万公里。此外，对于一些临时性工作，如接待外来参观、视察人员，经常需要准备接待物品，总务处也能够及时完成任务。
3、北楼暖气改造顺利完成。北楼暖气日久失修，影响供暖，为保证北楼的正常供暖，总务处利用暑假将北楼的暖气全部改造，耗时近一个月，投资近40万元。
4、学校基础设施建设大有改观。本学年，总务处组织实施了校园绿化、学生衣柜安放、封闭球场建设、教学楼装修、学校校门改造、购买计算机和汽车、安装防盗门等工作。在总务处的努力下，基本保证了各项建设的质量。学校总投资近200万元。
5、创收工作成效显著。今年学校创收150万元，对学校各项工作的顺利进行起到了强有力的支撑作用。（六）工会工作
工会是教工之家，也是对教职工开展思想工作的重要组织。本学年我校成立了工会办公室后，明确指出工会要成为教职工学习、汲取先进教育理论和教育观念的大学校，要充分利用工会的组织优势对广大教职工开展宣传教育工作。工会办公室认真落实学校指示，制定了组织教职工学习的详细的工作计划，组织开展了一系列的活动，如组织教职工学习教委文件，和支部、办公室配合组织老、中、青教师座谈会，征求对学校工作的意见等。这些活动对于统一教职工思想，加强教职工和学校的沟通与交流发挥了很好的作用。工会还开展了很多丰富教职工业余生活的活动，如联欢会、看电影等；工会在代表学校为教职工送温暖方面也作了大量的工作，如看望生病教师、教师家中遇到较大事情时，工会也总能及时送去学校的关心和慰问。离退休教师工作在今年较以往有了较大起色，经常组织活动，学校也在活动经费上给予大力支持，离退休教师对学校的关心均表示满意。（七）办公室工作办公室日常工作包括服务、沟通、协调、联络、接待、人事、档案、打字、材料上报、文件传达、日程安排、会议组织等等，事务繁杂，临时性工作很多。为了作好工作，校办公室严格要求、高标准对待每一项工作任务，经常加班加点，任劳任怨，圆满的完成了各项工作。 （八）其它工作本学年，学校还多次接待了上级的检查，接待了新闻单位和内、外宾的访问，这些工作一方面扩大了学校的影响，另一方面也促进了学校的工作。尤其是今年4月迎接区教育督导室对我校的督导检查工作，极大地调动起全校教职工的工作热情，全校教职工团结一致，共同努力，学校发生了飞跃性的变化。此项工作自接到通知开始筹备到督导检查结束共用了近半年的时间。半年中许多老师加班加点，任劳任怨，经常工作到深夜，甚至工作通宵，许多老师带病坚持工作，为我校顺利迎接检查竭尽所能。全校教职工爱校如家的可贵精神得到了前所未有的展示。正是因为有了这种精神，才有了学校焕然一新的面貌，才有了督导检查的较高评价，才有了督导听课中优秀课位居接受督导检查的6所学校之首的荣誉。而我们的收获还不止于此，更令我们高兴的是，督导工作使我校进一步认识到了办学中常规工作规范化的重要意义，也使我校教职工认识到了提高教学水平和能力的紧迫性，同时也增强了全体教职工发展学校赶超先进学校的信心和决心。为迎接督导工作，也为提高我校的办学档次，我校在准备迎接督导检查的过程中对教育教学的硬件设备进行了大规模的建设和改造，装备先进的计算机机房，安装闭路电视系统和实物投影仪，安装校园监视系统、建封闭训练场、设置学生存衣柜、装备多功能厅、粉刷装修教学楼、设立生物标本室、装备多媒体教室、为教室配备多媒体讲台等，虽然困难重重，但闯过难关后，我们不禁为学校已经具备了现代化学校的气息而感到高兴。
此次督导检查对我校既是机遇，也是挑战。我校抓住了这次机遇，以此为契机，作了大量的工作，从而有力的促进了我校各项工作的开展。
区督导室对我校实施素质教育情况，给予了充分的肯定：1、坚持正确的办学方向，注重面向全体学生学校自觉执行九年义务教育制度。面对初中入学高峰给区教育工作带来的压力，学校主动配合，分担压力，克服各方面的困难，大幅度增加教学班，为我区依法保证适龄儿童全部入学，完成九年制义务教育做出了贡献。注重教育面向全体学生。学校在领导力量的分配、师资力量的安排等方面，都做到了对初中和高中，毕业班和非毕业班学生统筹兼顾。建立了较为规范的学籍管理制度，措施得力。坚持不放弃后进学生，并制定了转化和帮助他们进步的具体措施。初中届留级率、辍学率都控制在2%以下，学生无流失，无犯罪。2、以教育科研带动课堂教学改革学校重视教育科研对实施素质教育的促进作用，建立了教科研室，每年投入专项资金，有计划地开展教科研活动，使广大教师增强了科研意识，掌握了教育科研的基础知识和基本方法。学校领导每人负责一项科研课题，积极探索实施素质教育的成功经验。定期发行校内刊物和《教科研论文集》，受到上级和兄弟单位的好评。在普及教育科研的基础上，98年有5篇教育、教学论文分别在全国、市、区获奖，教育科研的阶段性成果有利于促进课堂教学改革。目前，教育科研已深入到生物和数学的教学改革中，生物教学改革得到了国家、北京市及海淀区的认可。这种开展教育科研，带动教学改革，提高教育质量的思路符合素质教育的要求，要坚持不懈。3、重视更新教育观念
能够通过理论学习和行政措施，促进教育观念的更新。学校建立并坚持干部、教师学习制度。有计划地定期组织干部、教职工学习教育理论，如：学校举行教育教学年会，交流论文；举办专题讲座；组织教职工座谈，共同研讨如何实施素质教育，强化素质教育的观念。学校较早地纠正了公布学生考试成绩和按分数排队的传统做法；不以学生的考试分数作为教师晋级、奖励的唯一依据；今年没有全班性集体补课现象。绝大多数的干部和教师对实施素质教育有比较正确的认识。4、教师管理制度科学、有效学校认真执行北京市中小学教职工聘任制，制定有明确的聘任原则、聘任条件和聘任双方的权利、义务，以及对教师工作的考核制度和细则；校长按时与教职工签定协议书。通过严格的制度管理来调动教职工积极性。学校坚决落实"师德建设年"的各项要求，制定有《北京钢院附中教职工职业道德规范》；有计划地开展各种形式的师德教育活动。经常组织教学观摩、研讨和理论学习等活动；鼓励教师在学习深造，提高学历层次的同时，练好教育教学的基本功。教职工中无侮辱、体罚、变相体罚学生现象，无品性不良和违法、违纪问题。5、积极创设良好环境，发挥环境的育人功能学校在财力不足的情况下，压缩其他开支，多方筹资，努力改善办学条件。为了更好地实施素质教育，近几年，学校共投资300余万元，新盖综合楼，装备计算机房，建起封闭式足球场和200米跑道、领操台、国旗台，装修教学楼，还专门为学生添置了个人物品柜，受到了学生的普遍欢迎。学校面貌发生了较大变化。教学设施、仪器设备、图书资料管理规范，利用率高。特别是学生图书馆，制度健全，管理精心，工作人员每年培训学生服务员，开展图书借阅。这种管理方式不仅便于学生借阅，而且有利于培养学生的责任心和实际工作能力。6、发挥学校优势，形成办学特色学校在深入分析了主、客观条件的基础上，成功地办起了"军事科技实验班"。在培养实验班学生吃苦精神、良好习惯以及训练他们的技能专长等方面都有学校的独到之处。积极组织他们参加各类科技竞赛，并在国际、全国及市、区科技竞赛中获奖。学校荣获北京市"科技示范校"的称号，成为被社会认可的科技特色校。
总之，一年来学校各项工作都取得了长足的进步与发展。学校继续保持科技先进校和示范校的光荣称号，并荣获了区精神文明先进单位、交通安全、保卫先进单位、计划生育先进单位、献血先进单位等光荣称号，教师中共有近30人次获得区级各种奖励，学生参加种竞赛获奖70余人次，生物教研组连续被评为区先进教研组，校足球队获区比赛第4名，北京市比赛第3名，学校还成立了管乐团，无线电测向班继续保持在科技活动中的领先地位。这些成绩的取得是全体教职工共同努力的结果，也是钢院附中稳步发展的有力证明，更是钢院附中继续向前发展的坚实基础。因此，我们有理由相信，只要我们一如既往地努力，钢院附中一定会有更美好的发展前景。二工作中存在的问题
成绩的取得并不能说明工作已经十全十美。相反，越是在取得成绩的时候，我们越是要看到工作中存在的不足。只有如此，才能巩固成果，才能有更大的进步。通过各部门的自我评价和分析，通过教师的评议和批评，我们总结学校目前的工作中存在如下问题：
1、各项工作标准有待进一步提高。我校的教育教学和各项管理工作能够作到按部就班，这是学校稳步发展的基础，但我们的目标不应仅仅停留在这种程度，必须用更高的标准来要求，要确实树立以质量求生存的观念，努力争创一流工作。
2、各项工作的协调沟通还应进一步加强。由于本部们工作较多，有时就会出现只顾本部们工作，忽视与其他部门协调的情况。
3、规章制度仍未完全落到实处。我校的规章制度和岗位职责较为完善，但一直未能有效的全面落实。明知是违反规章制度的事却偏要去做，这样的例子不少。也许每一件事情都不大，但积攒起来却会对学校的各项工作起到不小的负面作用。
4、教育教学骨干后劲不足。我校绝大部分教师是胜任本职工作的。但其中许多人的工作还很难形成带动和示范作用。教育教学骨干的培养是一项迫切需要解决的问题。
5、教师，尤其是个别教师的素质必须提高。面对教育发展的新形势，教师的素质必须有个较大的提高，特别是通过各种渠道反馈到学校的信息表明，有极个别老师缺乏敬业精神，还有的教师用极不适合教师身份的方法和语言教育学生，引起学生家长的强烈不满。这些教师的素质如不尽快提高，很有可能会出现意想不到的问题，给学校工作带来被动。
6、干部队伍建设问题也较为突出。总的来看，我校的干部队伍整体状况还是好的，但仍存在一定的问题，如工作协调不够好，管理不到位，补台工作尚不尽人意等。个别干部身上还存在素质不高，不能实实在在开展工作，自律不严的缺点。 7、管理工作需进一步加强。学校工作中存在的不足和问题，之所以出现，的确有个别人的因素，但更主要的原因还在于学校的管理存在疏漏。所以，要想改正缺点，弥补不足，解决问题，就必须从管理入手，使学校的的管理水平再上一个新的高度。
工作中的不足在所难免，关键是在缺点和错误面前，我们应有一个正确的态度。我们必须正视问题的存在，并积极的去改正。只要如此，工作中的缺点和问题就会变成前进的动力，促进我们在发展的道路上迈出更大的步伐。三今后努力的方向《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》给我们学校的发展指明了方向，今后，我们要进一步深化改革，全面推进素质教育，努力培养适应２１世纪现代化建设需要的社会主义新人。实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美等全面发展的社会主义事业的接班人。全面推进素质教育，要面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。全面推进素质教育，要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造相应的条件，依法保障适龄儿童和青少年学习的基本权利，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展。实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透，协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。必须加强重视德育工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同年龄阶段要加强对学生的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀传统和革命传统教育，理想、伦理道德以及文明习惯养成教育，中国近现代史、基本国情、国内外形势教育和民主法制教育。进一步改进德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力。加强民族团结教育和国防教育，继续搞好军训工作并使之制度化。加强校园的精神文明建设，严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。加强共青团、少先队和学生会工作。要形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局。智育工作要转变教育观念，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学精神和创新思维习惯，收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。要努力减轻学生课业负担，这是已成为推行素质教育中刻不容缓的问题。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。确保体育课程和课外体育活动时间，不准挤占体育活动时间和场所。培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，培养学生的良好卫生习惯，了解科学营养知识。美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要将美育融入学校教育全过程。要加强音乐、美术课堂教学，开展丰富多采的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。教育与生产实践相结合是培养全面发展人才的重要途径。要加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然，了解社会，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。鼓励学生积极参加形式多样的课外实践活动，培养动手能力。另外，我们还要从抓紧抓好干部队伍工作入手，努力抓好学校的管理工作：
1、干部负责组织本部门人员进一步学习岗位职则和工作条例，使学校各项规章制度深入人心。
2、落实干部负责制。部门出现问题，干部首先承担责任，在批评教育有关人员的同时，干部也要就问题的出现作检讨，并视问题的大小在效绩奖和工资中予以体现。
3、干部加强严格自律。干部要做遵守学校各项规章制度的模范，要求教师作到的，干部一定要率先垂范。干部中要杜绝散漫、浮夸、自由主义现象，保证领导班子的团结，尽可能消灭内耗。
4、切实提高干部自身素质。干部自身素质的高低直接影响干部的带动作用的大小。因此，干部必须不断提高思想素质、专业素质和领导水平，讲究工作艺术和方法，公正地处理问题，在群众面前树立良好的形象，这样干部的管理才会事半功倍。
5、所有干部要进一步密切联系群众。深入群众了解情况，听取群众意见，采纳合理化建议。学校还将继续坚持群众对干部的评议工作，以期促进管理工做的进一步完善。
6、加大奖优罚劣的工作力度。为保证教学管理对每一位教师的公平性，下学年学校加大管理力度。不仅要加强检查工作，而且要及时总结公布检查结果。对表现优秀的，给予表扬和奖励，对表现不好难以按要求完成工作任务的给予批评和处理，不仅要在工资和奖金中体现，对实在难以胜任工作的干部和教职工，学校将考虑重新安排工作。
1999年即将过去，我们将迎来令人充满无限憧憬的千禧之年。千禧年已经带着人们热切的期望和希冀向我们走来，让我们一起去拥抱这个令人激动的希望之年吧，让我们用教育工作者的执着和热情，为它增添上新的绚丽光
