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大力推进新课程改革全面提高教育质量

  2004年,是实现“十五”发展规划的关键之年,切实做好今年的工作,对于顺利完成“十五”发展目标具有举足轻重的意义,为此,本学期,我们将继续高兴邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想和“十六”大精神,紧紧围绕办好示范初中和创建特色学校的办学目标,以全面推进新课程改革为契机,以强化教学常规管理为抓手,以深化课堂教学改革为重点,进一步提高教育质量,全面推进素质教育。
  一、加强学习,进一步转变教育观念
  转变教育观念,是时代对教师提出的客观要求,加强学习,是教师自我发展、自我完善、自我提高的需要,也是促使教师与日俱进、不断转变观念的需要,为此,我们要从抓好教师的政治学习和业务学习入手,鼓励和引导教师不断更新教育观念,自觉转变教育观念。
  1、抓好教育法规的学习
  要利用政治学习时间和业务学习时间,继续认真组织教师学习教育法律法规,增强全体教师自觉遵守教育法规的意识,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的教育方向。
  2、抓好教育理论的学习
  要继续组织全体教师学习《基础教育课程改革纲要》、《宜兴市中小学素质教育教学指导意见》、《宜兴市中小学素质教育教学常规(修订稿)》、《教学理论与教学经验选编》(十二辑)等,引导教师确立正确的教育观、教师观、人才观和质量观,自觉地用现代教育理论指导自己的教育教学实践。
  3、抓好新课程改革理论的学习
  要继续抓好新课程改革理论的学习,要帮助教师通过各种渠道全面深入地了解和理论新课程改革的背景、理念和具体内容,要引导全体教师把《走向新课程:给教师的18条建议》全面落实到自己的课改实践中去。
  二、突出重点,进一步推进新课程改革
  我校的新课程改革已进入了第三个年头,今年,要以创建“基础教育课程改革先进(示范)学校”为动力,在全面总结课改经验的基础上,把我校三届三次教代会通过的《加快推进课程改革进程实施方案》落到实处,扎扎实实抓好新课程改革的推进工作。
  1、抓好课改“实施方案”的落实工作
  各教研组要结合本学科的实际情况,把三届三次教代会通过的《加快推进课程改革进程实施方案。落实到学科教学中去,落实到科组教研工作中去,各教研组都要拿出具体的实施措施,每位教师在自己的教学工作计划中都要体现课改实施方案的要旨。
  2、扎实开展课改“先进学校”的创建活动。
  各教研组、全体教师要根据创建“基础教育课程改革先进(示范)学校”的要求,以改革课堂教学为重点和着力点,把新课程改革的要求落实到自己的教学实践中去,勇立课改潮头,敢做课改“弄潮人”。各教研组要切实抓好以“磨课”为重点的教学研讨活动,要引导教师按照新课程改革的要求,把每节课都“磨出”新意来。各教研组、每位教师要注意搜集各种课改信息、及时总结课改经验,不断调整教学思路,坚决防止在课改中出现“穿新鞋,走老路”的现象。
  3、抓好课改“八项制度”的落实工作
  在推进新课程改革的过程中,我们将着力抓好以下“八项制度”的落实工作,这“八项制度”是:例会制度、月报制度、集体备课制度、研讨制度、培训制度、激励制度、家校共育制度和专题研讨制度,从而为课改的顺利推进提供制度保障。
  4、着手构建新的教学评价体系
  本学期,要在实践和做好调研的基础上,着手构建新课程改革背景下的新的教学评价体系,真正发挥教学评价在新课程改革中的导向作用和激励作用。
  5、要加大校本课程的开发力度
  本学期要着手校本课程的选题和论证工作,认真做好有关校本课程资料的收集整理,校本资源的开发和整合工作。
  三、落实措施,进一步强化过程管理
  要按照《宜兴市中小学教学常规》的要求,进一步抓好教学常规管理工作,切实加强教学工作的过程管理。
  1、抓好“五认真”的检查考核工作
  要按照教研室的统一要求,扎实抓好教师的教学“五认真”工作。要把教学“五认真”月月查工作抓细抓实,考核的结果要直接记入教师的业务档案,作为对教师进行奖惩的主要依据之一。
  2、认真抓好集体备课工作
  新课程改革对于全体教师来说都是一个新课题,因此,强调发挥集体智慧就显得尤为重要,为此,我们要继续花大力气抓好集体备课工作,建立健全集体备课工作台帐,把集体备课这项工作真正落到实处。
  3、落实随堂听课制度
  校行政教研组长、骨干教师的随堂听课议课评课正在我校成为制度,但要真正发挥这一制度的作用,要做的工作还很多,特别是对评议课意见的集体汇总和反馈上,还需进一步加强。
  4、开展“三优化一提高”教学竞赛
  各教研组要按照“三优化一提高”的要求,抓好科组内教学公开课的开设,学校将在此基础上,组织“三优化一提高”的教学竞赛活动。
  5、严格执行国家规定,开齐课程,开足课时,
  要严格执行国家教育部和省教育厅的有关规定,一齐课程,开足课时,坚决杜绝“主科”抢占“副科”教学时间、“大学科”挤占“小学科”教学时间的现象发生。
  要切实抓好活动课程的建设,培养学生各方面的能力。从本学期开始,要把环境教育纳入学校教学工作之中,扎扎实实把环境教育这项工作抓上手。
  6、继续抓好“减负”工作
  “减负”工作一直是社会关注的一个热点问题,为此,我们要进一步提高认识,统一思想,花大力气抓好“减负”工作,要从严格控制学生的在校时间,严格控制作业量和坚决杜绝乱订滥订学习辅导资料等方面入手,把“减负”工作抓到位,对违反“减负”规定的教师,我们将一查到底,严肃处理,决不姑息,决不搞“下不为例”。
  7、认真做好防差转差工作
  要帮助全体教师牢固确立“转变一个差生比培养一个优生意义更为重大”的观念,认真落实防差转差工作责任制,做好防差转差记录,建立防差转差工作档案,定期

召开防差转差工作情况通报会和经验交流会,及时互通信息、交流经验。
  8、要加强对学生的学法指导
  推进新课程改革、实施素质教育,都突出了培养学生学习能力的培养这一点,为此,全体教师在备课时不仅要备“教法”,更要备学生的“学法”,在实施教学的过程中,不仅要传授知识,更要注重学生学习能力的培养,要变授之以“鱼”为授之以“渔”,把学生的学习过程变为学生主动探究的过程,充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。
  9、要加强对全体教师的业务培训
  业务培训的重点一是新课程培训,二是多媒体应用技术的培训,三是以“五个一”为主要内容的岗位练兵。新课程培训的重点要放在校本课程的培训上。多媒体应用技术的培训重点要放在网页制作和教学资源的收集上。“五个一”即上一堂优质公开课、设计一个优秀教案、定一篇优秀教育论文、说一节课、制作一个多媒体课件。
  本学期,要把缩小教师间在教学水平上的差距作为业务培训的重要目标,加强对三年内的青年教师和教学业务水平提高不明显的教师的培训,促使青年教师迅速成长,提高教师队伍的整体素质。
  10、要继续抓好无纸化备课
  我校的无纸化备课已超过了50%,本学期要在认真总结经验的基础上,抓好对无纸化备课的检查考核工作,进一步规范无纸化备课工作,确保无纸化备课的质量不断提高。
  四、明确目标,进一步提高教育质量
  全体教师要牢固树立教育质量和教学效益意识,努力提高教学效益,不断提高教育质量。
  1、要通过耐心细致的教育工作,确保初中三年学生的巩固率达99.5%以上,毕业率达100%。
  2、要加强薄弱学科的建设,努力实现各学科之间、各班级之间的平衡发展。
  3、要加强对教学质量的监控,严格按市教育局的规定组织考试和考查,平时教学信息反馈可随堂进行。对组织的考试和考查要规范操作,严格纪律,确保考试的信度和效度,为学校实行质量监控提供真实的依据。
  五、本学期主要教学工作和教学活动安排:
  二月份:
  1、迎接市开学工作检查。
  2、做好初三中考报名资格审查工作(下旬)。
  3、2月28日初三年级第一次适应性模拟考试。
  三月份:
  1、部署第九届中小学读书教育活动。
  2、组织初二会考资格审查。
  3、组织初三毕业生英语口语等级测试。
  4、组织“中小学英语教学衔接活动”。(开学第四周)。
  5、3月29日—4月2日,初中理化实验考查工作。
  四月份:
  1、组织学生参加市中小学田径运动会
  2、小学、初中基础教育课程改革观摩研讨活动。
  3、4月17日初三年级第二次适应性模拟考试。
  4、校多媒体优质课竞赛。
  五月份:
  1、组织中考体育考试(中旬)。
  2、5月29日初二生物、地理结业会考。
  3、校多媒体课件评比。
  六月份:
  1、6月14日—16日,初三毕业考试。
  2、6月27日—29日,中小学非毕业班期末考试。
  3、做好初一新生招生和录取工作。
  4、中小学生体质健康标准验收、评比。
  5、做好学期结束工作。
  七月份:
  1、做好上半年工作总结和下半年工作部署。

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