一、基本概况
程集中心学校（本部）现有27个教学班，在校学生2200多人，在职教职工89人，其中男65人，女24人，任课教师82人，后勤人员2人，保卫人员3人，长期病假4人。专任教师中高级职称4人，中级职称50人；本科学历35人，学历合格率达100%。
在过去的一学期里，程集中心校在各级党委、政府的大力支持和正确领导下，全体教职工团结一致、开拓进取，继续深化教育改革，积极进行新课改实验，全面推进素质教育，各项工作成绩显著。教学条件得到明显改善，一幢新教学楼已竣工使用；校本教研已经启动，初具雏形；成功举行了广播操比赛，协办了省广播艺术团“走进程集献爱心”文艺演出；社会治安综合治理工作成绩显著，各种安全事故率为零，实现了安全校园的目标。在新的一年里，我们将正视困难，抢抓机遇，迎接新的挑战，为开创教育工作新局面做出贡献。
二、指导思想
高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持面向农业、面向农村、面向农民的办学方向，全面贯彻党的教育方针。以党的“十六大精神”和“五法一纲”为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，依法治教，以德治教，树立教育为经济和社会发展服务、为人民服务、为建设社会主义新农村服务的思想。全面实施新课程改革方案，与时俱进、开拓进取，以崭新的思路、积极的态度、科学的管理、扎实有效地推进素质教育，全面提高教育质量。
深入开展教改实验和教学科研，重点放在新课程改革上，力争以校本教研为突破口，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，创办特色学校，育特长学生，培养名牌教师，创办名牌学校。
三、工作思路
坚持以人为本，继续贯彻落实“共青是校之魂，质量是校之本，科研是校之基”的办学理念，以共产党员先进性教育活动为契机，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党团员的先锋模范作用，大力加强思想政治工作，体现“共青”特色，以此作为特色学校的突破口。具体表现在：
树立一个目标：夯实基础，为创办省农村示范初中奠定基础。
坚持两手抓：一手抓普高，向课堂要效益，大面积提高教育教学质量；一手抓职高，培养特长人才，为建设社会主义新农村服务。
抓住三条线：职能部门线、班主任线、党团员线。
强化四种意识：岗位责任意识、全员参与意识、科研兴校意识、量化管理意识。
四、奋斗目标
整体目标：大力实施“校本教研”，全面推进素质教育，创办省农村示范初中。
具体目标：
1、各年级思想品德合格率达98%，犯罪率为零。
2、积极实施新课程改革，扎实开展以校本教研为主的教科研活动，造就一流的师资队伍。
3、在xxxx年中考中力争重点高中人数达百人以上，升阜阳一中3---6人，继续在颍州区处于领先地位，升职高人数居颍州区前列。
4、在校学生巩固率在97%以上。
5、各学科知识竞赛居区、镇前列，正常开设信息课和综合实践课。
6、学生体育达标率在90%以上，体检合格率在99%以上。
7、保持学校安全稳定，各种事故率为零，创建平安校园。全体师生无一人参加“xxx”等xxx组织。
8、各学科教师论文在市、区论文评选中获奖人数比上年提高3---5个百分点。继续居颍州区前列。
9、加强师德师风建设，严厉制止违反“十不准”的现象，杜绝体罚和变相体罚学生现象发生。
10、计划生育违纪率为零。
五、主要措施
1、认清形势，转变观念。转变教育观念是提高教育教学质量的关键。要求广大教职工努力学习“三个代表”的重要思想和教育法律法规，认清当前教育形势，切实转变教育观念，加强业务学习和自身修养。
2、加强领导班子自身建设。班子成员要思路清晰、目标明确，确定“主动发展”的教育理念，不断学习，提高决策和管理能力。团结协作、讲求实效、从严治校、民主管理、开拓创新，创建学习型、创新型、服务型、竞争型学校，把学校办出水平、办出特色。
各职能部门要按照分工，切实履行职责，不等不靠，不扯皮，不推诿，形成一盘棋。在中心校统一领导下，创造性地开展工作。
3、继续加强量化管理，强化量化意识，完善量化细则，逐步使各种量化系统化、规范化、科学化。①继续实施并完善班级目标管理，对班级的学习、纪律、文明创建、公物保管、学额巩固、资料建设等方面进行全面考核，其评估结果作为评选“文明班级”和班主任评优、晋级的重要依据（附《班级量化细则》）；②完善教师量化考评细则（即打100分），并研究制定非教学人员量化考评细则，把量化评估结果作为教师评优、评先、职评的重要依据；③继续完善教研组量化考评细则，大力推动校本教研的深入开展。
4、继续加强教育教学和科研工作，落实“质量是校之本，科研是校之基”的办学理念。本学期的重点仍是新课程改革，教导处要按照新课标的要求，开齐课程，开足课时。各学科都要严格执行新课程标准，不能随意提高或降低，力争使新课程改革早出经验、早出成果。教导处要对以下几方面常抓不懈：①加强师训工作，积极开展校本教研，做好校本教研有关材料的收缴和考核工作，全面提高教师的整体素质，以适应新课程改革的需要。②要求教师认真编写教学计划和教案，做到备教一致，集体备课和个人备课相结合。③课堂教学要思路清、目标明、方法新，切实处理好教与学中主导与主体的关系，充分调动学生学习的积极性。④继续加强对学生自学能力的培养，自学辅导要常抓不懈，切实推进早、晚自习辅导的改革工作。
5、积极开展保持共产党员先进性教育活动，不断加强思想政治工作，发挥党支部、团委会的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，要求广大党员认真学习和实践“三个代表”的重要思想，凡事能起模范带头作用，积极参与学校和班级管理，响应学校号召；创办青年教师业余党校，把青年教师吸引到党支部周围，增强党支部的战斗力；要求校团委创造性地开展工作，把广大团员的先进性发挥出来，真正办出“共青”特色。
6、建立长效机制，把师德师风活动深入持久地开展下去。一是进一步组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师手册》，规范教师言行。二是坚持在全校教职工中开展比敬业、比爱岗、比团结、比干劲、比贡献、创一流的“五比一创”活动，全面提高教育教学质量。
7、坚持把德育工作和文明创建工作有机地融为一体，并渗透于教育教学全过程。德育工作也要适应课改新形势，努力探索德育教育新途径，本学期重点围绕以“我爱我校”——告别不良习惯，做文明中学生为主题的德育教育系列活动。通过此项活动的开展，使校貌、班貌以及师生的精神面貌都有很大的改观，切实把学校办成社会主义精神文明的阵地，学习文化科学知识的乐园。
8、体育卫生工作。继续贯彻执行体卫工作《两个条例》，正常开展“两操一活动”。期末组织体育测试。继续将寝室、教室、环境卫生纳入班级量化管理。学校和班级积极宣传卫生保健知识，认真做好季节性传染病的防治工作。
9、加强社会治安综合治理工作，把社会治安综合治理工作作为一项常规工作纳入学校管理之中，切实加强安全教育。①继续和各职能部门、各班级签定安全工作责任状，层层落实责任状。②实行安全责任分解制度，做到人人讲安全，人人有责任。领导班子成员包到片，任课教师包到班。定期检查，发现问题及时排除，实行安全责任目标追究制度。③加强安全知识教育，形成人人讲安全，事事保安全的良好氛围，提高师生的安全意识和自我防范能力。④对学校食堂、小吃部、小商店等进行整改，确保师生饮食安全。⑤经常教育师生要敢于、善于同坏人坏事作斗争，树立正气、打击邪恶。⑥教学时间实行封闭管理，切实加强对住宿生的管护，避免意外事故的发生。⑦教师轮流值班看夜，克服侥幸心理，尽职尽责，确保师生人身安全。⑧加强对师生的禁毒、反xxx、预防爱滋病、消防等方面的知识教育，按上级要求做开齐课时，有专人授课，有作业，有测试。
10、建立健全学校各项规章制度，继续走“依法治校”、“依法治教”的道路。具体抓好以下工作：①制定“五五”普法规划，采取各种形式，对全体师生进行法律法规的宣传教育，提高他们的法制观念。②依法搞好“普九”工作，巩固“两基”成果。③改革和完善学校的各项制度，变“人治”为“法治”。
11、加强考核工作。继续实行值周领导负责制，教职工、学生干部全面参与，对教职工出勤、学生出勤、就寝情况等进行全面考核，使各种量化考核细则落到实处。
12、实行校务公开制度，加强勤政廉政建设。进一步加强财务工作的管理，严格控制财经开支，勤俭办一切事情，继续实行校长一支笔审批、教职工民主理财制度，确保有限的教育经费为教育教学服务，严格执行省市制定的收费标准，坚决杜绝各种乱收费现象。争取办学资金，进一步改善办学条件。
13、严格执行计划生育基本国策，加强育龄妇女的管理，确保违纪率为零。
14、增强职教意识，大力宣传和发展职业教育，保证职业招生在全区的领先地位。
15、努力完成各级领导安排的临时性工作。
六、工作行事历（附后）
