一、指导思想
坚持以邓小平理论和胡总书记的“八荣八耻”的重要思想为指导,以基础教育课程改革为中心,以备课组为单位,狠抓以说课为主抓手的常规教研工作,重视课题研究和竞赛辅导工作,努力在全校上下营造一个人人搞教研的浓烈氛围,使教研领先工作落实到实处,为学校登台阶上格次作出教研人应有的贡献。
二、工作要点
1、强化理论学习工作
(1)利用每周三的教研活动时间及时编印有关课程改革方面的专题文章,让广大教师接受新课改、了解新课改、熟悉新课改、走进新课改,努力占领课程改革的制高点。
(2)组织教师学习《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》及学科专业杂志等刊物上的教育理论文章,搜集最新的教育信息及时传递给每一位老师,在学习过程中我们力求做到四个结合,即:集体学习和个人学习相结合;校内学习和校外学习相结合;专家指导和联系实际相结合;通识知识和专业知识相结合。努力用最新的教育理念引领我们的教改教研,努力使我们的每一位每师都能确立正确的质量观、学生观、教育观。
(3)要求每一位教师自订理论学习计划,尤其是青年教师,每学期至少要学习一本教育学或心理学方面的专著,不断提高广大教师的理论素养。
2、强化常规教研工作
(1)坚持以说课为主要形式的集体备课制度,每次说课都要做到三定:定教学课题、定教学时间、定说课对象;进一步完善电子教案,每个主备人必须于集体活动前两天将初稿发给组内每一位老师,各位老师要认真准备,积极发
(2)继续搞好以教学心得为主要形式的教学反思工作,每周利用教研活动时间落实专人交流教学心得,然后由主讲老师集中组内同仁的意见,整理成文,每周每组至少有两篇这样的材料整理上报教科处。
(3)立足校本教研。每个教研组每周都要明确专人搜集一周来教学中发现的疑难问题,进行认真分析,并在星期三教研活动时间进行集中讨论。保证每个组每周都有自己的研究问题,不求有多少研究成果,但求每位老师都有参与研究的意识。
(4)加强教研组内部同仁的切磋交流,领导干部要带头开设示范课,骨干教师要开设观察课,青年教师要开设汇报课。每一类课我们都将认真组织,力争上出水平、上出品位。
(5)今年是08版高考第一年,对所有老师来说都没有成功的经验可以借鉴。尤其是初期按能新教材的留任的高三老师。面临着教材生,要求生,方法生等一系列新的问题,而对这一情况我们将组织高三年级的教师认真研究教材及考试说明,努力使每一位老师都能有的放矢的做好教学工作,提高课堂教学工作的实效性。
(5)进一步加强校际交流工作,积极组织教师外出参观学习,力求让每一个老师都有机会亲身感受名牌中学的先进教学方法。有计划地聘请知名专家来校讲学,以便让广大教师了解最新的教育教学理念,最前沿的教育动态。
(6)积极组织教师参加省市教育主管部门组织的各种教学竞赛,论文竞赛,努力打造一支有一定理论素养和较强教学能力的青年教师队伍,目前,在教师职称的评定工作中对论文的要求比较高,每个老师已有这方面的内在要求,我们打算请省内有关专业杂志的编辑来校讲学,就论文的选题及写作技巧等作专门辅导,力争在论文撰写方面有新的突破。
3、强化考查督导
按照备课组百分考核的要求,强化考查督导工作,建立老师的个人教研档案,完善教师教研实绩考核机制,对教师参与教研的情况如实记载,按绩量分,对各个备课组教研活动的开展情况,认真检查,及时记载,快速反馈,不断强化每位老师参与教研的责任意识,努力使我校的常规教研工作扎实有效。
4、深入开展课题研究
认真搞好省级“十一五”立项课题的申报工作,组织专门人员认真研究,力争在课题研究工作方面能有所突破。充分发挥骨干教师的带头示范作用,充分发挥领导、教师集体和教师个人的三维合力,强化每个老师的课题研究意识,加大课题研究成果的奖励力度。努力构建一个整体推动,互相拉动,新老带动,制度促动的教研机制,不断把我校的课题研究工作引向深入。
5、继续办好《阜中教研》
《阜中教研》创刊几年来,为我校教师提供了一个交流思想,切磋技艺的平台,有不少教师的文章从《阜中教研》走上了全国的报刊杂志。本学期,我们将继续办好这一刊物,热忱为广大师生服务,及时登载学生好的习作,教师的教学反思,不断提高《阜中教研》的品位。在各位领导、老师的关爱下,《阜中教研》的质量越来越高,我们热切希望各位老师能进一步关注《阜中教研》的发展,踊跃为《阜中教研》投稿,尤其欢迎已在相关杂志上发表且贴近学生学习生活的文章,力争《阜中教研》越办越好。
6、继续开展研究性学习工作
研究性学习活动是新的课程改革中的一项主要内容,是“综合实践课程”的主要形式,本学期我们将在高二年级深入开展这一活动,让广大师生熟悉研究性学习的方法,培养学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的能力。通过活动不断积累和总结开展研究性学习活动的经验,为我校以后研究性学习活动的开展奠定良好的基础。
7、进一步做好竞赛辅导工作
高考成绩是一个学校教育教学情况的一个反映,而竞赛成绩则是一个学校创品牌上格次的关键所在,近几年来,虽说我们在竞赛辅导上积累了一些经验,也取得了一些成绩,但跟学校的发展需求仍不适应,本学期是奥赛辅导的关键时期,我们要进一步做好竞赛辅导的检查、协调、督导工作,狠抓辅导老师队伍建设,狠抓有关措施的落实工作,努力提高竞赛辅导工作的针对性和实效性,强化每一位辅导老师的目标意识、责任意识、精品意识,力争竞赛成绩有新的突破,为打造“精品阜中”增光添彩。
附教科处二OO七年秋学期主要工作安排:
九月份:
1、开学准备工作;
2、制订学期教研计划;
3、召开教研组长、备课组长会议;
4、收缴07年“师陶杯论文”;
4、《阜中教研》征稿。
十月份:
1、高一教师汇报课;
2、对新进教师进行一次教学视导;
3、召开奥赛班学生会议,了解竞赛辅导情况;
4、组织高三年级学生参加全国数学奥林匹克竞赛决赛。
十一月份:
1、组织骨干教师对外开设示范课;
2、召开省市课题组有关研究人员会议,检查研究开展情况;
3、出刊《阜中教研》;
4、请有关杂志社的编辑来校作论文撰写方面的专题讲座;
5、教师教法改革座谈会。
十二月份:
1、高一年级学情调查与研究;
2、组织部分教师外出参观学习;
3、高三年级教学研讨;
4、高二年级研究性学习工作。
一月份:
1、教研组、备课组工作小结;
2、教学常规检查;
3、做好教研组,教师队的实绩统计工作;
4、准备教师寒假学习材料;
5、做好奥赛班学生的奥赛辅导的安排工作。