更多精品文章来源自jsfw8学科网
一、学习目标
1.体会物理研究中猜想与验证的魅力,能够踏着牛顿的足迹了解月地检验。
2.进一步大胆地推导得出万有引力定律。
3.了解引力常量的测量及意义。
二、课前预习
1、行星绕太阳做匀速圆周的向心力由谁提供?该力的特点是什么?
2、月球绕地球做匀速圆周运动的向心力是不是类似地由地球与月球间的引力提供?
3、苹果为什么会落地呢?
4、实验证明即使把苹果放到最高的建筑物或最高的山顶上,苹果的重力也不会明显地减弱,说明地球对苹果的吸引力必定延伸到远得多的地方。那如果把苹果放到月球所在的位置,它们还会不会受到地球给它的重力?
5、根据上面的分析,月球会受到地球的给它的重力作用吗?
6、牛顿猜想:地球对苹果的力、地球对月球的力及太阳对行星的力可能是同一种性质的力,它们可能遵循相同的规律。牛顿时代已经能够精确测定地球表面的重力加速度g=9.8m/s2,也能比较精确地测定月球与地球的距离为60倍地球半径,r=3.8*108m;月球公转的周期为27.3天。试用这些已知条件验证牛顿猜想。