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其他教学设计-《推和拉》教案

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

其他教案-《推和拉》教学设计

二、课前准备

教师

学生:

纸、剪刀、沙包

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4.联系生活您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

培养学生的观察能力。

通过学生亲身的体验认识推和拉

通过比较加深对推和拉的理解

将生活与科学有机的联系起来

谈话:从课本图上找一找哪里用到了推或拉。

观察受到推或拉的物体会怎样?

游戏:两人比推力(一组示范,同座互动)

游戏;两人比拉力注意不要用力过猛,防止脱臼)

引导:试比较推和拉有什么相同和不同?

讨论:“生活中还有哪些用到推和拉的例子”

看课本,找一找。

新课

1.活动

2.小结

二.探

1.制作纸蝙蝠

2.玩一玩纸蝙蝠

3.活动:“看谁分数多?”

三.

活动:搜集有关运动的资料您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

激发学生的学习兴趣

复习、巩固

培养学生动手能力

让学生在玩中学,学中玩。

引导学生体验力的大小和方向

培养学生搜集整理资料的能力

(创设情境):请帮老师移一移讲台

谈话:说说你用什么办法移讲台?用到了什么力?

出示纸蝙蝠玩一玩

引导:想不想自己做一只纸蝙蝠玩一玩?

引导(解释现象):当用一只手握住蝙蝠的身体,用另一只手推或拉它的两个翅膀时,会发现什么现象?怎样解释?

谈话:怎样才能准确地得分?

(丢的时候注意体会用力的大小和方向。)

布置任务

生用不同的方法移讲台

自由发言

生看教师玩,跃跃欲试

根据书上提示制作纸蝙蝠您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

边玩边体验

用所学的知识解释现象

(室外进行)摆分值,丢沙包。(比一比谁的得分多)

记录任务您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

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