教学设计：流媒体应用

教学目标
　　本节是第六单元《多媒体技术应用专题》的基础篇，主要内容包括：流媒体的概念以及其发展历史，另外还有流媒体的应用和数据传输的工作原理，流媒体的文件传输格式和流媒体的发布。根据任务需求在本节中将重点学习多媒体的文件格式和流媒体在工作生活中的应用等。
　　根据总的教学目标，本人制定第一学时的教学目标如下。
　　知识和智能：让学生了解流媒体的概念特点，掌握流媒体的数据传输原理和文件格式，了解流媒体在工作生活中的应用情况。
　　过程和方法：
　　1.能够上网浏览却下载各种流媒体，了解流媒体文件的格式。
　　2.能了解流媒体数据文件传输的工作原理。
　　情感态度及价值观：
　　1.形成积极主动的学习态度
　　2.形成正确的审美观和价值观
　　3.培养良好的网络道德素养
　　
教学组织：
　　本节隶属第六单元，安排2个课时，本教案为第一课时，第二课时主要讲解流媒体文件的发布等重要知识，而第一课时学生在教师的指导下学生亲自体验流媒体带给我们丰富多彩的
　　生活和网络空间。感受技术与智慧完美的结合。
　　
教学环境：
　　硬件环境：多媒体网络教室
　　软件环境：多媒体教室管理系统、学习支持平台
　　
教学要点：
　　1、流媒体的概念、特点
　　2、流媒体的发展历史
　　3、流媒体的应用领域
　　4、流媒体数据传输的工作原理
　　5、流媒体的传输方式与文件格式
教学过程：
　　第六单元第一节的教学过程规划如表所示：
　

教学环节

教师活动

学生活动

引入

　同学们经常上网，那么请问你们平常喜欢上那个音乐网？或者是哪个电影网站？不知道同学们是否注意到有些网站的音乐可以直接听？而有些

网站的音乐必须下载下来才由播放器播放？两者究竟有什么不同呢？

在教师的引导下学生们积极思考后踊跃回答问题

个例展示

打开一个音乐网站：如http://www.dj99.net

点击播放歌曲：

在打开http://www.hao123.com/mp3s.htm网站

下载播放

打开一个网站直接聆听手机铃音

观摩并思考

深入研究

教师讲解流媒体的概念、归纳流媒体的特点

讲解流媒体的发展历史和现状以及在生活中的应用领域，另外重点介绍流媒体不同的文件格式

例如提出avi格式文件那些播放器可以播放

而rm格式的由哪个播放工具播放的问题

思考并找出答案

实践操作，协作学习

交流评价

引导学生进行交流评价

引导学生打开各种媒体播放器播放各种格式的流媒体文件。

教师参与评价并完成评价

讨论交流

发表自己的见解和总结

结语

通过本节课的学习，可以培养学生正确的审美观和价值观，培养学生良好的网络道德素养。形成积极主动的学习态度。加深对网络的认识。提高同学们的综合能力。