标准模块：选修多媒体技术应用
李艺评析：
案例归类：一个主题活动式教学案例
值得借鉴之处：图像采集部分的教学，牵扯到的设备种类较多，方式方法较多，比较乱，不易展开教学，本案例提出了一个可供参照的图式。
待探讨的问题：请思考，活动过程的时间是如何安排的？收集资料的过程是否过多占用了学生的课余时间？可不可以用某种管理方式，将照相机等向同学们借出？或者，有没有可能利用同学们家里可能已经有的条件，支持本活动？本环节的教学是如何与前后内容相互衔接的？
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