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听课札记(一)
2019-05-16 -
《认识钟表》优秀教案与研讨
2019-05-16 -
对《我多想去看看》一课点评
2019-05-16 -
认识生活探究生活
2019-05-16 -
《称象》讲读教学设计设计和研讨
2019-05-16 -
叶老师听课笔记03
2019-05-16 -
入情入境感悟想象
2019-05-16 -
《我是什么》教学片段和研讨
2019-05-16 -
《乌鸦喝水》教学研讨之一
2019-05-16 -
一年级下《老树故事》优秀教案和研讨
2019-05-16 -
语文第二册《雨铃铛》教学研讨
2019-05-16 -
《我长大了一岁》教学设计和研讨
2019-05-16 -
听课有感
2019-05-16 -
2019-05-16
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《观潮》评课稿
2019-05-16 -
小学新课改课堂评价表
2019-05-16 -
新课程课堂评价规范
2019-05-16 -
王雷英老师《享受阅读之美》听后心得
2019-05-16 -
王雷英老师执教《灵魂倾诉》听后感
2019-05-16 -
听课给我启示-教学评课研究
2019-05-16 -
听小学数学《年月日》教学感言
2019-05-16 -
进行有效听课评课
2019-05-16 -
我眼中公开课
2019-05-16 -
听课评课
2019-05-16 -
听朱文君老师《两小儿辩日》有感
2019-05-16 -
济阳听课后散记
2019-05-16 -
读《听窦桂梅老师讲课》有感
2019-05-16 -
教学评课逻辑-教学评课研究
2019-05-16 -
让读写结合充溢语境意识
2019-05-16 -
教学后记记什么-教学评课研究
2019-05-16 -
教师评课-教学评课研究
2019-05-16 -
改变评课方式让教师上自身课-教学评课研究
2019-05-16 -
课改后听课总结-教学评课研究
2019-05-16 -
评课目在于提高教师素质-教学评课研究
2019-05-16
