能力综合测试十六
姓名
一、 读拼音，写成句子（3分）
sānrénxíngbìyǒuwǒshī.
yánbìxíng，xíngbìguǒ.
二、下列加字注音无误的是（）（2分）
A、弥漫（mí）迁徙（tú）嶙峋（xún）广厦（shà）
B、潜伏（qiān）事迹（jì）演奏（zòu）幽静（yōu）
C、困窘（jiǒng）宁愿（nìng）蔓延（màn）质量（zhì）
D、吝啬（sè）参差（cī）俊俏（zùn）打搅（jiǎo）
三、下面词语书写全都正确的一项是（）（2分）
A、以身作则情不自尽完璧归赵换然一新
B、大显伸手走头无路波涛汹涌拔地而起
C、欢心鼓舞赞叹不己记忆犹新攻无不克
D、绝口不提再接再厉精兵简政轻歌曼舞
四、加点词使用正确的一项是（）（2分）
A、 学校操场扩张了不少。B、小明学习很勤奋，也很智慧。
C、 对别人的意见，我们都要谦虚地接受。D、雷锋精神永远鼓舞着我们前进。
五、选字填空，正确的一项是（）
我们是为人民服务的，就要经常心听取人民的呼声。凡是人民要做的事，
我们必把它做好。
A、须虚需B、虚需须C、虚须需
六、补充词语，再分类写下来（只写序号）（8分）
①没精打（）②大公无（）③排山（）海④（）山遍野
⑤（）山峻岭⑥垂头（）气⑦克已奉（）⑧波（）壮阔
描写神态的：。描写人口质的：。
描写气势的：。描写环境的：。
七、不是比喻句的一句是（2分）
A、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。B、这村庄、流水、小桥构成了一幅美丽的山村风景画。C、这天阴沉沉的，好像要下雨了。D、北京是中国的心脏。
八、句子变换后意思改变的一项是（）（2分）
A、朝霞映红了她的脸。B、雨来说他在屋子里，什么也没看见。
他的脸被朝霞映红了。雨来说：“我在屋子里，什么也没看见。”
C、你不能不说他是一个好少先队员。D、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
你一定会说他是一个好少先队员。不劳动，连棵花也养不活，这是真理吗？
九、修改病句（4分）
1． 我国的粮食作物很多，有稻子、大麦、甜菜、小麦……
2． 全班的男同学、女同学和少先队员都参加了大会。
3． 我敢肯定大概今天会下雨。
4． 我不禁忍不住笑出了声。
十、判断（10分）
1．“进步：勤奋”和“退步：懒惰”表示的关系一样。（）
2．“鼎”按部首查字法应查“目”部，第六笔画名称是“竖折折”。（）
3．《穷人》这篇课文主要人物是桑那，《詹天佑》一课主要表现了詹天佑是
“杰出的爱国工程师。”（）
4．“滔滔不绝”、“口若悬河”和“夸夸其谈”意思差不多，感情色彩是一
样的，都是贬义。（）
5．“桂林的山真险啊，好像一不小心就会跌倒下来”，这句话用了夸张的
修辞方法。（）
6．“如果你知道他来了，于是就告诉我”。这句话关联词语用的恰当。（）
7．“长”的笔顺是，共4笔。（）
8．“宽阔”的反义词是“狭小”，
“狭窄”的反义词是“宽大”。（）
9．“哭笑不得”意思是“不能哭笑”。（）
10．“束”是多音字，在“结束”一词中“束”读“sù”，在“一束花”中
读“shù”（）
十一、补充诗句，指出句中带点的词语所指的是谁，并在括号内写出他的名字（5分）
1．故人西辞黄鹤楼，。（）
2．，明月何时照我还。（）
3．，遍插茱萸少一人。（）
4．，笑问客从何处来。（）
5．，家祭毋忘告乃翁。（）
十二、不改变原文意思，用概括性的语言表述下面文字，在35个字以内（3分）
李廷同学写起作文来总感到困难重重，多想想，经常记日记，把自己的所见所
闻随时记录下来。他这样做了，后来写作文感到轻松多了。
。
十三、阅读短文，回答文后问题（55分）
（一）我爱紫罗兰
我喜欢紫罗兰，它的叶子、花和枝都是可爱的。
紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物的叶子都是绿的，可紫罗兰的叶子是紫的，而且颜
色是那样鲜艳，好像刚用紫漆涂过的一样。
紫罗兰的花是淡红色的，很美——好像嵌在精致的小船里的红宝石。花十分小，三片柔柔的花瓣中间有几根黄色的花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高、有的矮，有的弯、有的直，看上去，那几个花蕊好像已围着一个圆圈在做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑近，一股淡淡的香味早钻进鼻孔了。
紫罗兰的枝也十分奇特，有一次，我不小心，把它的枝折了，我很伤心，妈妈说：“不要紧，紫罗兰的生命力很强，断了的枝可以再插上，它又会生根，长出一枝新的紫罗兰。”
啊，紫罗兰，你默默地美化着人们的生活，我赞美你。
1． 解释词语。（2分）
①精致&n
bsp;。②展翅欲飞。
2． 文中破折号的作用分析正确的是（）（2分）
A、表示意思转折B、补充说明C、声音延长
3． 用“——”在第三自然段中，画出两个比喻句和一个排比句。（3分）
4． 紫罗兰顽强的生命力表现在。
5.用“‖”给短文分段，并写出段意。（6分）
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（二）汪伦用计得名诗
汪伦是安徽泾县豪士。他生性机智，颇善言辩，人称“万事能”。他很早就想得到一首李白的亲笔赠诗，可始终未能如愿。天宝十四年春，李白浪迹四方，来到安徽宣城。汪伦大喜：真是天赐良机！他琢磨了好半天，想出了一个请李白到泾县来的好办法，便修书一封，差人送去。‖
李白收到信打开一看祈请先生光临泾县先生好游乎？此地有十里桃花先生好饮乎此地有万家酒店……十里桃花万家酒店李白不免心动此时有人告诉他汪伦此着一定是想得到先生的亲笔题诗李白捋髯一笑决计如此这般。
李白到泾县后，汪伦每日酒宴款待。可李白喝酒有限，且不沾笔砚。汪伦不免心中暗暗着急，而李白连游了几天，怎么也见不到汪伦所说的“十里桃花”和“万家酒店”。于是问汪伦，汪伦笑道：“先生有所不知，‘十里桃花’就是距此十里的桃花潭呀！‘万家酒店’就是对门那个姓万的开的酒店”，李白听后大笑，方知中了汪伦的“计”。‖
一日，李白在城西的青弋江边独自赏玩，忽听得江边小舟上一老翁呼唤：“先生，我知道您跟汪伦斗智，这几天不曾开怀，此处你我二人，何不痛饮一番？”李白心想也是，这几日故意节酒，还真不是滋味，此刻老翁盛情难却，我就开怀一次吧。于是弃岸登船，跟老翁你一杯我一杯地痛饮起来。不知不觉几十杯下肚，酒劲发作，诗兴涌动，李白渐渐不能自已。这时一阵歌声飘来，李白抬头一看，见汪伦从岸上远远走来，再看舱里的老翁，早已摆好了文房四宝。李白这才明白又中了汪伦的计了。但转念一想，这些天，汪伦待我不薄，此时的确诗兴已发，不吐不快，于是挥毫写下来了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这首流传千古的绝句。
1． 给带点字注意（6分）
他琢磨了好半天。（）汪伦此着（）心中（）
先生好游乎（）暗暗着急（）中计（）
2． 画去不正确的读音。（2分）
差（chāchāi）人送去诗兴（xīngxìng）涌动
酒劲（jìnjìng）发作待我不薄（bóbáo）
3． 给第二自然段没标点的地方加上标点。（3分）
4． 联系原文解释词语。（6分）
修书：祈请：文房四宝：
开怀：颇善言辩：天赐良机：
5． 用“√”给带点字选择正确的解释。（5分）
①豪士：A、有杰出才能的人
B、气魄大C、强横有势力的
②节酒：A、段落B、节日C、礼节D、音乐节奏E、省俭限制
③盛情难却：A、后退B、推辞、拒绝 C、去、掉D、表示转折
④不能自已：A、停止B、已经C、后来D、太，过
⑤挥毫：A、细而尖的毛B、毛笔C、秤上的提绳D、一点儿
6． 按文章内容填空。（12分）
①汪伦修书请李白到泾县来的目的是，他根据李白.
的特点，巧设计策，“计”的内容是，实际情况是.
。从巧设计策可以看出汪伦的；从对
修书内容的解释中可以看出汪伦的。
②李白收到汪伦的修书，“捋髯一笑决计如此这般”。这里的“一笑”说明李白
；他“决计”的“计”是。
③一日，李白和老翁在青弋江上开怀饮酒后，“明白又中了汪伦的计”。他根据.
&
nbsp;明白过来的。
④“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这两句诗的意思是.
，用了的修辞手法，表达了.
。
7． 用“|”把第四自然段分三层，并写出层意。（6分）
①。
②。
③。