六年级语文练习
卷面书写。(3分)
整洁的卷面，端正的字迹，会使人感到赏心悦目。相信你一定能做到!
一、走进课本。
1、看拼音写字，组成词。(8分)
yù监比荣抵
wǎn遮如饭委
2、在恰当的音、字下面画横线。(3分)
标杆(gāngǎn)涕泪(tìdì)攻无不(刻克)
扇风(shānshàn)动弹(tantán)衣(官冠)楚楚
3、查字典填空。(6分)
“载”用部首查字法先查部，也可用音序查字法，先查音序。字典中的解释有(1)年。(2)记在书报上。(3)用交通工具装。(4)充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。
怨声载道()满载而归()三年五载()登载要闻()
4、把下列相关的信息，用线连起来。(4分)
元王冕要留清白在人间
明郑板桥铁马冰河入梦来
清陆游千磨万击还坚劲
宋于谦只留清气满乾坤
5、按要求做题。(6分)
(1)小明的作文已不再是浅层次的模仿与套用，创新的火花开始闪现，老师不失时机地赞赏：“。”(填名言警句等)
(2)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰大会。(修改病句)
(3)在复习迎考的关键时刻，小明生病了。我想对他说：“
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sp;。”(用上成语)
二、走进名著。
1、按要求写成语。(3分)
源自历史故事的成语：、、
2、填空。(7分)
(1)这学期我们了解了许许多多的名人如、、……
也学习了许多选自四大名著的课文，如、、……
(2)根据课文阅读积累填空。
a.中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打”的故事；《水浒传》里有“三打”的故事，《三国演义》中有“三请”和“三气”的故事。此外，还有一部名著是。
b.你知道的世界名著有、、。
3、阅读语段，按要求答题。(10分)
天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
(1)用找近义词的方法解释下列词语。(2分)
吩咐顺风顺水
(2)诸葛亮真是神机妙算，你还知道关于他的哪些信息？试着写二点。(2分)
a.
b.
(3)曹操被“借”去十万支箭，此时一定气急败坏，你能写几个成语形容他此时的样子吗？
、&n
bsp;、、
此时此刻，你想对他说：
。(4+2分)
三、感悟生活。
这是听来的一个西藏故事。故事发生的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事中的主人公――那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子的老猎人在青藏公路附近活动，他无名无姓，云游四方，饿时大火煮黄羊肉，渴时喝一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后――应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门的美事来了!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条腿扑通一声跪了下来。与此同时，只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣板机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命的。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理中的事。他双眼一闭，扳机在手指间一动，枪声响了起来，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他觉得有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中见到的惟一的一次情景。夜里躺在地铺上的他久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。当腹腔打开时，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地下……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是求猎人留下自己孩子的一条命呀!
天下所有慈母的的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的杈子枪……
从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。
1、你知道哪些理解词语的方法？请至少写出3种。3分
①②③
请理解下面两个词语的意思。2分
乞求：蹊跷：
2、请简要要概括本文的主要内容：
&
nbsp;2分
3、为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中内容回答。1分
4、为什么说“应该说那天是他很有福气的日子？1分
5、用“~~~~”在文中画出你感受最深的一个语段或句子，并谈谈感受和体会。2分
6、你认为作者写这篇文章想告诉人们什么？2分
7、同学们一定知道“从阅读的内容想开去”的阅读方法，那么阅读了以上文章，你想到了哪些人和事、景和物、或情和理？请把你的真实想法有条理地写出来。2分
8、同学们，收集资料的方法很多，可以，可以。2分
如果让你围绕以上文章去
收集资料，你准备从哪几个方面去收集？3分
四、真情表达。30分
差一点，错怪你了