第五单元过关测试卷姓名
一．看拼音写词语。
chuchanglinghunyoulushushi
()()()()
guicuweiganbaoyuandaomei
()()()()
二．把下面的词语补充完整，再按要求归类。
满脸（）红胆（）心惊手（）脚乱（）盆大雨
（）花异草心（）肉跳（）山峻岭能屈能（）
顽强不（）（）首挺胸一望无（）不（）不忙
助人为（）波（）壮阔坚（）不拔自（）自利
描写人物品质的：
描写人物神态的：
描写自然景物的：
三．对联连线。
删繁就简三秋树南北建鄂黄大桥
斧头劈开旧世界半湾湖水千江月
稻草捆秧父抱子鼠暑凉梁客咳惊
东西联沪蓉玉带领异标新二月花
一粒沙子万斛珠镰刀割断旧乾坤
鸡饥盗稻童筒打竹篮提笋母怀儿
四．在A组句子的括号里，填写带“静”字的词；在B组句子的括号里，填写带“虑”字的词。
（１）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。
Ａ（２）桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，心里很不（）。
（３）一弯新月从西山头落下去了，夜显得更加（）。
（１）渔夫皱起眉，这是他在（）问题。
Ｂ（２）他的脸变得严肃，（）。
（３）因为他自己的生活也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个，他不能有所（）。
五．联系课文体会人物的思想感情，再给下面的句子选择正确的朗读语气并在后面的括号里打上“√”。
１．“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
①冷漠（）②关切（&n
bsp;）③反感（）④平淡（）
２．“你瞧，他们在这里啦。”
①十分高兴（）②爱理不理（）③内心里高兴但语调较平淡（）
３．“是啊，是啊”，丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是你有什么办法呢？”
①十分生气（）②无可奈何（）③抱怨（）④叹息（）
４．奴隶？不！罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！
①非常愤怒（）②特别坚决（）③强烈的不满（）④十分痛心（）
六．照例子改写句子，意思不变。
例：我们没有说什么不可告人的话。
我们不是没有说什么不可告人的话么？
１． 敌人全部被我们歼灭了。
２． 红旗翻动，像海上的波浪。
例：小姑娘高兴地对我说，她有一本《新华字典》。
小姑娘高兴地对我说：“我有一本《新华字典》。”
３． 叶老先生笑着说，是的，那是他前几年写的呢！
４． 爸爸斩钉截铁地说，即使下雨，他也要完成任务。
七．下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
１．“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。（）
２．“忐忑”两字的韵母相同。（）
３．“风平浪静”的反义词是“风急浪高”。（）
４．“《穷人》中的桑娜是一个心地善良的人。”这句话缩写成最简句是“桑娜善良”。（）
５．“又潮湿又阴冷”写为“又阴冷又潮湿”意思不变，因为它们是递进式。（）
６．《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的，《鲁滨逊漂流记》的作者笛福也是英国人。（）
７．公元前73年春，古罗马城爆发了著名的奴隶起义，领导起义的斯巴达克因此被誉为“奴隶英雄。”（）
８．《卖火柴的小女孩》的结尾以乐写悲，说明小女孩是在幸福中死去的。（）
八．读下面的一篇文章，做后面的测试题。
深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本。她把课本默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作，才17岁，已发了几十万字的作品……看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。
没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”
我呆住了。
“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿的姑娘赁下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐那叮咛的声音：
“弟弟，拿出勇气来呀……”
1．按要求填空。
“大王四个口”是个“”字。用部首查字法查这个字，查部首或部首
，再查画或画；按音序查字法，大写字母是，音节是。文章用它组成的词语是“”，这个词在文中的意思是。
2．照样子填写。
一（面）锦旗一（）楼房一（）车祸
一（）电灯一（）阳光一（）灯光
3．根据下面的意思，从文中选择恰当的词语填入括号中。
（1）形容心中有事，躺在床上翻来覆去也不能入睡。（）
（2）互相依靠着生活，谁也离不开谁。（）
（3）悲伤痛苦到了快要绝命的地步，形容悲痛到了极点。（）
4．填空。
（1）“那盏灯”表面上看是说对面窗口的灯光，实际上指的是。
（2）课文的主要人物是，是她鼓励我；是她指引我从逆境中。她是“我”前进路上的。
（3）文中两次出现“弟弟，拿出勇气来”这句姐姐对我说的话，第一次用的是感叹号，说明姐姐；第二次用的是省略号，说明我，。
九．作文。
一袋垃圾、村前那口塘、路边的垃圾筒、地板上的口香糖……无不与我们的生活环境有关。请你从熟悉的人、物、景、事中选取一项内容写一篇记叙文，反映人一环境的关系。注意语言通顺连贯，内容具体，表达真情实感。