七年级语文下学期期中试题

1．根据拼音写汉字或给加点字注音（5分）
chǐwǎngài
奢怅狭纤（）细从（）容
2．下边的词语中有五个错别字，把它们找出来并更正（5分）
忍俊不惊见异思迁精益求精舍身取义无以名壮
莫不关心无人问津燥动不安相濡以沫单枪匹马
错别字改正3．按要求默写相关内容（8分）
①关关雎鸠，在河之洲。，。（«诗经»）
②著名的以动衬静的诗句是：，。（«入若耶溪»）
③，夜泊秦淮近酒家。（«泊秦淮»）
④与“莫道前路无知已，天下谁人不识君？”意境相似的诗句是：
，。（«»）
⑤读“，”两句诗，会令人生发岁月悠悠、世事茫茫的无限感慨。（«黄鹤楼»）
⑥“，”这两句诗描写了一幅悠远恬淡的画卷，与诗人陶渊明安宁的心境正好契合。
⑦“，”这两句诗，表达了诗人刘禹锡不以个人的沉沦抹杀社会的进步,积极争取、乐观向上的心态。
⑧«夜雨寄北»中描写想象之景的句子是：，。
4．请为下面这句话补一则事例，注意：句子要连贯，所举事例要能够证明观点。（4分）（50字左右）
在生活中，我们要学会放弃。
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第二部分阅读理解（38分）
(一)（11分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
------节选自《桃花源记》
5．文中缺漏了一处文字，请将它补出来。(2分)
答：。
6．给下面句子中加点的字注音。(2分)
①便舍船()②屋舍俨然()
7．下面对加点词的解释有几组是完全一致的?()（2分）
①缘溪行和缘木求鱼②芳草鲜美和味道鲜美
③落英缤纷和群英荟萃④渔人甚异之和君美甚
⑤欲穷其林和欲穷千里目⑥屋舍俨然和俨然学者风范
⑦良田美池桑竹之属和情况属实⑧悉如外人和悉听尊便
A．2组B．3组

;C．4组D．5组
8．“黄发垂髫”解释为，这是用了这种修辞手法，我们学过的哪些诗句也有用了这种手法的，试举一例：。（2分）
9．仔细阅读划线句，想象它所描述的图景，看看下面哪几句句子的意境与此相似？（）
（3分）答案不止一项
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
B．开轩面场圃，把酒话桑麻。

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C．有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
D．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
E．大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
（二）（8分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但①花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树稍，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见紫藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且②开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。③我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满了生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
------节选自《紫藤萝瀑布》
10．本文以花喻人，划线句①写花稀落，写花在察言观色，意在写人的心情。（2分）
11．划线句②与①形成对比，目的是：。（2分）
12．划线句③用了什么修辞手法，其作用是什么？（2分）
答：。
13．对划线句④的理解，最准确的一项是：（）（2分）
A．“我”被这株紫藤萝的芳香和美丽吸引，不由得加快脚步，要上前仔细欣赏。
B．在这株充满生命力的紫藤萝前，“我”不由地增加了对生活的信心。
C．在这株美丽的紫藤萝前，“我”决心要抓紧时间去享受生命。
D．在紫藤萝的感召下，“我”决心赶快去做一番事业。
（三）（5分）
这以后的路，卢进勇走得特别快。天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨中、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“滋——滋”地响着……
卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，以一种异样的声调

在数着：
“一，二，三，四……”
------节选自《七根火柴》
14．对于用这几段文字作结尾，下面哪一项说法不准确？()（2分）
A．作者以此结尾，是为了突出卢进勇的认真、负责。
B．作者以此结尾，能够突出七根火柴的作用。
C．作者以此结尾，展现了一幅欢乐、温馨的图景，以此暗示红军必将顺利走出草地。
D．作者以此结尾，是为了突出那位无名战士的崇高品质。
15．文章最后写道：“卢进勇以一种异样的声调在数着：‘一，二，三，四……’”他之所以这样是因为()（3分）答案不止一项
A、他要向指导员强调这火柴的珍贵。
B、他为眼前战士们的欢乐感到高兴，禁不住喜极而泣，以致声音哽咽。
C、他为无名战士的无私品质所感动，为他的死感到难过，以致声音哽咽。
D、他深知自己此时责任重大，不胜惶恐，因而声调有点颤抖。
E、他为了表示自己认真负责，所以必须把火柴的数目当面点清。

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F、他以无名战士数火柴的方式，把火柴交给指导员，可见无名战士的精神将永存于他的心中。
（四）（9分）
①家庭之累，大半由儿女造成。
先不用提教养的花费，只就淘气哭闹而言，已足使人心慌意乱。小女三岁，专会等我不在屋中，在我的稿子上画圈拉杠，且美其名曰：“小济会写字！”把人气没了脉，她倒还有理！再不然，我刚想起一句好的话，“当是时也”，小济拉拉我的肘，低声说：“上公园看猴？”于是我至今还未成为莎士比亚。小儿一岁整，还不会“写字”，也不晓得去看猴，但善“亲亲”，闭眼，张口展览上下四个小牙。我若没事，请求他闭眼，露牙，小胖子总会东指西指的打岔。赶到我拿起笔来，他那一套全来了，不但亲脸，闭眼，还指令我也得表演这几招。有什么办法呢？
这还算好的。赶到小济午后不睡，按着也不睡，那才难办。到这么四点来钟吧，她开始困闹，到五点钟我已没有人味。什么也不对，连公园的猴都变成了臭的，而且猴之所以臭，也应当由我负责。小胖子也有这种困而不睡的时候，大概多数是与小济同时发难。两位小醉鬼一齐找毛病，我就是诸葛亮也得唱空城计，一点办法也没有！在这种干等束手被擒的时候，偏偏会来一两封快信——催稿子！我也只好闹脾气了。不大一会儿，把太太也闹急了，一家大小四口，都成了醉鬼，其热闹甚为惊人。大人声言离婚，小孩怎么说怎么不是，于离婚的争辩中瞎打混。一直到七点后，二位小天使已困得动不得，离婚的宣言才无形地撤销。这还算好的。遇上小胖子出牙，那才真叫厉害，不但白天没有情理，夜里还得上夜班。一会儿一醒，像被针扎了似的惊啼，他出牙，谁也不用打算睡。他的牙出利索了，大家全成了红眼虎。
②不过，这一点也不妨碍家庭中爱的发展，人生的巧妙似乎就在这里。
——节选自老舍的作品，有改动
16．比较划线句①和②，结合全文，谈谈你对这两句话的理解。（2分）
答：
17．文中对两个孩子的称呼有哪些(请列举)，作者为什么要不断地改变称呼？（2分）
答：&n

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18．对这篇文章的理解，下列说法中哪一项不准确？()（3分）
A．作者戏言自己成不了莎士比亚，是因为女儿总是在他写作的时候打扰他。话虽如此，但我们可以想象作者对女儿的爱是远远超出要成为莎士比亚的愿望的。
B．儿子善“亲亲”，但想要他亲的时候，他总会东指西指的打岔；而不要他亲的时候呢，他偏缠住你不放。对于儿子的调皮，做父亲的真是又好气又好笑。
C．文中说“她开始困闹”，“到五点钟我已没有人味”，这是指“我”此时真是对女儿失去了耐心，开始对她厉声斥责，甚至要打骂她了。
D．文章最后写道“大人声言离婚”，“小孩于离婚的争辩中瞎打混”，场面甚为混乱，但细细想来，混乱的背后却有一股欢乐的家庭情趣涌流而出。
19．请拟一个你认为最恰当、最符合本文语言风格的题目：《》（2分）
（五）（5分）
有盲子道①涸溪，桥上失坠，两手攀，兢兢握固，②自分失手必堕深渊③已。过者告曰：“毋怖，④第放下，即实地也。”盲子不信，握长号，久之，力惫，失手坠地。乃自⑤哂曰：“嘻!⑥蚤知即实地，何久自苦耶?”
夫大道甚夷，⑦沈空守寂，执一隅以自矜⑧严者，视此省哉!
-------摘自《应谐录•盲人堕桥》
(注：①涸：水干。②：自分：自已估计自己。③已：通“矣”，了。④第：只要。⑤哂：嘲笑。⑥蚤：同“早”。⑦沈，同“沉”，沉溺，拘泥。⑧严，紧密无隙。)
20．解释下面加点的词：（2分）
①毋（）怖②久之（）③力惫（）④夫大道甚夷（）
21．说说“乃自哂曰：‘嘻!蚤知即实地，何久自苦耶?’”这句话的意思。（1分）
答：。

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22．认真阅读“夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉!”这句话，然后说说本文告诉我们一个什么道理。（2分）
答：。
第三部分作文(40分)
请以《向往&nb

sp;》(自由、蓝天、飞翔、美丽、成功……)为题，写一篇600字左右的文章。
要求：中心明确，条理清晰，构思新颖，文辞流畅，情感真挚。
文体不限，诗歌除外。
初一语文期中考试答案
1．侈惘隘（xiān）（cóng）
2．错别字惊身壮莫燥改正禁生状漠躁3．①窈窕淑女，君子好逑。②蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
③烟笼寒水月笼沙。④海内存知已，天涯若比邻《送杜少府之任蜀州》
⑤黄鹤一去不复返，白云千载空空悠悠。⑥采菊东篱下，悠然见南山。
⑦沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑧何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4．句子连贯
能够证明观点
5．阡陌交通，鸡犬相闻6.(shě)(shè)
7．(C)8.老人小孩，借代，旌旗十万斩阎罗（或）南国烽烟已十年。
9．(BCE)10.孤独、焦虑（担忧）11.突出紫藤萝的生命力
12．比喻（写拟物也对），作用是将花比作船，在扬帆航行，暗示人也应该在人生的长河中充满信心，勇往直前。
13.(B)14．(A)15.(ABCF)
16．养儿育女，确实十分繁琐缠人，但若付出了爱，以充满爱心的眼光去看待儿女，烦恼也就变为情趣了（意思基本正确即可）
17．“小女、小儿、小胖子、小醉鬼、小天使”体现爱怜之情
18．(C)19.《家庭之乐或巧妙人生》或儿女之“灾”
20．(不要，不必)(无义，凑音节)(疲倦)(平)
21．（盲人）于是自己笑道：“嘻！早知道下面就是实地，何必让自己担惊受怕那么久呢？”
22．不可盲目（或）不要拘泥（或）不要死抱着老经验不放。

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