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《守财奴》学习要点及能力训练

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  一、关于作者
  巴尔扎克(1799-1850),十九世纪法国著名的批判现实主义作家。幼年在寄宿学校度过,1816-1819学习法律并在律师事务所见习,后来从事写作而受挫。1828年决定重新写作,1829年发表《朱安党人》《婚姻生理学》获得了文坛上的声誉,1831年发表的《驴皮记》使他名声大震并决定创作《人间喜剧》(后来是巴尔扎克的小说总集名)。《高老头》《夏倍上校》《欧也妮·葛朗台》《邦斯舅舅》是他的代表性作品。尽管巴尔扎克属于保皇党人,但创作中真实地反映了法国社会生活的方方面面,作品客观上展现了贵族阶级必然灭亡的规律,揭露了资产阶级的贪婪、掠夺与冷酷无情。
  二、课文点拨
  本文节选自《欧也妮·葛朗台》,小说以外省暴发户葛朗台的家庭生活与敛财活动为骨胳,以他的女儿欧也妮的婚事为中心事件客观真实地再现了资本主义处于上升时期的各种生活场景、敛财场景以及人与人之间关系的场景,塑造了一个贪婪吝啬、冷酷无情、老奸巨猾而又精明能干的守财奴形象和一个天真善良、爱情真挚的一个理想主义者。学习节选部分要抓住葛朗台典型的动作、语言进而领悟葛朗台这一人物形象,领悟一味地贪婪、占有金钱只能使人性中美好的一面逐渐消失的主题。另外还可以跌宕起伏的情节为突破点来领会葛朗台的性格,课文情节结构图如下:

  三、需要掌握的词语
  贪婪      癖(pǐ)好   贯注    逆情背理   巴结(jie) 诱哄(yòuhǒng)
  轻手蹑(niè)脚 横(hèng)财  肖(xiào)像 原封不动   迟疑不决
  气急败坏     悉(xī)心   恬(tián)  退隐忍    咽(yàn)气
  窗棂(líng)   弥撒(mí sa)  翻悔    反悔     收讫(qì) 参与(yù)
  鞠躬尽瘁     老态龙钟    原委     差(chāi)遣
  四、阅读下文,回答问题。

槐树花真香

  (1)晚霞在炽烈地燃烧着,似乎能听得见被它烧焦的树梢在噼啪作响,小山村显得更加恬静了。村头上有一棵洋槐树,槐花开得正盛,粉嘟嘟的,连晚霞里也溶进了它那淡淡的馨香。
  (2)洋槐树下坐着一位老奶奶。她已经很苍老了,头发差不多全秃了,只有后脑勺处还有一绺乱麻似的白发,脸上的皱纹挤在一起,眼窝很深,颧骨很高,像一块褐色的石头。她那裸露的瘦胳膊上,皮肉松懈地耷拉下来,上边沾着一块块栗子皮似的老年斑。她手里抚弄着两只毛茸茸的小雏鸡,冲着落日安详地坐着,一动也不动,似乎得到了一种永恒的满足。
  (3)在她身边,是一个十二三岁的女孩。这姑娘长得像晚霞一样光彩动人。光润润的小脸蛋,水汪汪的大眼睛,还有潮乎乎的红嘴唇,都如含苞未绽的洋槐花一样的鲜嫩。她正伏在一块平展展的大石头上,面前放着铅笔盒、作业本,还有几块口香糖。她那只捏着钢笔的右手支着下巴,歪着头向远处凝望着,像是看着满天的彩霞,又像是看着老奶奶。
  (4)在她们的脚下,是一条清凌凌的小溪,镶了金的溪水静静地流着,听不见一点儿声响。
  (5)女孩突然说话了,那声音像是从无边的遐想中寻找出来的:“姥姥您说,人为什么活着?”
  (6)“这太阳真美,槐树花真香。”老奶奶喃喃地说。
  (7)“姥姥,您给我说说呀。要不,我的作文完不成了。”
  (8)“真是的,我活了快八十岁,怎么就没工夫看看这太阳,闻闻这槐花呢?”
  (9)“姥姥,您快说呀,人到底为什么活着?”女孩显得有些焦急了。
  (10)“活着就是活着呗,还管它为什么”?老奶奶漫不经心地说。
  (11)“姥姥,您是怎么活过来的?”
  (12)“我那会儿也不想活。您姥爷死了,我本想跟他一起去,可放不下你妈。你妈才你这么大……”
  (13)“为了你妈,我活下来了。这不,也是一辈子……”
  (14)女孩不再发问了。她望着山顶上的落日,又陷入了静静的沉思。那太阳很大,很红。
  (15)老奶奶又喃喃自语:“这太阳真美,槐树花真香。”
  (16)忽然,女孩那雅气的脸颊上闪过一道霞光。她似乎悟出了什么,埋下头在作业本上唰唰地写上两行字:落山的太阳真美,盛开的槐花真香。
  1.文中老奶奶反复赞叹“太阳真美,槐树花真香”,从行文上看,这些句子与什么地方照应?将有关的句子抄在下面。
  答:_______________________________________________________________
  2.对文中老奶奶的形象理解合乎作者写作意图的一项是()
  A.老奶奶一生经历了不少磨难,加上缺乏文化,晚年精神近于麻木。
  B.老奶奶一生经历了不少磨难,晚年能有幸福生活,她感到十分满足。
  C.老奶奶以顽强的毅力战胜了种种艰难,这是十分可贵的;但她只为自己女儿而活下来,生活的目的过于狭隘。
  D.老奶奶以顽强的毅力战胜了种种艰难,在她朴素的话语中闪耀着母爱与奉献的光芒。
  3.文中第(1)段的景物描写有什么作用?下面分析不正确的是()
  A.这段景物描写烘托了宁静的气氛,为小女孩的思考创造了适宜的条件。
  B.这段景物描写有着深刻的含义,它暗示着老奶奶把自己的一切都给了下一代,下一代的成长中渗透着她的心血和汗水。
  C.这段景物描写表现了小山村人民恬静幸福的生活。
  D.这段景物描写交代了故事发生的时间和地点。
  4.作者为什么在女孩再度陷入沉思时,特意写道“那太阳很大,很红”,下面分析不正确的一项是()
  A.这样写增强了文章的抒情色彩,表达了作者对老奶奶的赞颂之情。
  B.这里如实地写出了落日的景象,与文章开头的景物描写要呼应。
  C.落日很大很红,暗示老奶奶虽然年老了,而且一生中也没做过什么惊天动地的大事业,但她的形象是高大的,她的精神仍在指引人们的生活道路。
  D.这段描写表明小女孩在认真思考着人生的真谛,她虽然“望着山顶上的落日”其实并没有看到什么,“很大很红”只是小女孩头脑中的想象。
  5.文中第(2)段对老奶奶的肖像描写有什么作用?下面的分析中合乎小说主旨的是()
  A.这段肖像描写表明老奶奶已经为下一代献出了毕生精力,使读者的内心充满对老奶奶的敬意。
  B.这段肖像描写反映了老奶奶思想迟钝,与下文她所答非所问的情况相照应。
  C.这段肖像描写表明老奶奶是一个十分普通的山村妇人。
  D.这段肖像描写说明她虽然老了,来日无多,但她有幸福的晚年,感到心满意足了。
  6.文中第(2)段最后写道老奶奶“似乎得到了一种永恒的满足”,对这句话的含义理解正确的是()
  A.她年龄太大了,已经没有什么思想了,生活欲望简单,所以感到非常满足。
  B.她的生活恬静幸福,再无其他奢望,当然感到满足。
  C.她为后代贡献

出了自己的一切,尽了自己的一份责任,心理上获得了安宁,这就是“永恒的满足”。
  D.后代茁壮成长,她感到无后顾之忧,一生无悔无愧,所以得到“永恒的满足”。
  7.小说标题用“槐树花真香”,而不用“落日赞”、“晚霞赞”,对其中原因分析正确的一项是()
  A.槐树花是本文的线索,以“槐树花真香”为题,使作品更集中,更紧凑。
  B.槐树花香是阳光照耀的结果,以“槐树花真香”为题更能衬托出落日、晚霞的作用,有利于歌颂老奶奶的精神。
  C.“落日赞”赞的是落日,“晚霞赞”赞的是晚霞,与本文要赞颂老人的品质这一主旨不符。
  D.以“槐树花真香”为题,新颖,能吸引读者。
  8.填空。
  ①文中“槐树花”代表_______________,“晚霞”和“落日”代表______________。
  ②文中“落山的太阳真美,盛开的槐花真香”,意思是说____________________。
  附参考答案
  1.冲着落日安详地坐着,一动也不动,似乎得到一种永恒的满足。
  2.D3.C4.D5.AC6.CD
  7.B
  8.
  ①小女孩(下一代),老奶奶(老一辈)
  ②老奶奶以顽强的毅力抚养了下一代,下一代正在茁壮成长,歌颂了老奶奶无私的母爱和奉献精神。

上帝的礼物

高二(1)王娴

  城市的夜晚,深蓝的天幕下,女孩托腮独坐在窗前。远处的几颗星星调皮地眨眼。“它们也在奚落我么?”女孩垂下头,泪水仿佛要将她孤独的心整个淹没。“我不愿再生活在这个世界,”日记本上留下这样的话,“上帝啊,让我去死吧!”
  “不!”整个屋子连同女孩的心都在震颤,一个厚重的声音由远而近:“为什么,我的孩子?是什么让你这样痛苦?告诉我……”一道耀眼的光芒划过。女孩一下子来到一片黑暗笼罩的空地,又是一道光,一个老人的身影若隐若现:“告诉我吧。孩子。”“我,我太痛苦了!”她又低头啜泣。“我处处不如别人,我太丑了,又不聪明,我总是输给别人。今天,我又输了。大家都嘲笑我,我,我太没面子了!”
  “哦,孩子,什么是‘面子’,那对你来说很重要么?”那厚重的声音变得温柔了。“面子,面子……”女孩支吾着。”“傻孩子,你也不懂‘面子’是什么,让我来告诉你。‘面子’只不过是一张美丽的糖纸,生活包着‘面子’,就好像糖包着糖纸,你永远尝不到它甘甜的滋味。剥了糖纸,扔了‘面子’,你才会真正快乐。”女孩若有所思,“可是,我从来都得不到成功,我不会快乐。”老人又笑了:“孩子,让我送你一件礼物。”他伸出手,把一株野草递到手上。“拿着它,听我说。”女孩颤抖着伸出手,握住那草,“曾经有一株百合花,诞生在山谷里的峭壁上。它只有野草的模样,可是它心里知道:‘我是百合,我不是野草,我要开花,证明自己的存在!’花草鄙夷它,蜂蝶嘲笑它,可它顽强而不懈地接受阳光雨露,认真而执著地成长。终于有一天,它开出了最美的花朵,成了山谷里最美的风景。孩子呵,你懂我的意思么?”女孩含着晶莹的泪珠感激地点头。“保管好我的礼物,去吧,我的孩子。”老人拂袖而去,女孩惊异地发现自己仍坐在桌前,只是手里多了株小草。桌上的日记本依然摊开着,只是原先写上的几行字被什么人重重地划去了。
  女孩找来花盆,栽上小草,安然睡下了。第二天一早,窗台上的那盆小草仿佛生出了新芽。走在路上,女孩心里总重复着昨晚那老人的话,那关于糖纸的话,关于野百合的故事。“我要扔掉‘糖纸’,我要快乐地生活!”这样想着,她第一次在课堂上举起了手。迎着同学们惊愕的目光,她真切地感到自己恰似那峭壁上,家中花盆里的小草,不,是一株百合。
  “孩子,你做得太棒了!”夕阳中,女孩为花盆里的“小草”松土时,那个厚重的声音再度响起。“我,可不可以知道,您是谁?”“哦,我的姓名,你永远不会知道,但我是永远会帮助你的人。”日复一日,窗台上的小草茁壮地长着,女孩执著地向前走着。
  毕业的这一天,女孩捧着“优秀毕业生”的证书,推开门,便闻到一股沁人心脾的芳香。窗台上的花盆里,绽开了一朵洁白的、美丽无比的百合。她兴奋地冲到窗前,向着天空大喊:“谢谢您,谢谢您的礼物!”
  “不,孩子,真正的礼物是你自己用心创造,送给自己的。祝贺你,我的孩子,继续走下去吧,你的路还很长,也很美……”那个声音再度响起,渐渐远去……
  【评语
  这是一篇考场作文。构思奇特新颖,结尾玄妙而又令人深思,尤其是那些深受挫折煎熬的人。

 

 

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