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上杭县高级中学2019届高三语文第二次月考试卷-高考模拟

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

上杭县高级中学xxxx届高三语文第二次月考试考生注意:1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必将密封线内项目填写清楚3.请将第I卷各题答案填在第Ⅱ卷前答题卡上。第I(选择题24)一、阅读下面的文字,完成1一4题。(12分)海啸,大海的“呼吸”向池塘投入一块石头,可以产生一系列同心圆的涟漪。海啸就类似于这些涟漪,只是产生海啸的不是石头而是具有更大能量的地理运动,如海底山体滑坡,海洋岛屿的塌陷,火山爆发,地震等都有可能引起海啸。到目前为止,引起海啸最常见的原因是海底地震。海底地震通常发生在消亡地带,这里是新的板块产生、旧的板块消亡的地方。当海洋板块与陆地板块的边缘相互卡住时,就会慢慢积聚能量。当两个板块互相分开后,由于能量突然释放就会造成海底断裂,部分海底上升,部分海底下沉。海底地壳的强烈运动搅动了海水,使海面上涌起巨大的波浪,海啸也就诞生了。xxxx年岁末,在印度洋板块与亚洲板块的交接处由于相互挤压,——引发了里氏9级地震,板块垂直位移达10米,将巨量海水排出海床,引起巨大的搅动,将海浪推出数千千米,造成印度洋海岸8国超过17万人死亡。在广阔的海洋里,海啸的速度可以达到每小时150千米,几乎是喷气式飞机的速度。但是当你从飞机的舷窗向下望去时,根本就不可能把海啸和海风引起的海浪区分开来。这是因为海啸波在深海远洋中传播时,尽管波动速度很快,但波高却不是很大,一般只有几米,且每个波峰之间大约间隔数百千米。轮船上的旅客很害怕海啸经过,其实在远离海岸的大洋中行驶的船即使遭遇海啸也只会轻微地摇晃。因为海啸的波浪动量很大,所以海啸在穿过很长的距离后损失的能量相对来说就很小。1960年发生在智利海岸线上的地震引起的海啸,在花了22小时穿过了16000千米的距离到达日本海岸后,“雄风不减”的巨浪仍然使停泊在港湾的船只和沿岸的各种建筑设施遭到了极大的破坏。海啸即将袭来时,大海先来一次“深呼吸”,海水迅速退落,数十分钟之后,海水又骤然上涨。当海啸抵达海岸的时候,由于那里海底比较浅,海啸的速度被迫减慢,同时海浪像手风琴一样折叠起来,形成一座巨大的“水墙”,可以达到几十米高。最后,呼啸着的巨浪以摧枯拉朽之势占领海滩,猛扑陆地,涌入城市。当海啸形成之后就没有办法阻止它移动了,但是仍然可以想办法减少其造成的损失。联合国教科文组织于1965年成立了国际海啸情报中心(这个机构着重关注环大平洋国家),日本政府投资了数十亿日元修建海啸防御工程(例如修建混凝土高墙以抵消海啸波浪的冲击力);日本和美国都有海啸报警系统。在日本和美国,海啸报警系统的基础是地震检波仪。当检测到海底出现大的、浅的地震时,就可能出现海啸。但是这个方法并不是很准确,常常会发出错误的警告,因为并不是每次地震都会引起海啸。为了克服这个缺点,海啸报警装置被换成了安放在海底的压力传感器,这些传感器可以检测到在其上路过的轻微的海啸。日本和美国都相继在其海岸线下沿着边境线放置了一系列海底压力传感器,当这些传感器检测到海啸时,安放在旁边的浮标就全通过卫星将信号传刭海岸上。尽管像引发印度洋大海啸那样的地震日前仍无法预测,但地震监测系统却可以计算它们的强度和位置,便于地震学家预告哪些地方可能遭到海啸袭击。由于地震波在地球上的传播速度大于海潮在海上推进的速度,这样的系统可在海啸发生前几小时发出警报。1993年当海啸袭击日本海岸的时候,听到报警之后人们就迅速离开了家,转移到高山上去了。这次发生在印尼苏门答腊西北近海的里氏9级地震是40年来最大的地震,美国大平洋海啸警报中心测出这次海底地震并试图发出海啸警告,但是该地区没有官方报警系统。美国国家海洋和大气局夏威夷中心主任查尔斯·麦克里里说:“我们尽了最大努力,但我们无法同那个地方的任何人取得联系。”(选白《大自然探索》2005年第2期,撰文:杨燃等,略有改动。)1.下列句子对“大海的‘呼吸”的理解,不正确的一项是()A.大海的“呼吸”可以远达千万里之外,如1960年发生的那场巨大海啸。B.大海的“呼吸”是指海啸即将袭来时,诲岸边钩海水迅速退瀚,露出从来没有见过天日的海底。C.不是每次海底地震都会引发大海的“呼吸”,但海底出现大的、浅的地震时,就一定会引发大海的“呼吸”。D.有时,大海的“呼吸”的速度可以达到每小时150千米。2.根据原文意思,最适合填人文中第2自然段横线处的一项是()A.亚洲板块猛烈滑落B.印度洋板块猛烈滑落C.印度洋板块急剧上升D.两大板块同时急剧上升3.下列各项中,不符合原文意思的一项是()A.海底地震发生后,地震学家可以通过地震监测系统计算它的强度和位置,从而预告哪些地方可能遭到海啸袭击。B.几乎是喷气式飞机速度的海啸波在深海远洋中传播时,它的波高一般只有几米,每个波峰之间大约间隔数百千米。C.海啸即将袭采时,海水会从海岸线迅速退落,波浪也变得不规则。D.因为地震检波仪常常发出错误的警告,所以日本和美国的海埔报警系统被换成了海底压力传感器。4.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是()A.海啸生成时,停泊在港口的船只和靠近海岸的船只应该快速驶向大海,离岸越远,安全系数就越大。B.海啸袭来时,跑到高处和原地躲避是到目前为止最有效的对抗海啸的两个办法。C.海底地震都发生在消亡地带,因为这里是新的板块产生、旧的板块消亡的地方。D.如果印度洋周围的国家有海啸报警系统,那么这次海啸将不可能发生。二、阅读下面一段文言文,完成5—8题。(12分,每小题3分)刘宰,字平国,金坛人。绍熙元年举进士,调江宁尉。江宁巫风为盛,宰下令保伍互相纠察,往往改业为农。有持妖术者,皆禁绝之。岁旱,遵守命振荒邑境,多所全活。书其坐右曰:“毋轻出文引,毋轻事棰楚。”缘事出郊,与吏卒同蔬食水饮。去官,惟箧藏主簿赵师秀酬倡诗而已。授泰兴令,邻邑有租牛县境者,租户于主有连姻,因丧会,窃券而逃。它日主之子征其租,则曰牛鬻久矣。子累年讼于官,无券可质,官又以异县置不问。诉于宰,宰乃召二丐者劳而语之故,托以它事系狱。讯之,丐者自诡盗牛以卖,遣诣其所验视。租户曰:“吾牛因某氏所租。”丐者辞益力,因出券示之,相持以来,盗券者怃然,为归牛与租。富室亡金钗,惟二仆妇在,置之有司,咸以为冤。命各持一芦,曰:“非盗钗者,诘晨芦当自若;果盗,则长于今二寸。”明旦视之,一自若,一去其芦二寸矣,即讯之,果伏其罪。有姑诉妇不养者二,召二妇并姑置一室,或饷其妇而不及姑,徐伺之,一妇每以己馔馈姑,姑犹呵之,其一反之。如是累日,遂得其情。宰刚大正直,明敏仁恕,施惠乡邦。置义仓,创义役,三为粥以与饿者,自冬徂夏,日食凡万余人。某无田可耕,某无庐可居,某之子女长矣而未昏嫁,皆汲汲经理,如己实任其责。桥有病涉,路有险阻,虽巨役必捐赀先倡而程其事。凡利于乡人者,无不为也。《宋史》5、对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.因丧会,窃券而逃券:契据B.徐伺之,一妇每以己馔馈姑伺:侍候C.宰下令保伍互相纠察纠察:检举监督D.皆汲汲经理经理:处理操办6、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

A果盗,则长于今二寸

师不必贤于弟子

B一妇每以己馔馈姑

以勇气闻于诸侯

C或饷其妇而不及姑

非能水也,而绝江河

D因出券示之

项王即日因留沛公与饮7、以下六句话,分别编为四组,全都说明刘宰办案机智巧妙的一组是()①有持妖术者,皆禁绝之②毋轻出文引,毋轻事棰楚③乃召二丐者劳而语之故,托以它事系狱④命各持一芦……即讯之,果伏其罪⑤召二妇并姑置一室,或饷其妇而不及姑⑥置义仓,创义役A.①③⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①④⑥8、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A、刘宰任江宁县尉时,为治理地方上盛行的巫术之风,采取有力手段,严厉禁止,使民风渐变,原来做巫祝的人也大都改行务农了。B、刘宰清明廉洁,外出办事,与差吏士卒吃同样的蔬菜和同样的水。离职时,他的箱子里没有金银财宝,只有与主簿赵师秀酬唱的诗集。C、刘宰办案机智巧妙,经常运用计谋使犯罪嫌疑人招供。借此捕获了偷契据的租牛人,让偷金钗的自投罗网,制裁了欺侮媳妇的恶婆婆。D、刘宰仁慈宽忍,对父老乡亲关怀备至。筑路修桥,他捐钱并督办;百姓无田耕、无房住、子女没能成婚,他都会像对待自己的事一样尽心竭力去办理。第Ⅱ卷(共126分)三、(20分)9、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)①岁旱,遵守命振荒邑境,多所全活。(3分)译文:②置之有司,咸以为冤。(2分)译文:③三为粥以与饿者,自冬徂夏,日食凡万余人。(3分)译文:10.阅读下面古诗,完成①~②题。(6分)山路见梅感而有作钱起莫言山路僻,还被好风催。行客凄凉过,村篱冷落开。晚溪寒水照,晴日数蜂来。重忆江南酒,何因把一杯。①诗中第六句“晴日数蜂来”,历来版本有分歧,一作“蜂”,一作“峰”,请结合自己对诗作主旨的把握,说说你的理解。(3分)答:②清代纪昀对此诗曾有评价说“特有情韵”,请从创作手法运用的角度,谈谈你对他的评价的理解。(3分)答:11、补出下列各句的空缺处。(6分,每空1分,任选3小题)⑴《师说》是唐代文学家的一篇重要散文。文章明确表达了自己对从师学习的态度:“是故无贵无贱,无长无少,。”⑵子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“,是以谓之文也。”(《论语·公治长》)⑶清人刘熙载在《艺概》中说:“词有点,有染。柳耆卿《》云:‘多情自古伤离别,!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。’上二句点出别离冷落,‘今宵’二句乃就上二句染之。点染之间,不得有他语相隔,隔则警句亦成死灰矣。”⑷或取诸怀抱,;或因寄所托,。(王羲之《兰亭集序》)(5)边庭流血成海水,。,反是生女好。(杜甫《兵车行》(6)问君西游何时还?。但见悲鸟号古木,(李白《蜀道难》)四、阅读下面的文章,完成12—16题。(20分)等雪唐敏这是我在上海,遇到一场大雪后听说的事,上海是一座远离大自然的城市,是一座人满为患、疲乏和苍老的城市,但我却听到了这个最富有自然气息的传说------等雪。当然,说雪在等雪的人说得极为简单。江南大城市里的雪是留不长久的,像无数匆匆路过上海的外地人,雪过上一夜,至多两夜便离去了。这次雪下来三天了,屋顶上不停地落满了雪,于是说话的上海人望望窗外的雪,说:“呵,雪在等雪呢。”这种说法像清谅的冷风吹过我的心头,清凉的异常醒目。于是我问:“雪怎么会在等雪呢?”好几个人回答我:“哪,是这样的,它也要找个伴呢,等下场雪来了一起去。”我想不到在上海藏着关于雪的这样好的传说。雪不是为人类预兆丰年的,也不是人类粮食-----庄稼的被子,更不是天上落下来的面粉或糯米粉。雪就是雪,雪等的盼的是雪,与人类无关。雪的思维就是如此简单,如同它简单的传说。这传说如此精确地表达了雪的心情,因为江南的雪是短暂的,再也没有南瓜雪橇等雪伴更困难的事了,所以江南的雪的爱情故事,才会埋藏在毫无自然气息的大都市上海之中。雪对我是亲切的。我在农村插队时,遇到过一场南方罕见的大雪。下雪的那夜,我独自一人睡在农民土屋的楼上。所谓楼上,就是人字梁的三角架里,三角架的空洞处,用竹篾条粗心地挡一挡。早上醒来时,屋外一片灿烂的晴光,我以为太阳出来了。仔细一看,天还早,是强烈的雪光唤醒了我。从人字梁的三角形大洞外边,飘进来无声的小雪花,它们停在我的被子上,停在楼板上,停在我乌黑的头发上,除了我的脸上,雪停不住,化成湿湿的潮气。一层绒毛般轻盈的、极薄的雪盖住了我。小雪花一落到我的脸上,就像被烫了一下,它尖尖的角便刺了我一下,想跳开去,但已经融化了。我清楚的看到它们六角形的花样,在瞬间消逝。我还用眼角斜斜的看着自己头发上的那层发着蓝色光芒的薄雪,我不敢动一动,怕破坏了雪对我的抚爱的打扮。当我最终不得不起身时,长头发披落下来,我的脸和脖颈第一次感到了头发是这样的冷,冷得彻骨的清凉。雪妆一下子全消失了,在我的身上化成热的雾气。不过,那时候我还根本不懂雪的传说,我只是奇怪雪是最冷的东西,却表现出最火热的热情。当时我明白的只是一件事,明白了为什么关汉卿在写《窦娥冤》的时候,会把热血和天上的雪联系在一起。童年看戏的时候,最想不通的就是热血化雪的联想是如何得到的。原来,雪真的是热的。不过,我常叹息雪的热情太短暂,带来的却是长时间的寒冷。由于寒冷过于强大,以至人们彻底忘记了雪的热情,一谈起雪,都说冷。现在听到了等雪的传说,我沉默良久,世界上能让肉体感觉到的热,都是会消逝的。不消逝的是不能用人的手来感觉的。不消逝的是等,是盼。江南是温湿之地,雪像梦一样容易消逝,就是这样的雪,在短暂的生命中还不放弃等待和盼望,雪真是世上最热情的造物。于是,我热切的盼望眼前的这场雪真能等到下一场雪。每天我都注视着屋顶上日渐消瘦的雪,每天都没有再下雪,雪病了,发黑、发黄,像kūwěi下去的植物。它的伴还没来。雪渐渐的少下去,小下去,像一位乘船远去的朋友。到最后在最冷的朝北的瓦檐缝里,雪消失了,但是雪的伴还是没有来。这情景好像看着一个活人渐渐地死去,好像合上一本书,雪等雪的经历就这样变成传说,留在人们的口中。的确,并非所有的盼望都能如愿,但这场雪坚持了这么久才消融殆尽,它把等和盼留在上海的每个屋顶,就像它最初降临的样子。在整个冬季里,这份等待和盼望的热情都不会走。记得在大雪化尽的前夜,夜半我惊醒过来,因为我听到了暴雨一样的声音,这强烈、急骤的雨声只有炎热的夏季才会有,而且玻璃窗上真实无妄地溅满了夏季暴雨那样饱满的雨珠。我渐渐的明白过来,这是在化雪。雪如此要强,就是融化也在夜晚无人时。雪没有等到雪,它是难过的,当它不得不孤单的离去时,它痛哭了,它最后的眼泪还是那样gǔntàng,像夏天的暴雨。12根据文中的注音写出正确的汉字。(2分)Kūwěi:gǔtàng:13、文章说“我想不到在上海藏着关于雪的这样好的传说”,这个传说好在哪里?作者为什么说“想不到”?(6分)14、作者详写在农村插队时遇到大雪的经历,意图是什么?(4分)15、在“雪等雪”的传说中,作者赋予雪哪些品质?(4分)16、就文章中你理解最深刻的一点谈谈自己的看法。(4分)五、(16分)17、分两点概括下面一段材料的主要内容。(不超过40字,4分)据有关部门对北京汉白玉石雕的实地调查:位于北京远郊明十三陵的石雕,大部分浮雕花纹仍较清晰,普遍有地衣覆盖;而位于市区的明清故宫的石雕,普遍受到严重腐蚀,有的已面目全非。从1925年拍摄的照片可以明显的看出,当时的故宫石雕已有百年历史,但浮雕花纹还很清晰,多覆盖有地衣;而相隔仅80年,现在花纹却变得模糊了,见不到地衣,有的栏杆的顶部花纹已几乎被蚀平。18、以“唐代文学艺术”为表述主体,重组下面句子。要求不改变原意。(4分)宋代文学艺术亦有别于唐代倾向感性的意气和色彩斑斓的特征,而表现为崇尚理趣的情思深微与意态闲雅。唐代文学艺术。19、仔细观察下面这枚“国家节水标志”,准确理解标志的含意,然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字,使上下文句意衔接自然。(4分)“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形(标志中圆形背景实际为绿色)代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要;手又像,象征。20、下面这段话中有几处毛病,请在错误的地方画上横线,依次标上序号,然后再指出病因并改正这些错误。龙卷风袭来时,路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店,挤满了路过的避难人,突然小商店被龙卷风刮得倒塌了,狂风过后,人们从废墟中救出三十多名遇难者,迅速送到医院抢救。经医生疹治后,有将近十余人因伤势较重,仍需留在医院继续治疗。序号病因改正①②七、作文(70分)21、阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”
  螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”
  要求:1、细读寓言故事归纳出一个观点,或扩写成螃蟹问路的故事,或抒写自己的生活感想,或议论社会现象,写一篇文章,体裁不限。2、题目自拟注意联系现实生活实际提炼主题。3、字数不少于900字。参考答案一、(每题3分)1.C(原文是“当检测到海底出现大的、浅的地震时,就可能出现海啸”)2.B(本题考察“理解句子在文中的含意”,不过出题方式略有变化,改成填空样式。分析上下文,“部分海底上升,部分海底下沉”是指属于大陆板块的海底上升,属于海洋板块的海底下沉,由此可知,A、C、D都错)3.D(海啸报警系统包括地震检波仪和海底压力传感器等,它的基础是地震检波仪。原文是“海啸报警装置被换成了安放在海底的压力传感器”,“装置”不等于“系统”)4.A(根据“其实在远离海岸的大洋中行驶的船即使遭遇海啸也只会轻微的摇晃”和“使停泊在港湾的船只和沿岸的各种建筑设施遭到了极大的破坏”可知A项正确。B项,有的同学可能根据“修建混凝土高墙以抵消海啸波浪的冲击力”这一句而选择B项,但对于大海啸来说,这种方法是没有用的,你只能尽力跑到安全的地方,“原地躲避”错。C项,原文为“海底地震通常发生在消亡地带”,所以C项错。D项,海啸生成之后,就没有什么力量能阻挡和削弱它了,有报警系统,只能减少损失,并不能说“海啸将不司能发生”,所以D项是错误的)二、(每题3分)5.B(伺:侦候,探察)6.B(A于:介比较B以:把/因为C而,表转折,却D因,连词,于是、就)7.C(③④⑤:表明留刘宰机智办案①:表明他果断禁绝妖术②表明他对自己要求甚严⑥表明他尽心为民众服务)8.C(捕获租牛人、制裁恶婆婆,文中没有这些信息)三、9.①遇到干旱年景,他遵循太守之命在边境赈灾救荒,大多数灾民都被救活了。(3分,译出大意的一分,关键点:“遵”、“活”各一分)②把她们遣送到官府后,(她们)都认为自己是冤枉的。(2分,关键点:“置之”、“咸”各一分)③几次三番地煮粥给饥饿的人充饥,从冬天到夏日,每天要供应一万多人。(3分,译出大意得一分,“三”“日食”各一分)参考译文:刘宰,字平国,金坛人。绍熙元年考取进士,调任江宁县尉。江宁地方巫术之风盛行,刘宰下令同一保伍的乡亲邻里互相检举监督,那些巫祝大都改行务农。如有人再用妖术惑众,他一律坚决地取缔禁止。遇到干旱年景,他遵循太守之命在边境赈灾救荒,大多数灾民都被救活了。他写下这样的座右铭:“不轻易地发布文告,不轻易地动用刑罚。”因事出城,他与差吏士卒吃同样的蔬菜喝一样的水。离职时,箱子里只有与主簿赵师秀的酬唱诗而已。他担任泰兴县令,邻县有人在本县边境租牛,租用者对牛主人来说,是姻亲,趁着办丧事,窃取租牛契据逃跑了。过了一段时间,牛主人的儿子去讨要租金,租牛者就说,那条牛已经被卖很久了。牛主人的儿子连续多年向官府告状,却没有契据能作证,官府又因为是邻县的事而搁置不查办。他向刘宰提出诉讼,刘宰于是就找来两个乞丐,给他们吃饱了,告诉他们事情缘由,假托其他事把他们关进牢房。审讯他们,乞丐谎称自己偷牛出卖,(刘宰派人)带着他们去那户人家指认查看。那租牛者说:“这牛是我通过某人租的。”乞丐竭力坚持自己的说法,于是那人出示契据,一起拿着到官府,偷契据的租牛人十分沮丧,只得归还牛和租金。一户有钱人家丢了金钗,(当时)只有两个女仆在家。把她们遣送到官府后,(她们)都认为自己是冤枉的。刘宰让她们各手持一根芦草,说:“没偷金钗的,明天早晨芦草自然还像原来一样;真的偷了金钗的,那么芦草会比今天长出两寸。”第二天早晨再看,一根芦草像原来一样,另一根则短了两寸。随即审问,罪犯果真服罪。有个婆婆状告两个媳妇都不赡养她,刘宰找来那两个媳妇,让她们与婆婆共处一室,有人送食物给媳妇却不给婆婆,再悄悄地观察,(发现)一个媳妇每次都把自己的食物给婆婆,婆婆还喝斥她,另一个则相反。像这样连续观察多日,就了解了实情。刘宰方正刚直,明智敏锐,仁慈宽忍,对父老乡亲施以恩惠,做了许多实事。设置了义仓,创建了义役,几次三番地煮粥给饥饿的人充饥,从冬天到夏日,每天要供应一万多人。有人无田可耕,有人无屋可居,有人子女成年而没能婚嫁,他都心情急切,积极主动地去办理,就像做自己的事一样尽责。(遇到)桥梁损坏,道路不畅,即使工程量很大,他也必定率先捐出资财,倡导修缮,并督察工程进展。凡是有利于父老乡亲的事,他没有不做的。10.①选择“蜂”或者“峰”都可以,关键是要考查学生是否把握全诗主旨,并进行合理阐发。选“蜂”,落脚于梅花的馥郁的香。梅花尽管生长于山中偏僻之地,但花香仍然有蜂来光顾,梅花之魅力可见一斑。选“峰”,落脚于梅花的峭拔高洁的品性;梅花生长于山中偏僻之地,但其品性仍有山峰来辉映,自然超凡脱俗;②此诗刻画山梅,着力传其神,它开于冷僻之处,但并非全然沉寂;借山梅抒发自己的感慨,关照了人的思想感情;咏山梅,旨在写人,表意含蓄而又有情致,因此“特有情韵”。11、①韩愈道之所存,师之所存也②敏而好学,不耻下问③《雨霖铃》更那堪冷落清秋节④晤言一室之内放浪形骸之外(共4分,每空1分)⑤武皇开边意未已,信知生男恶。⑥畏途岩不可攀,雄飞雌从绕林间。四、(20分)12、枯萎滚烫(2分)13、①这个传说最具自然气息,是雪本身的事,与人类无关。(2分)精确的表达了雪的心情。(2分)②上海缺乏自然气息,而这个充满自然气息的传说,竟然能在此流传,所以作者想不到。(2分)14、说明雪对我的亲切之情,表现出雪是热情的。(2分)为下文写雪不放弃等待和盼望作铺垫。(2分)15、纯粹(纯洁)、热情(火热)、执着(坚持)顽强(要强)(4分)16、略(4分)五(16分)17、北京地区汉白玉石雕,受腐蚀的程度比市郊严重;受腐蚀的速度近80年明显加快。(4分。从程度和速度两方面。)18、唐代文学艺术倾向感性的意气风发和色彩斑斓,不同于宋代崇尚理趣的情思深微与意态闲雅。(4分)19.公众参与,人人动手(1分)一条蜿蜒的河流(1分)滴水汇成江河(2分)20、龙卷风袭来时,路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店,挤满了路过的避难人,突然小商店被龙卷风刮得倒塌了,狂风过后,人们从废墟中救出三十多名遇难者,迅速送到医院抢救。经医生疹治后,有将近十余人因伤势较重,仍需留在医院继续治疗。①“路过的避难人”用词不当,改为“避难的过路人”或“避难的人”②救出三十多名遇难者”,塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”),改为“救出三十多名受伤群众”;③“将近十余人”赘余,删去“将近”或“余”。(4分)七作文:(70分)21、参照2005年高考作文评分标准。[析]从螃蟹角度看:1、没有正确方向,就很难达到目标;2、没有正确的方法,“横着爬”是很难实现理想的;3、没有正确的态度,不自究自查原因,一味责怪别人指导错误,疳无济于事。
  从青蛙角度看:1、帮助别人要从实际出发;2、提建议要有真诚的态度;3、指导别人要具体,要耐心。[说明]①基础等级评分从审题、内容、表达、文体等角度全面衡量,以内容和表达为重点。②基础等级在45分以上(含45分),可考虑给发展等级分。发展等级评分,不求全面,有一点突出者即可,3分起评,直至满分10分。③缺题目扣2分;每3个错别字扣1分,重复的不计,扣满3分为止;字数不足,每少50字扣1分。④完篇而字数不足,正常打分以后再扣字数分;明显未完篇的作文最高不超过35分,不足600字的最高不超过30分,不足400字的最高不超过20分。⑤确认抄袭(2/3以上与已发表的文章雷同)的文章,最高不超过20分。

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