第Ⅰ卷（客观题共45分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全对的一组是（）
A．喋（dié）血浸渍（zì）妍媸（chī）自别隽（juàn）秀婀娜
B．踯（chí）躅倾轧（yà）游目骋（chěng）怀殒身不恤（xù）
C．缄（jiān）默订（dìng）正纵横捭（bǎi）阖如法炮（páo）制
D．靓（liàng）妆创（chuāng）伤觥（gōng）筹交错命运多舛（chuǎn）
2．下列句中，错别字最多的一句是（）
A．他们俩个人必竟是多年的老朋友，虽然刚才吵得几乎挥拳相向，但过了不大功夫，又和好如初了。
B．记忆移植也会产生一些负作用：它可能被科学怪人利用，威害社会；它会防害隐私权，使人们产生心里上的不适应。
C．骄健的运动员、杰出的企业家，技术精谌的艺术家、学识渊博的老教授……群英汇萃，济济一堂。
D．每一个有报负的青年都应记住前贤们“从不言败”的气慨和永往直前的精神，并使之发扬光大。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）
①我校将要开通的互联网站，是帮助学生开拓视野的乐园，也是师生心灵的渠道。
②加拿大政府最近开始发动一项新的运动，家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在没有希望的小屏幕前，应该去户外运动。
③贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，忽视了集体和国家的利益。这种人他有多大的本领，我们也不能委以重任。
A．沟通敦促因而/不管B．勾通敦促进而/尽管
C．沟通督促进而/尽管D．勾通督促因而/不管
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）
A．神舟五号宇宙飞船在完成了它的使命之后成功着陆，广大科技人员无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。
B．省实验中学积极组织全校教职工开展“扶贫济困送温暖”活动，救灾物资已络绎不绝地送到灾区，灾民们非常感激。
C．这个故事对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力度，因而，在民间流传很广，影响很大。
D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天内向有关方面问讯的人难以数计。
5．下列各句中没有语病的一句是（）
A．音乐、绘画和文学诚然不会直接教你如何去理解微分方程，但是却能拓展你的文化背景，从而且助于你成为爱因斯坦。
B．传统画竹采用直幅，是因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高
C．当校领导决定把创办“全国一流教研组”的任务交给我们高中语文组时，组里的老师立刻产生了一种非常光荣的感觉，真是难以形容。
D．绵延七八年的“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。杜甫一家也辗转流离，漂泊西南。
6．下列几句话中，语言表达简明的一句是（）
A．张老师爱岗敬业，教学经验丰富，受到学生和家长的一致好评，可堪称优秀教师。
B．在昨天下午的世界杯女排赛中，中国人和美国队以3：1和3：0分别战胜了巴西队和埃及队。
C．每当看到烈日下一张张满是皱纹和汗水、形态各异的脸时，我就百思不得其解：这到底是谁参加高考。
D．大约在西汉时期，我们祖先就开始使用仪器进行气象观测了，但那时比较简单。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
①许多人提倡科学美，但也有一些怀疑者对科学美提出质疑。
②朋友从网络中传来著名生物学家道金斯《解析彩虹》中译本书稿嘱评。其中提到诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽。因此科学不仅不美，还会破坏美感。
③这位十九世纪英国著名诗人的声音在当代也会产生回响。自古以来，明月为诗人所反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇。民间也有不少关于月宫的浪漫神话；玉兔舂春米、吴刚伐桂、嫦娥奔月，千古流传，脍炙人口。1969年阿波罗号首次载人登月成功，传回的月球表面照片坑坑洼洼，像一张麻脸。更煞风景的是，什么玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。原来是李商隐自作多情！
④骚人墨客还可以举出更多这类煞风景的事，来证明科学之所作所为简直是焚琴煮鹤！
⑤果真如此吗？我知道金斯一样不敢苟同，试就上述二例剖析之。
⑥雨过天晴，彩虹当空，艳光四射，确实非常美丽。牛顿的分光试验揭开了彩虹之谜——原来是太阳光折射所致。虹桥、天梯、霓裳羽衣等美丽的联想随之褪色，难怪有人感到失望而责怪牛顿，这是一方面。但还要看到另一方面：牛顿的试验开光谱分析先河，从此以后，科学家利用这个工具，发现了科学世界中前所未见之旷世奇美。
⑦天文学家利用光谱分析，在弥漫太空的星云中找到了有机分子，这一重要发现说明，茫茫天宇到处潜藏着生命的种子，原来我们并不孤独。套用王勃的一句诗就是：“宇内存知己，天外若比邻。”这不也颇有诗意吗？
⑧天文学家利用光谱分析还发现，遥远星体发出光线之光谱有所谓“红移”——光谱朝波长较长的红端移动，据此先后提出宇宙膨胀说及宇宙起源大爆炸说。后者表明：原来大千世界诞生于一百多亿年前太初时一团灼热的熊熊烈焰，这与盘古在混沌中开天辟地的神话异曲同工。宇宙大爆炸的威武雄壮瑰丽奇美难道比不上区区彩虹？
⑨巡天归来再赏月，“天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然扫兴。但失之东隅，收之桑榆。太空人阿姆斯特朗从登月舱中跨出踏上月球的第一步时，也说：“我的一小步，人类的一大步。”每当想起这句名言，心中就涌起一股不可抑制的激情——人类自古想登天，如今美梦成真，这一步好大啊！由登天而激发出的灵感难道还不足以衬偿失玉盘之憾吗？苏东坡泉下有知，一定会写出更精彩的诗篇，使他的《水调歌头》不致成为千古绝唱。
⑩古典美并不注定要随科学发达而消失。科学时时在开拓新疆域，只要不抱残守缺固步自封，“天涯何处无芳草？”科学求真，真中涵美；艺术唯美，美不离真。真和美是科学使我们更接近真理，怎么反倒不美了呢，这就是为什么不敢苟同济滋对科学美的质疑，但是我还是非常喜欢他的《夜莺颂》。
7．某些人举出科学破坏美感的依据是什么？不正确的一项是（）
A．阿波罗号传回的月球表面照片证明月球坑坑洼洼，并不像诗人想像的那样美好。
B．玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树等等全属子虚乌有。
C．科学之所作所为简直是焚琴煮鹤。
D．牛顿的分光试验揭开了彩虹之谜，使彩虹的诗意丧失殆尽。
8，第⑥段中“但还要看另一个方面”，不属于“另一方面”的一项是（）
A．天文学家利用光谱分析发现的红移现象提出了宇宙膨胀说和宇宙起源大爆炸说。
B．科学家推断出世界诞生于一百多亿年前的一团灼热的烈焰。
C．人类登月成功，美梦成真，是人类的一大进步。
D．天文学家利用光谱分析在星云中找到了有机分子，说明天宇中潜藏着生命的种子。
9．作者不认同济慈对科学美的质疑，其理由是什么？不正确的一项是（）
A．宇宙大爆炸的威武雄壮瑰丽奇美要远远胜过区区彩虹之美。
B．科学使我们更接近真理，所以人类要发展只需要“求真”的科学美。
C．由人类登月成功而激发出的灵感足以补偿失玉盘之憾。
D．科学家利用牛顿的光谱分析，发现了科学世界中前所未见之旷世奇美。
10．对文意的理解，不正确的一项是（）
A．美丽的彩虹原来是太阳光折射所致，有人感到失望而责怪牛顿是可以理解的。
B．宇宙大爆炸说完全破坏了盘古开天辟地的神话带来的美感。
C．作者不认同济慈对科学美的质疑，但并不否认济慈是一位著名的诗人。
D．科学与艺术不对立，因为科学求真，艺术唯美，真和美本是统一的。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
伍子胥者，楚人也，名员。员父曰伍奢。员兄曰伍尚。其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。更为太子取妇。无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。”平王乃召其太傅伍奢考问之，伍奢曰：“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉这亲乎？”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。”王使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也、’伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死？不如夺他国，借力以雪父之耻。俱灭，无为也。”伍尚谓员：“可去矣！汝能报杀父之仇，我将归死。”尚既就执，子胥遂亡。至昭关，昭关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执，岂徒百金剑邪！”不受。至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。五年而楚平王卒，轸立为后，是为昭王。公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。四年，吴伐楚，伍员大破楚军于豫章。九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。昭王出亡。伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后己。
太史公曰：“怨毒之于人甚矣哉！王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”
——（节选自《史记·伍子胥列传》）
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）
A．秦女好，无忌驰归报平王好：美丽
B．无忌既以秦女自媚于平王媚：讨好
C．不能无怨望望：盼望
D．赐粟五百石，爵执赐：赏赐
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．楚之召我兄弟，非欲以生我父也
伯具言臣之不敢倍德也
B．二子到，则父子俱死
每闻琴瑟之声，则应节而舞
C．此剑直百金，以与父
今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也
D．既不得，乃掘楚平王墓
其无忘乃父之志
13．下列句子分别编为四组，全都表现伍子胥“胆识才干”的一组是（）
①楚之召我兄弟，非欲以生我父也
②不如奔他国，借力以雪父之耻
③此剑直百金，以与父
④乃进专诸于公子光
⑤伍员大破楚军于豫章
⑥乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百
A．①③④B．②⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥
14．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．楚平王是个荒淫昏愦的国君，他不顾廉耻，只顾自己享乐，把本来是儿媳的秦女据为己有，还听信谗言，杀害忠臣和骨肉，终于给楚国带来灾难。
B．伍奢是忠于职守的忠臣，他做太子建的太傅，就坚决维护太子建的利益，敢于当面揭露楚平王的罪恶，即使激怒平王，惹来杀身之祸也在所不惜，终于同长子一起被杀害。
C．伍子胥是一个有胆识有才干、爱憎分明、敢作敢为的英雄。在关键时刻，他一眼就看出楚王的阴谋，作出正确的抉择：在吴国，他帮助阖闾登上王位，取得他的信任，终于实现了借力报仇的愿望。
D．江上渔父是个贪图富贵的人，他偶然中救出伍子胥，当伍子胥以百金宝剑相赠时，他看不上眼，说：“如果抓住了伍子胥，可得粟五万石，爵执，哪里只是百金剑赐？”却不知道眼前被救的人就是伍子胥，错过了好机会。
15．联系全文，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一项是（）
A．以史家的眼光，评价伍子胥的大丈夫之“忍性”与“大谋”。
B．强调隐忍以行，方可成就功名，伍子胥正因能“弃小义”，故而能“雪大耻”。
C．借用楚亡吴兴的史实，说明君王“亲贤远佞”的重要性。
D．启示后人，怨则生悲无论身份贵贱，都不可使人产生怨毒之心。
第Ⅱ卷（主观题共105分）
四、（15分）
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎？
译文：。（3分）
（2）不诛且为楚忧。
译文：。（2分）
17．阅读下面唐诗，回答问题：（6分）
恨别杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。
[注]①这是杜甫上元元年（公元760年）在成都写的一首七言律诗。②上元元年三月，校检司徒李光弼破安太清于怀州城下；四月，又破史思明于河阳西渚。
（1）分析本诗所表达的诗人的思想感情。
（2）请结合具体诗句，尤其是关键词语，分析本诗所表现了的杜甫诗的沉郁顿挫的风格。（4分）
18．补写出下列名句名篇中的空缺部分（4分）
（1）出师一表真名世，。
（2）子曰：“三军可夺帅也，。”
（3）夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，。苟以天下之大，，是又在六国下矣。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
上帝的花园
我一直对树这个意象非常迷恋。随便的一棵树，都是那么自然地站在那里，无论在山野、广场、路边，永远那么萧洒大方。人类的姿势要挑拣环境，不信你去舞台上走一圈，会发觉自己竟然不会走路！就算那些整天在台上的时装模特儿，就我看还是矫揉造作，远不如一棵树优雅。一棵树并不把自己的一切呈现出来，而是谦虚地隐藏一半在地下，变成根系，从而形成了树的深度。只有最智慧的人才明白这个道理，不去夸耀自己的全部，树的枝条向所有方向延伸，树叶密密麻麻敞开，只要能接收到阳光，并没有特别的忌讳。有多少人能珍惜来自宇宙的每一点营养呢？我们不是担心食物有毒，就是担心消化不良，深怀戒心，结果戒心影响了吸收。一棵树全身没有累赘的东西，每一棵树形态上都有不同，却同样简洁、完美，这正是许多思想家理想中的人类，一种保持了个性的完善。
现在，我看着自己停在键盘上的两只手，可以自如地伸展、弯曲、合拢，十个指头都能灵活地打击键盘。最大的奇迹是，手能从地上拣起一根针，能挤牛奶，能写字、画画，能举杯、握剑、摘花，能接住一个远远扔来的球；它还能表达意见和感情：同意或拒绝，依依不舍，无限温柔地抱起一个婴儿，拭去对方的眼泪……，有一次，看到小孩在搭积木，我对朋友说：“不要把这双手看成只有几年的历史，它是在上百万年的历史中逐渐形成的，人类的祖先留给我们的远不止是火、铁器、文字和婚姻制度。孩子没有创造自己的手，他只是在复习，发现一双现成的手的各种意义。”
古人每恨海棠无香，鲫鱼多骨，觉得天地间有许多憾事。我的儿子也说：“鱼为什么长这么多刺！兔子为什么有皮，我不爱吃！”我瞪着眼说：“它们不是生来给你吃的！”万物有它们自己生存的理由。鱼生理结构对鱼来说是合适的，它的生活目的不是为人类提供食物。我们觉得世界有缺陷，是因为它不尽如人意。上帝的目的和人类的目的原本不同，所以你看到园丁修剪树枝，遗传学家随心所欲地篡改生物基因。上帝的花园对人来说既然有缺陷，那么人类自己去创造一个自己的花园好了，于是某国就有科学团体建立人工生物学圈。尽管里头借用了不少旧世界的材料，试验者们还是呆了两年就赶紧逃了出来。
有时，我们能从没有目的的活动中获得巨大的满足。从前我常去野外，只是胡乱走走。见到四周长满满青草的池塘，池心一平如镜，手痒痒的，就捡块石子打“水漂”，石子仿佛蜻蜓点水，在水面上激起一串涟漪。树林子空荡荡的，没有野生动物，地上铺满了厚厚的松针和腐叶，踩在脚下，充满弹性。偶尔能见到一两朵明艳的小花，像幽静的美人，自开自落。透过浓荫的一缕阳光打在一丛什么蕨类植物上，逆光看去，叶脉绿得透明，仿佛在流动。我就这样在林子里逗留几个小时，把攥紧的骨骼和灵魂摊开，仿佛一朵花、一根草，被宏伟的自然环绕并轻盈地托起，矫健、灵敏而单纯。除了上帝的花园，我们还可以在哪里这么自由地徘徊，充满惊喜和依赖？在哪里还能如此深切地体会生命中无尽的美感，像宇宙一样深沉？
（选自《散文天地》，有改动）
19．“我一直对树这个意象非常迷恋”，是因为什么？请分条列出。
20．请分别说明下面词句在文中的意思。
①“孩子没有创造自己的手，他只是在复习，发现一双现在的手的各种意义”一句的含义是：
②“上帝的目的和人类的目的原本不同”一句中，
“上帝的目的”是什么？
“人类的目的”是什么？
21．“上帝的花园”指什么？作者在文中表达了怎样的思想感情？
22．下面对这篇散文的赏析，正确的两项是（）
A．这是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文，深刻、抽象的思索与丰富形象的细节描写巧妙结合，是本文的一大特色。
B．首段运用对比、类比的手法，托物言志，表达了对一些美好品格的热烈赞美，奠定了全文的感情基调。
C．万物都有自己生存的理由，人类本不应该食用动物，人们应具有一种地球大家庭的心态，尽量保护自然。
D．作者认为自然是上帝创造的，反对人为改变基因，不相信科学家能建造出可以真正满足人类需要的人工生物圈。
E．末段景物描写情景交融，用丰富的感觉和细腻的笔触，创造了一种自然、静谧又充满生命动感的物我合一的意境。
六、（12分，每小题4分）
23．下面这段文字横线处缺少一个过渡句，请仔细阅读后，选择两个不同角度各写一个过渡句。（每句不算标点符号不超过30个字）
对西德领导人来说，要随时就某个问题作出反应，要在联邦议院侃侃而辩，要准备回答记者的种种问题，要随时了解舆论界的反应，这些都使他们与报纸结下不解之缘。此外，他们还每小时阅读一次新德社的新闻稿，以及时了解国内外的动向。。以施密特为例，据说在他的床头书里，政治书籍和政治家的回忆录占第一位，在今年复活节休假时，他就读了美国外交家乔治·凯南写的《稗斯麦体制的衰败》一书。
①
②
24．仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
续写：
25．以“风雨“为表达重点，辅以“小草”、“树木”等景物，至少运用一种修辞手法，按下列不同要求扩写一段话。每段不少于30字。
表现“喜悦”的心情
表现“忧愁”的心情
七、作文
有人认为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑，有人却认为“适者生存”，相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月，也有人认为“适者发展”生存下来为的是向前，为的是攀升，为的是进步。
你对“适应”有怎样的认识和思考，请以“适应”为话题写一篇文章，可以记叙经历，可以编述故事，可以发表议论。
[注意]①所写内容必须在这个话题范围之内②立意自定③文体自选④题目自拟⑤不少于800字。
答案:
一、1．C2．B3．A4．D5．A6．C
二、7．C8．C9．B10．B
三、11．C（“望”与“怨”同义，应解释为“怨恨”）
12．D（A均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。B均为连词，表承接，可译为“就”。C均为介词，可译为“拿、用”。D前一句中的“乃”为连词，可译为“于是”；后一句中的“乃”为代词，可译为“你”）
13．C（③表现伍子胥“知恩必报”，⑥表现伍子胥仇深似海、恨之入骨）
14．D（渔人应是一个见人危难，勇于相救，施恩不图报的君子。他说的那番话，说明他知道救的是一个见人危难，勇于相救，施恩不图报的君子。他说的那番话，说明他知道救的是伍子胥，只不过不要他的剑罢了）
15．C（司马迁评论的重心在于“怨”和“忍”，而不在“亲”和“远”）
[参考译文]
伍子胥是楚国人，名员。伍员的父亲叫伍奢。他的兄长叫伍尚。他的先祖叫伍举，因直言谏诤事奉楚庄王，很有名声，所以他的后代在楚国很有名。楚平王有位太子名叫建，派伍奢做他的太傅，费无忌做他的少傅。楚平王派费无忌为太子建到秦国娶亲，这位秦国女子长得很美丽，无忌就骑马归，来报告平王说：“这位秦国女子相貌极美，大王可以自己娶她，另外再为太子娶亲。”平王于是自己娶了这位秦国女子，并对她极为宠爱，生个儿子叫轸。另外替太子娶了亲。无忌已经利用秦国女子向平王讨好，于是就在平王面前诽谤太子建。平王对太子建逐渐地越来越疏远，派他守卫城父，防备边疆。无忌又日夜不断地向平王说太子的坏话：“太子因为秦国女子的级故，不会没有怨恨，很快就会在国内发动叛乱。”平王于是召来太子建的太傅伍奢讯审问。伍奢说：“大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢？”平王大怒，囚禁了伍奢，而派城父司马奋扬前去杀太子，太子建就逃跑到宋国。无忌对平王说：“伍奢有两个儿子，都有才能，如果不杀他们，他们将会成为楚国的祸害。”平王派人召伍奢的两个儿子说：“如果你们来，我能让你们的父亲活下去，如果不来，现在就杀了伍奢。伍员说：“平王召我兄弟两人，并不是想让父亲活下去”而是怕有人逃脱，带来后患，我们两人一到，父子三人就都要处死。这对父亲的死有什么好处？还不如投奔他国，借他国之兵为父亲报仇雪耻。大家一起死了，是没有什么价值的。”伍尚对伍员说：“你可以逃走了，你能够报杀父之仇，我将回去与父亲一起死。”伍尚被擒后，伍子胥就逃走了。到了昭关，昭关的守吏想抓他。追兵紧跟他们身后，他们来到一条江边，江上有一位渔翁划着一条船，他看到伍子胥十分焦急，就把伍子胥渡过了江。伍子胥过了江，就解下身上的佩剑说：“这把剑价值百金，就拿它送给你吧。”渔翁说：“根据楚国的法令，能抓获伍子胥的人赐粟五万石，赏赐执的爵位，岂只价值百金的一把剑呀！”不接受。到了吴国，正值吴王僚执政，公子光为将军。伍子胥知道公子光对内有野心，他想杀掉吴王僚而自立为王，就把专诸推荐给公子光。五年后楚平王死，轸继承了王位，这就是昭王。公子光于是派专诸袭杀了吴王僚，自立为王，这就是吴王阖闾。阖闾成了一国之主，便召来伍子胥，官拜行人，并让他参与谋划国家大事。阖闾称王后第四年，吴国攻打楚国，伍子胥在豫章大破楚军，第九年，吴王阖闾出动全国的军队与唐、蔡两国一起攻打楚国，经过五次大的战役，就到了郢都。楚昭王外逃。伍子胥到处寻找楚昭王，始终找不到，于是掘开了楚平王的坟墓，拉出平王的尸身，抽了三百鞭，才罢手。
太史公说：“怨恨之心对于人来说实在是太厉害了，做君王的人尚且不能让臣下产生怨恨，何况是同等地位的人呢！当初如果让伍子胥与伍奢一起死了，跟蝼蚁之死又有什么区别呢？伍子胥能放弃小义，洗雪大耻，终于名垂后世。所以能暗中忍受来成就功名，不是伟烈的大丈夫谁能做得到呢？”
四、16．（1）大王为什么要因为谗佞狠毒的小人而疏远自己的骨肉至亲呢？（注意词语“以”“疏”和固定结构“独奈何”的翻译）（2）如果不杀他们，他们将会成为楚国的祸害。（注意词语“且”的翻译和省略句式）
17．答案：（1）抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念，表达了他希望早日平定叛乱的爱国思想。（2）前三联“一别”“长驱”点题，抒写了深痛忧愤之情；“衰”“老”想呼应，写自己的飘零憔悴，悲凉沉郁。“思家”“念弟”表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”。最后一联以充满希望的诗句作结，感情由悲凉转为欢快，显示了诗人胸怀的广阔。
18．（1）千载谁堪伯仲间（2）匹夫不可夺志也（3）而犹有可以不赂而胜之之势而从六国破亡之故事
五、19．①自然、大方、优雅②谦虚、有深度③珍惜宇宙中的每点营养④简洁、完美而有个性
2．①手的法动能力是在上百万年的人类进化中形成的，每个个体生命幼年时手功能的发展，并不是人类意义上的创造，而只是对基因中已有功能的开发。
②“上帝的目的”是：让万物都按适应人类的需要而生存。
“人类的目的”是：让万物都适应人类的需要。
21．“上帝的花园”指大自然。
表达的意思是：自然是美好的，人类应敬畏尊重原本的自然，热爱享受原本的自然，对人类改造自然的意志和能力表示怀疑，甚至否定。
22．AE
六．23．1，从读物分类角度/形式
报纸是如此，床头书对这些政治家来说也是必不可少的
读物内容的角度
他们不但读反映当前种种问题的报纸，而且也读总结历史经验的书籍。
从阅读目的角度
为了对付面临的种种问题，他们离不开报纸；为了提高自身修养，他们离不开书籍。
24．“举头望明月，低头思故乡”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生之养之的故乡？
25．略
七、26．参见高考评分标准