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绵阳第一中学2019届高三语文综合练习(一)

日期:2019-05-16  类别:学科试卷  编辑:学科吧  【下载本文Word版

第Ⅰ卷(选择题,共45分)
一、(18分,每小题3分)
1、下面词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是
A.疏浚逡巡唆使崇山峻岭怙恶不悛
B.侠士脸颊海峡狭路相逢汗流浃背
C.供给烘托哄骗山洪暴发垂拱而治
D.浪涛狼藉酝酿书声琅琅豁然开朗
2、下列各组词语中,有错别字的一组是
A.委屈委曲求全桃园世外桃源
B.付出入不敷出防范防范未然
C.人生人声鼎沸报复抱负远大
D.是非文过饰非启示寻人启事
3.依次填入画横线处的词语,最恰当的一组是
阿富汗在历史上______外族的侵略,又处于十分复杂的地缘政治_____之中。塔利班政权倒台之后,阿富汗国内各派政治力量为了国家的未来必须进行必要的妥协与和解,从而找到使他们相互______乃至______在一起的政治解决办法。否则,阿富汗势必重新陷入水深火热之中,成为欧亚大陆最具威胁的“火药桶”。
A.承受格局协同凝结B.备受局势协同凝结
C.备受格局协调凝聚D.承受局势协调凝聚
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.经过几年锻炼,小刘进步很快,工作上可以独当一面了。
B.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。
C.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。
D.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
5.下列各句中没有语病的一项是
A.诗人艾青自抗日战争以来,目睹祖国河山惨遭践踏,人民蒙受深重苦难的历史,在《我爱这土地》中喷发出强烈的爱国之情。
B.全诗用主要篇幅写人物对话,个性化的人物语言是本诗突出的艺术特点。
C.罪证可以被证人忘掉,而犯罪的记忆却无法把罪人摆脱。
D.那些痛苦的呼唤经常在我内心深处引起回响。
6.依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是
时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,______。废墟是课本,______;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,______废墟是进化的长链。
(1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天
(3)让我们把立体的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体
(5)因此,废墟是手段(6)因此,营造是手段
A.(1)(3)(5)B.(2)(4)(6)C.(2)(3)(6)D.(1)(4)(6)
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成7~10题。
  有人认为,现在能通过基因修饰或改造延长线虫的寿命,那就有可能通过同样的方式让人类长寿。但是,更多的专业人员对此表示了极大的怀疑。因为,线虫与人的生物学特性和生理机制有极大的差别。线虫只是由大约1000个细胞组成的不到1毫米大小的微小生物。而且它们的细胞没有一个是可以分裂的。此外,人到老年会得各种各样的老年病或顽症,如糖尿病、癌症、老年性痴呆(阿尔茨海默氏症)。但对线虫和果蝇这类低等生物的研究发现,它们到老年时不会得这些严重疾病,而且没有骨骼病,更没有骨质疏松症。因此,有专业人士认为,线虫不是抗衰老研究的理想对象。
  既然这样,为什么要把线虫当作衰老科学的主要研究对象呢?研究人员的回答是,由于它们的寿命很短,可以利用它们来使研究更容易一些,结果更快一些。线虫特殊的生物特性意味着它的寿命具有自然的伸缩性,而且对衰老具有巨大的潜藏的耐受力。比如,当食物稀少时,它会自动进入特殊的冬眠期。在此期间它们停止进食、发育和运动,并且长出一个厚厚的保护性外壳。这样,它们的衰老也就极大地延迟,能够生存70天。这种自然的耐受艰苦环境的潜能使它们比起一般只生存20天的寿命来,超出3—3.5倍。
  研究发现,可以对线虫的称为“时钟”的一类家族基因中的任何一种基因进行调整,由此可以使线虫多活60%的时间。但是,基因突变后的线虫存在着严重的生命质量问题。它们在发育、呼吸、游动、进食、排便等方面都比一般线虫更为缓慢,而且它们几乎总是昏睡,很少有繁殖能力。
  如果改变我们的某种长寿基因,使我们能活到120岁,但却像线虫那样过着一种没有生命质量的生活,更享受不了生活的乐趣,比如,到25岁才青春期发育、对异性没有爱的欲望和需求、不能运动、不能娱乐,我们还需要这样的长寿吗?
  另一种实验动物——小鼠寿命的研究对我们作了另一种角度的启示,这种动物至少是脊柱的,也因此比较接近于人,但结果却完全不一样。研究发现,小鼠的长寿基因较少,也没有在线虫和果蝇身上所看到的那些长寿但生命质量低下的现象。当然,小鼠也有所谓的长寿基因,称为IGF—1,它调节着生长激素受体。如果这种基因发生突变,就可以使小鼠的寿命增长80%,但是,如果以此模式来调节人的相似的基因,则是南辕北辙。这正应了那句老话,对一个人是良药的对另一个人却可能是毒品,相似于能使小鼠长寿的基因对人来说刚是可能使人患糖尿病,而且短寿。
7.对线虫不是抗衰老研究理想对象原因的分析,不正确的一项是
A.线虫的生物学特征和生理机制与人有极大的不同。
B.线虫老年时不会出现人类的各种各样的老年性病症。
C.线虫具有一种耐受艰苦环境的自然而巨大的潜能。
D.基因突变后线虫的长寿是以降低生命质量为代价的。
8.对“如果以此模式来调节人的相似基因,则是南辕北辙”这句话,理解正确的一项是
A.采用调节类似小鼠长寿基因的方式,非但不能使人长寿,反而可能诱发某些疾病。
B.采用调节类似小鼠长寿基因的方式,虽然可以使人长寿,但可能会诱发某些疾病。
C.采用调节类似小鼠长寿基因的方式,非但不能使人长寿,反而可能降低人的生命质量。
D.采用调节类似小鼠长寿基因的方式,虽然可以使人长寿,但可能会降低人的生命质量。
9.对原文有关内容的理解,不正确的一项是
A.在能否通过改造基因延长人的寿命的问题上,人们仍有不同的看法。
B.即使不进行基因改造,线虫也可能凭借其特殊的生理机制延长寿命。
C.人类已可通过改变基因而活到120岁,但享受不了生活的种种乐趣。
D.改变小鼠的长寿基因,既可延长它的寿命,也不会降低它的生命质量。
10.根据原文提供的信息,下列推断的正确的一项是
A.科研人员对线虫以及小鼠的研究表明,目前人类对抗衰老的研究仍然难以大有作为。
B.寿命具有自然伸缩性的线虫能延长寿命,因此不具这种特性的人类将无法延年益寿。
C.线虫的基因突变后生命质量下降,说明采用基因突变方式必然会导致生命质量下降。
D.在小鼠研究中出现南辕北辙现象,表明用调节基因的方法延长人类寿命只能事与愿违。
三、(15分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成11-15题。
荀彧字文若,颍川颍阴人也。祖父淑,朗陵令;彧父绲,济南相。彧年少时,南阳何颙异之曰:“王佐才也。”永汉元年,举孝廉,拜守宫令。董卓之乱,遂弃官归。谓父老曰:“颍川,四战之地也,宜亟去之,无久留。”乡人多怀土犹豫。会冀州牧韩馥遣骑迎之,莫有随者,彧独将宗族至冀州。而袁绍已夺馥位,待彧以上宾之礼;彧弟谌同郡辛评等,皆为绍所任。彧度绍终不能成大事。时太祖①为奋武将军,初平二年,彧去绍从太祖。太祖大悦,曰:“吾之子房②也。”以为司马,时年二十九。
是时,董卓威陵天下,太祖以问彧,彧曰:“卓暴虐已甚,必以乱终,无能为也。”卓遣李傕等出关东,所过虏略,至颍川、陈留而还,乡人留者多见杀略。兴平元年,太祖征陶谦,任彧留事。会张邈、陈宫以兖州反,潜迎吕布。众疑惑。彧知邈为乱,即勒兵设备,驰召东郡太守夏侯惇,而兖州诸城皆应布矣。惇至,其夜诛谋叛者数十人,众乃定。又使豫州刺史郭贡中立,与程昱计,使说范、东阿,卒全三城,以待太祖。太祖自徐州还击布濮阳,布东走。太祖欲遂取徐州,还乃定布。彧曰:“昔高祖保关中,光武据河内,皆深根固本以制天下,故虽有困败而终济大业。将军本以兖州首事,平山东之难,百姓无不归心。且河、济,天下要地也,是亦将军之关中河内也,不以不先定。”太祖乃止,复与布战,分兵平诸县。布败走,兖州遂平。十七年,董昭等谓太祖宜进爵国公,彧以为不宜如此,太祖由是心不能平。太祖军至濡须,彧疾留寿春,以忧薨,时年五十。
[注:①太祖,曹操。②张良,字子房,曾助汉高祖夺得天下。]
11.对下列句子中加点的短语的解释,不正确的一项是
A.颍川,四战之地也四战之地:四面受敌的争战之地
B.是时,董卓威陵天下威陵天下:威势凌驾于天下
C.卒全三城,以待太祖卒全三城:最后夺取了那三座城
D.太祖……击布濮阳,布东走布东走:吕布向东边逃跑
12.下列句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.待彧以上宾之礼故远人不服,则修文德以来之
B.彧弟谌及同郡辛评等,皆为绍所任不者,若属皆且为所虏
C.至颍川、陈留而还信臣精卒陈利兵而谁何
D.与程昱计,使说范、东阿秦伯说,与郑人盟
13.下列各句中,加点的词语的意义与现代汉语不同的一项是
A.乡人多怀土犹豫B.彧度绍终不能成大事
C.又使豫州刺吏郭贡中立D.彧知邈为乱,即勒兵设备
14.下列句子分别编为四组,全都表明荀彧远见卓识的一组是
①南阳何颙异之曰:“王佐之才也。”②彧独将宗族到冀州
③初平二年,彧去绍从太祖④以为司马,时年二十九
⑤彧曰:“……且河、济,天下要地也,不可以不先定。”
⑥祖乃止,复与布战
A.①③④B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥
15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.荀彧出身于官宦人家,在他少年的时候就有人看出了他未来的政治才华。
B.荀彧才能突出,常能深谋远虑,对形势的认识判断都很深刻;他为人忠直,也敢于直言,最后忧郁而死。
C.荀彧投奔曹操,曹操十分高兴,说荀彧是张良那样的人才,所以曹操凡事全都听从荀彧的建议,都取得了良好的效果。
D.曹操在征陶谦、定兖州、击吕布过程中,深受荀彧指点,不断成功;而荀彧早亡,也反映了曹操气度不宏。
第Ⅱ卷(非选择题,共105分)
四、(15分)
16、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)莫有随者,彧独将宗族至冀州。(3分)
译文:
(2)故虽有困败而终济大业。(2分)
译文:
17.阅读下面一首诗,完成下面问题(6分)
观猎王维
风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
忽过新丰市,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。
(1)宋·苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”这首诗描绘了一位将军狩猎的活动,请用简洁的语言描述其中的一幅画面。
答:
(2)清·沈德潜评这首诗道:“章法、字法、句法俱臻绝顶,盛唐诗中亦不多见。”请选择诗中两个词语说说其遣词用字的妙处。(4分)
答:
18、补写出下列名句名篇中的空缺部分。只选两小题4分
(1)___________,响穷彭蠡之滨;____________,声断衡阳之浦。王勃《滕王阁序》
(2)_____________,____________。开荒南野际,守拙归园田。陶渊明《归园田居》
(3)君不见黄河之水天上来,________________。君不见高堂明镜悲白发,_______________。李白《将进酒》
五、(18分)
阅读下面的文字,完成19~22题。
知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏,在苏庭梅的眼中起起伏伏,像一面炫目的旗帜。转过弯,看不见了。苏庭梅才慢慢地走回暮色渐起的院子。白日的气氛沉淀下去了,墙边的青竹静静站立。窗前的那株老梅正热闹,虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。
县太爷的小轿这是第二次光临了。
苏庭梅点上灯,如豆的灯光在清冷中轻轻摇曳。孑然而立的苏庭梅游目四顾,壁间除了管砚,除了他用管砚涂出的一幅幅梅图,除了一个画者的清寒,还有什么呢?另外一间房子里,形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。
这时候,知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。
知县是个好官。治事有方,政绩显著,且廉洁如水。知事三年,清风两袖,百姓口碑极好。知县听说了苏庭梅,知县听说了苏庭梅的画和诗,知县还听说了苏庭梅的无匹的才气,知县便动了惜才的念头。知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村,去仕途上铺一路锦绣。朔风渐起的时候,县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘,画了一幅画送给县太爷。一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪,这是苏庭梅给县太爷的回答。
知县没有罢手,知县的青纱小轿又一次打破了乡村的宁静。
面对第二次光临茅舍的县太爷,苏庭梅久久沉默。苏庭梅的背后有卧在床的妻子,有嗷嗷待哺的孩子,还有清苦了半生的日子,苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。
苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。雪光中梅花依然热闹。可除了他还有谁知道这热闹?苏庭梅推开窗子,空中又是雪纷纷扬扬了。那丛青竹承受不了雪的重压,本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖,只隐隐透出点点红色。
苏庭梅仰天一声浩叹,然后闭上眼睛,静静对着窗外漫天的风雪。
苏庭梅就开始打点行装了。
这时候,苏庭梅接到了一幅画,辛野鹤让人送来的。
展开来,是一幅牡丹,大红大绿,俗艳至极。苏庭梅连连摇头,辛野鹤的画俊逸古雅,超然高蹈于尘俗之外,这哪里有半点野鹤之风?
再看落款曰:廷梅兄雅正。苏庭梅眉头皱得更紧,怎以,字也写错了,“庭梅”变成了“廷梅”?一生至交,竟出现如此失误?
凝思良久,苏庭梅突然以掌击额,然后又是一声浩叹:野鹤!野鹤!
苏庭梅看窗外,雪更大了,老梅的点点红色也不见了。苏庭梅笑了,苏庭梅给自己说,这梅的热闹我苏庭梅知道,雪知道,天地也知道,还要让谁知道?
苏庭梅修书一封,让人送往县衙。
苏庭梅到底没有去县城,等待他和辛野鹤的结局是终老荒村。另外还有一个结局,苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛的一代名家。
19.县太爷的“青纱小轿”为什么在苏庭梅的眼中变成了一面旗帜?(50字以内)(5分)
答:
20.前文与“知县的青纱小轿又一次打破了乡村的宁静”相照映的一句是:______________________________________________________。(3分)
21.苏庭梅要对县太爷说容我三思,并且在梅花前站了三日三夜。这些行为表现了苏庭梅怎样的心理活动?(5分)
答:
22.“凝思良久,苏庭梅突然以掌击额,然后又是一声浩叹”,表明苏庭梅理解了辛野鹤的画的用意,那么辛野鹤的用意是什么?(5分)
答:
六、(12分)
23.下面的句子因成分残缺导致语句不通,请添加必要的词语,使它完整连贯。(2分)
外交部发言人指出,在国际政治经济文化多极化的今天,任何把自己国家的意志强加给别国,都是不妥当的,也是行不通的。
答:应在____________________后加上___________________________。
24.阅读下面一段文字,按要求对其中画线部分进行修改。(4分)
沿江两岸,①苍翠的林木,山花吐香,②危崖耸峙,满布奇石,③泉流瀑飞,清风送爽,雄奇险绝中透出清丽妩媚。
(1)划线部分的语序应调整为(只填序号)____________________(2分)
(2)其中短语__________________和__________________应分别修改为___________________和____________________,才能使短语格式协调一致,匀整对称。(2分)
25.把下面的这个长句改写成几个短句。要求以“绝句”二字开头,不改变句子的原意,语句连贯、通顺。(3分)
王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。
改写句:绝句
七、(60分)26.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在“烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁”里构建了自己的精神家园……我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。
请你以“自然与心灵”为话题,写一篇文章。
[注意](1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
高xxxx级语文综合练习(一)答案
1.C[A五个读音为jùnqūnsuōjùnquānB五个读音为xiájiáxiáxiájiāC五个读音为gōnghōnghǒnghónggǒngD五个读音为lànglángliànglánglǎng]
2.B[防患未然]
3.C4.A5.D6.D依据阐述的对象、构成比喻的相似关系、陈述对象的一致等可知,选项是“D”
二、12分,每小题3分
7.C本题考查的是信息筛选。这说明线虫尽管不是理想的抗衰老研究对象,但可以作为研究对象。
8.A本题考查的是信息筛选。“南辕北辙”比喻行动和目的相反,即不能达到长寿的目的,联系最后一句,可知还会带来严重后果:患糖尿病,而且短寿。
9.C本题考查的是信息筛选。“人类活到120岁”在文中只是提出的假设,并没有说已经做到,况且“线虫的生物特征和生理机制”与人类差别很大,不能简单套用。
10.A本题考查的是归纳推断。B项人类延年益寿有其他方法。C项说法太绝对化。小鼠的生命质量就没有出现下降现象。D项说法以偏概全,不能以此断言调节基因的方法绝对行不通。
三、(15分)
11.C[应译为:最后保全了那三座城]
12.A[A前:用,介词;后:以便,目的连词。B被,介词。C承接连词。D和,介词。]
13.D[古义:布置设防。今义:成套器材。]
14.B
15.C[曹操并非全听荀彧]
16.①没有人跟随荀彧离开颍川,唯独荀彧带领家族中的人到冀州。(2分,“莫、从、将”三词,错两个扣1分,错三个扣2分。)②所以虽然有挫折失败,但最后成就了大业。(3分,“故、而、济”三词,错两个扣1分,错三个扣2分。)
17.1动风呼,弓弦鸣,英姿飒爽,意气风发的将军在渭水北岸射猎;平原草枯,积雪消融。鹰眼锐利,猎物很快被发现,马蹄腾跃,奋力追踪而至。24分答案示例:言:“忽过”,言“还归”,则具将军返营驰骋之疾速,有瞬息“千里”之威,真切地表现了主人公的轻快感觉和喜悦心情;末联“回看”一词写将军踌躇满志的神情,颇令人回味;用“疾”写出鹰眼之锐利,用“轻”写出马蹄之疾迷,生动而又逼真。第1题可描述全景,也可描述特写镜头。就任何一联加以描述都算对。第2题两个词语可分开赏析,也可以合起来赏析。可评词语还有“枯”“层”“疾”“轻”等。
18.①渔舟唱晚,雁阵惊寒。②羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。③奔流到海不复回,朝如青丝暮成雪。一空1分;一字错误,该空不给分。
19.因为苏庭梅在县太爷第二次光临后已经心动,把"青纱小轿"比作"炫目的旗帜",表现了县太爷的光临对苏庭梅的影响之大
20.朔风乍起的时候,县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前
21.踏入仕途有违自己孤傲清高的性格,但另一方面,却又有助于改变困难的家庭和报答县太爷的识才之心。
22.画以牡丹,落款改"""",隐喻在朝廷为官则有如大红大绿的牡丹,俗艳至极。劝苏庭梅莫去朝廷为官,莫做俗艳的牡丹。
23.在“强加给别国”后加上“的做法”。2分,意思正确即可
24.(1)②③①2分,只有整体按此顺序才给分(2)“苍翠的林木”和“满布奇石”应改为“林木苍翠”和“奇石满布”2分,要求能两两照应;前两短语顺序变化,后面也要相应改变
25.绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁,王维却把它运用得出神入化,写下了不少脍炙人口的传世佳作。(句式运用恰当、语句连贯、内容无遗漏各占1分)(本题共3分)

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