[编辑推荐]根据广大考生的需求，中国学科吧（jsfw8.com）小升初频道现整理了一年级英语下册Unit2MyGift说课稿，欢迎大家进行!
一年级英语下册Unit2MyGift说课稿
lessonplan(2)procedurescontentsmethodspurposepre-taskpreparation
1.groupactivitylineup!attention.atease.2.rhyme:stopred,red,red,thelightisred.stop,stop,stop,don’tcrosstheroad.1.theleaderofeachgroupgivesthecommands.othersperformtheactions.
2.studentsreadtherhymeinchorusandperformtheactions.
1.培养小组长发指令，让组内成员整队。
2.全班集体朗读儿歌，注意语音、语调和节奏，并做动作表演。
taskproceduretask
1：revisionwhat’sthis?thisisadoll/car/jetyo-yoetc.task
2：leadinisthisyour…?yes,itis.it’smy…no,it’snotmy…task
3：what’sthis?it’sanapple/orange/eggtask
4：isthisanew…oranold…?it’sanold…it’sanew…
1.teacherasksaquestion,thestudentsansweritwith“thisisa…”
2.teachershowsthestudent’sstationaryandasks:isthisyour…?havethestudentsanswerthequestion.
3.teachershowsthepicturesandasksaquestion:what’sthis?thestudentsansweritwith“it’san….”
4.teachershowssomethingtothestudentsandasksaquestion.thestudentslookandanswer.
1.通过提问复习新单词。
2.培养学生根据实际情况来回答问题的能力。
3.用学过的单词，让学生在回答时正确使用不定冠词“an”的用法。
4.用选择疑问句进行提问，让学生正确熟练地使用“aoran”。
post-taskactivities
1.groupwork：.hi,…isthisyour…?mayiuseyour…?sure,hereyouare.thankyou.youarewelcome.2.oralenglishthisis…isthis…?1.teacherinvitesonestudentandgivetheclassamodeldialogue.studentspractiseingroupsandmakeanewdialogue.2.teachersays:thisis…thestudentssay:
1.根据教师提供的对话，让学生模仿，培养交际能力。
2.让学生口头练习一般疑问句，体念句子结构。
lessonplan(3)procedurescontentsmethodspurposepre-taskpreparationr
evision1what’sthisinenglish?snaketigerbearlionelephantrabbitpandaroosterhenmetc.revision2haveyougot…?hashe/shegot…?penpencileraserrulerbagknifepencil-boxetc.1.teachershowstheanimalpicturesandaskaquestion.studentslookandanswerthequestion.
2.teacherasksthestudenthaveyougot…hashegot…?hasshegot…?studentsgivethequickresponse.
1.复习学过的动物名词，为学习课文做准备。
2.教师围绕学生的学习用品不断转换人称进行提问，培养学生快速思考，回答的能力。
taskproceduretask
1：leadingrandtheatremygifttask
2：questios:1.whohasgotanewyear’sgift?a.sandyb.norman
2.what’shisnewyear’sgift?a.asnakeb.apen3.doyoulikehisgift?yes./no.task
3：readingpractice
1.playthecassette.studentslistentothetext.
2.teacherasksthreequestionsaboutthetext.thestudentschoosethecorrectanswer.3.studentsreadafterthetapeinchorus.encouragestudentsworkinpairsandtheninviteindividualstoreadthedialoguetotheclass.1.通过听录音，让学生理解课文内容。2.教师提问，让学生根据听到的内容作出正确的选择，加深对课文理解与记忆。
3.加强英语朗读训练，培养语感。
post-taskactivities
1.roleplaygrandtheatre:text
2.topic:thethingsinyourpencil-box
1.practiseinsmallgroupsandperformthedialogue.
2.invitesomestudentstotellyourclassmatesthethingsinyourpencil-bx.
1.在小组中排练，并鼓励有创造性的表演。
2.提供话题，培养学生说话能力。
以上就是一年级英语下册Unit2MyGift说课稿全部内容供学生参考，请认真阅读!!
同类热门：
小学一年级英语说课稿汇总
人教版小学英语一年级说课稿：Hello
小学一年级英语说课稿：Numbers