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最新小学一年级英语《Mybody》说课稿

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

Mybody说课稿

教材:选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。本次讲授是PartAUnit7PrimaryEnglishforChinaBook1.这一课出现五官的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词,以及了解祈使句。

教学目的:

1.认识五官及其作用,能用英语正确的表达。

2.在祈使句中运用物主代词your,能用英语正确发出和接受命令。

教学重难点:

1.Learnnewwords:anoseamouthafingerearseyes

2.Talkingaboutone’sbodyandusingpluralnouns.

3.Learntogiveorders.

教学情感:

最新的小学一年级英语《Mybody》说课稿:认识五官及其作用,从而强调正确的读书写字的姿势,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。

分析:一年级学生是活泼好动、爱唱、爱跳的,他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式,英语课的“动态”教学,目的就是要让学生在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习,并且乐在其中。所以,准备《Mybody》这一课时,我从一年级学生的实际情况出发,遵守三个“动态”教学的原则,即趣味性原则、活动性原则、变化性原则,来设计教学。

教学方法和过程:

Teachingprocedure

Ⅰ.Warm-upandgreeting.

T:Goodmorning,boysandgirls.Look!There’resomanyteachers.Wesayhellotothem.

Ss:“Goodmorning,teachers!”

T:Ilikesinging,doyoulikesinging?OK,let’ssingHeadandshoulders,kneesandtoes…

目的:这课前两分钟,利用活动性原则跟学生们唱着Headandshoulders,kneesandtoes带领学生唱唱、跳跳、说说,这样做不仅引起了学习动机,还消除了孩子们拘束和紧张,使课堂气氛活跃,从而煅炼他们的反应能力,为后面活跃课堂气氛奠定了良好的基础。

Ⅱ.Presentation

1.Learnnewwordsanddoactions.

Showapictureofapupilintheclass.Askthepupilswhat’sonherface.InthiswayIcanintroducethenewwords.ThenuseKoko’sfacetopresentthenewwords.

T:What’smissingonKoko’sface?

S1:Mouth.

T:Yes,you’reright.ComehereandstickitontheKoko’sface.

2.Saythenameofeachpartofmyfaceandletpupilspointtotheirbody.

Thenaskapupiltogiveordersandtheothersfollowhim/her.

目的:让学生看同学和卡通人物Koko的脸,引导学生发现问题,老师提问:“今天Koko的脸跟平常见到它本人一样吗?”让学生观察产生质疑,而后过渡到新课的单词及your的学习和指五官的游戏。在动静

的交替变换中,有意识记忆得到了提高。这是变化性原则的体现。

3.Whatcanyoudowithyoureyes/nose/mouth/ears?Chanttogether.

4.Howtoprotectyoureyes?

目的:认识五官及其作用,从而强调正确的读书写字的姿势,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。

Ⅲ.Practice

1.WatchCD-ROMandreadafterit.

2.Askapupiltobeateacher.Readafterhim/her.

3.Guessinggame.What’smissinginthepicture?

目的:利用认识Koko的五官的活动,安排学生观察人和动物图片,发展学生的扩散性思维,使新旧知识结合共同延续,将知识的学习进一步完善。

4.Askpupilstodesignafaceforeachgroup.Thentalkaboutit.

目的:让孩子设计其他组的五官形象,再用英语说说,学生由被动变为主动,使他们始终处在一种最佳的学习状态。这是趣味性原则的体现。

Ⅳ.Sum-up

Todaywehavelearntthenameofthepartoftheface.Let’sreadnewwordsandthesentencestogether.Everydayyouseewithyoureyes,youmustprotectyoureyesight.

目的:通过小结巩固和回顾这节课所学的知识,使学生知道读书写字的姿势要正确,才能保护眼睛。

Ⅴ.Homework

AfterclassyoulistenandreadPartAUnit7.ThenyousurveyanimalsWhataretheydifferent?

目的:作业是巩固本节课所学的知识,再让学生走进自然了解奥秘。

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