优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

2019小学五年级音乐说课稿-美丽夏牧场

日期:2019-05-20  类别:说课稿  编辑:学科吧  【下载本文Word版

摘要:朋友们喜欢唱歌吗?让我们一起进入中国学科吧(jsfw8.com)为大家整理的xxxx小学五年级音乐说课稿:美丽的夏牧场,一起唱起来吧!、

《美丽的夏牧场》

本课的教学内容是学唱歌曲《美丽的夏牧场》。下面我将从说整体构思与教学内容、学法教法、教学流程三个方面说明一下我对本课的理解与设计。

一、说教材

《美丽的夏牧场》是鲁教版音乐五年级上册第三单元第二课时要学习的一首歌曲,它是一首以唱歌为主的音乐综合课。歌曲运用民歌旋律发展中最简朴的手法将第一、二乐句多次反复构成全曲,音域不宽只有六度,加上旋律多次重复,很适合小学高年级学唱。

二、说学情

我校五年级的学生整体音乐素养较好。唱歌、视唱和听音练习方面一直以来都作为我校的音乐常规工作重点来抓。《美丽的夏牧场》一课旋律比较简单,因此在学习歌曲上应该比较容易。但是五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力逐渐增强,因此他们的课堂也不再只满足于唱歌。应该在音乐课堂上逐渐培养他们的音乐鉴赏能力、分析表现音乐的能力以及音乐创编的能力。因此在这节课中,我将重点教学转为对同学们的能力培养,希望能够达到我的预期效果。

三、说学法

我从学情出发设计教学环节,把该学段所要掌握的识谱、听赏等教学环节适时贯穿在音乐教学当中,运用恰如其分的评价语言顺学而导、学生学得主动,学得有效。

四、说教法

根据我对教材的理解和学情的分析,我为本课设计了较为明确的、符合《音乐新课程标准》和学生年龄特点的教学目标:

1.学唱《美丽的夏牧场》能用优美的声音演唱歌曲。

2.通过多种方式感受歌曲的各种不同的演唱形式。

3.通过学习,引导学生热爱草原、关注草原、保护草原。

《义务教育音乐课程标准》对于音乐课程目标是这样表述的:音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,进一步加强音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。

1.情感目标

能在听、看、唱、动、想、等多种音乐活动中体验歌曲的意境感受草原音乐的风格和特点,引导学生热爱草原、关注草原、保护草原。

2、知识与技能目标

能用优美、深情地歌声准确演唱歌曲,表现歌曲意境并能设计多种演唱形式表现歌曲。

3、创造性思维训练及个性发展目标

能用自己喜欢的方式,自创的独特形式表现歌曲,培养学生的音乐创造力和表现力。

五、教学流程

下面具体谈谈我的教学流程设计,音乐课程标准力求体现深化教育改革,全面推行素质教育的基本精神体现以音乐审美为核心的理念。本课的教学过程我是这样思考的,它由组织教学、导入新课、新授教学、拓展活动、自由创编、德育渗透六部分组成。在课堂教学中我紧紧围绕教学目标组织教学,所有的音乐活动都是为达到教学目标精心设计的。

(一)组织教学

进行课堂常规视唱练耳的听唱练习。

<设计意图:解决教学难点>

(二)导入新课

(1)欣赏歌曲《美丽的夏牧场》,用问题的方式,让同学们边听边思考三个问题:看到了什么、听到了什么、哪个民族的音乐。

(2)同学们交流课前搜集的有关草原的资料,然后再次聆听歌曲。

<设计意图:初次聆听,导入新授教学;交流后再听,跟更加深了对歌曲旋律的熟悉>

(三)新授教学

(1)师介绍歌曲

(2)学习曲谱

(3)学唱歌词

(4)介绍歌词中出现的民间音乐家“阿肯”。

(5)加入到“阿肯弹唱会”中,集体演唱。

<设计意图:本环节通过学生自学、教师指导等方式完成演唱教学的任务>

四、拓展

(一)欣赏同名合唱曲

<设计意图:欣赏同名合唱歌曲体验齐唱与合唱的不同效果>


(二)与同学们合作完成二部轮唱的演唱

(三)学生进行二部轮唱的学习和演唱

<设计意图:感受多种不同的歌曲演唱形式,丰富同学们的音乐能力>

五、音乐创编

(一)老师演唱创办歌曲

<设计意图:为同学们提供一个学习的范本,为下面的创编做铺垫>

(二)学生仿照着老师的方式进行歌词创编

<设计意图:培养学生们的创编意识和创编能力>

六、本课小结

在最后结束本课时,用德育渗透的方式,呼吁孩子们要关注草原、热爱草原、保护草原,最后在集体演唱的歌声中结束本课。

音乐课程致力于让同学们通过音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,提升孩子们的综合素养,以上就是本课设计的思想和思路,希望能够在我的音乐课堂上逐一落实,帮助同学们不断提高自己的音乐素养。

总结:以上就是小编为大家整理的xxxx小学五年级音乐说课稿:美丽的夏牧场的相关内容,希望对同学们的学习会有一定帮助。

阅读本文的考生还阅读了:

五年级美术葫芦娃说课稿

苏少版小学五年级美术秋天来了说课稿

五年级美术:我的绘画日记说课稿

更多精彩内容请点击:小学>说课稿>五年级美术说课稿

摘要:朋友们喜欢唱歌吗?让我们一起进入中国学科吧(jsfw8.com)为大家整理的xxxx小学五年级音乐说课稿:美丽的夏牧场,一起唱起来吧!、

《美丽的夏牧场》

本课的教学内容是学唱歌曲《美丽的夏牧场》。下面我将从说整体构思与教学内容、学法教法、教学流程三个方面说明一下我对本课的理解与设计。

一、说教材

《美丽的夏牧场》是鲁教版音乐五年级上册第三单元第二课时要学习的一首歌曲,它是一首以唱歌为主的音乐综合课。歌曲运用民歌旋律发展中最简朴的手法将第一、二乐句多次反复构成全曲,音域不宽只有六度,加上旋律多次重复,很适合小学高年级学唱。

二、说学情

我校五年级的学生整体音乐素养较好。唱歌、视唱和听音练习方面一直以来都作为我校的音乐常规工作重点来抓。《美丽的夏牧场》一课旋律比较简单,因此在学习歌曲上应该比较容易。但是五年级学生生活范围和认知领域进一步发展,体验、感受与探索创造的活动能力逐渐增强,因此他们的课堂也不再只满足于唱歌。应该在音乐课堂上逐渐培养他们的音乐鉴赏能力、分析表现音乐的能力以及音乐创编的能力。因此在这节课中,我将重点教学转为对同学们的能力培养,希望能够达到我的预期效果。

三、说学法

我从学情出发设计教学环节,把该学段所要掌握的识谱、听赏等教学环节适时贯穿在音乐教学当中,运用恰如其分的评价语言顺学而导、学生学得主动,学得有效。

四、说教法

根据我对教材的理解和学情的分析,我为本课设计了较为明确的、符合《音乐新课程标准》和学生年龄特点的教学目标:

1.学唱《美丽的夏牧场》能用优美的声音演唱歌曲。

2.通过多种方式感受歌曲的各种不同的演唱形式。

3.通过学习,引导学生热爱草原、关注草原、保护草原。

《义务教育音乐课程标准》对于音乐课程目标是这样表述的:音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,进一步加强音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。

1.情感目标

能在听、看、唱、动、想、等多种音乐活动中体验歌曲的意境感受草原音乐的风格和特点,引导学生热爱草原、关注草原、保护草原。

2、知识与技能目标

能用优美、深情地歌声准确演唱歌曲,表现歌曲意境并能设计多种演唱形式表现歌曲。

3、创造性思维训练及个性发展目标

能用自己喜欢的方式,自创的独特形式表现歌曲,培养学生的音乐创造力和表现力。

五、教学流程

下面具体谈谈我

的教学流程设计,音乐课程标准力求体现深化教育改革,全面推行素质教育的基本精神体现以音乐审美为核心的理念。本课的教学过程我是这样思考的,它由组织教学、导入新课、新授教学、拓展活动、自由创编、德育渗透六部分组成。在课堂教学中我紧紧围绕教学目标组织教学,所有的音乐活动都是为达到教学目标精心设计的。

(一)组织教学

进行课堂常规视唱练耳的听唱练习。

<设计意图:解决教学难点>

(二)导入新课

(1)欣赏歌曲《美丽的夏牧场》,用问题的方式,让同学们边听边思考三个问题:看到了什么、听到了什么、哪个民族的音乐。

(2)同学们交流课前搜集的有关草原的资料,然后再次聆听歌曲。

<设计意图:初次聆听,导入新授教学;交流后再听,跟更加深了对歌曲旋律的熟悉>

(三)新授教学

(1)师介绍歌曲

(2)学习曲谱

(3)学唱歌词

(4)介绍歌词中出现的民间音乐家“阿肯”。

(5)加入到“阿肯弹唱会”中,集体演唱。

<设计意图:本环节通过学生自学、教师指导等方式完成演唱教学的任务>

四、拓展

(一)欣赏同名合唱曲

<设计意图:欣赏同名合唱歌曲体验齐唱与合唱的不同效果>

(二)与同学们合作完成二部轮唱的演唱

(三)学生进行二部轮唱的学习和演唱

<设计意图:感受多种不同的歌曲演唱形式,丰富同学们的音乐能力>

五、音乐创编

(一)老师演唱创办歌曲

<设计意图:为同学们提供一个学习的范本,为下面的创编做铺垫>

(二)学生仿照着老师的方式进行歌词创编

<设计意图:培养学生们的创编意识和创编能力>

六、本课小结

在最后结束本课时,用德育渗透的方式,呼吁孩子们要关注草原、热爱草原、保护草原,最后在集体演唱的歌声中结束本课。

音乐课程致力于让同学们通过音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,提升孩子们的综合素养,以上就是本课设计的思想和思路,希望能够在我的音乐课堂上逐一落实,帮助同学们不断提高自己的音乐素养。

总结:以上就是小编为大家整理的xxxx小学五年级音乐说课稿:美丽的夏牧场的相关内容,希望对同学们的学习会有一定帮助。

阅读本文的考生还阅读了:

五年级美术葫芦娃说课稿

苏少版小学五年级美术秋天来了说课稿

五年级美术:我的绘画日记说课稿

更多精彩内容请点击:小学>说课稿>五年级美术说课稿

    以上《2019小学五年级音乐说课稿-美丽夏牧场》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»说课稿»2019小学五年级音乐说课稿-美丽夏牧场
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《2019小学五年级音乐说课稿-美丽夏牧场》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved