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师德标兵事迹材料:用爱心去塑造

  师德标兵事迹材料:用爱心去塑造

  王z,中共党员,现任长沙市长郡芙蓉中学英语教师兼班主任。德才兼备,爱岗敬业,学为人师,行为世范,在教育战线上默默工作,所带班级多次荣获市、区两级优秀集体

  对事业的忠诚、对孩子的喜爱深深地感染了我,做一名优秀女教师成了我的梦想。2002年,我从湖南湘潭师范学院(今湖南科技大学)英语专业毕业,以优异的成绩和良好的专业素养及对教育事业饱满的热情,决心做一名出色的人民教师!

  自参加工作以来,我做了七年的班主任工作,在三尺讲台上无怨无悔地奉献着青春年华。“以诚感人,以爱育爱”是我工作的信条,我把自己的全部精力投入到教育教学中,钻研教法、研究心得、进行家访…。我每接新的班级都深情地承诺:“也许我不能保证你们每个人都上名校,但我能保证把你们培养成为一个真正的人”。在班主任工作中我非常重视自身的榜样作用,在学生眼中,我是严师,事无巨细,带头做起。我根据学生的思想实际开展德育工作,从班主任培训到对学生进行行为习惯养成教育,从丰富多彩的德育特色活动到一节节别开生面的主题班会,都留下我开拓创新的思路。始终把师德放在首位,每接一个新班,我首先要做的就是走访每一个学生家庭,了解学生家庭情况,从接班到学生毕业,每一个学生家里我都去过,有的学生家里我甚至去过4、5次,并且坚持做到学生有进步必访、学生家庭出现变故必访、学生在校发生问题必访,家访密切了与学生家长的关系,赢得家长对我工作的支持和理解。为了加强与学生的情感交流,每学期在班内我都要开展师生通信活动或者QQ聊天等,让孩子们敞开心扉说出自己的心里话,她用我会用心去答复每一名学生,让学生感受到我是他们可以信赖的朋友。

  我还利用网上聊天的形式疏导孩子们内心的疑问,我珍视与学生这份情感,因此从我的每一个眼神、每一个动作中,学生都能感受到老师对他们的关爱。多年来的班主任工作让我体会最深的是:“只要你全心全意爱学生,学生也会同样爱你”。我更像是大姐姐,在班级管理中,始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”的育人理念,用学生能够接受的制度规范学生,给予每一位学生切实的人格尊重。我班里来了一个很特别的女同学,她的父亲游手好闲,时常惹事生非,街坊邻居谁也不敢惹他,有些老师担心这样家庭的孩子不好管理。刚入学时,她上课坐不住,经常说话,下课打架骂街,让同学们望而生畏。在我与她的接触中发现,她不仅乐于助人、而且文笔很好,具有很强的组织能力。我主动接近她,诚恳的指出她的优点和不足,然后对她提出具体的希望和要求。多次进行家访,和家长实现了平等沟通,我又主动给她创造在同学面前展示才华的机会,帮她在同学面前树立威信,用各种方式鼓励她。在我的爱心与真诚的感召下,这个学生彻底改掉了不良习惯,学习上面努力进取,最终考上理想的学校

  我用爱心为学生们搭起了一座通向成功的桥梁,同样,我在教育教学领域也闯出了自己的教学风格和带班特色。我不断加强业务知识的学习,更新观念,积极创新,探索适合学生全面发展的轻负担高质量教学模式。形成了整体把握教学内容,灵活善变的教学方法,风趣幽默的教学语言,踏实严谨的教学态度等教学特色,调动了学生的内驱力,使不同层次的学生都有提高。班上的学生来自于四面八方,他们在小学的英语基础各不相同。为了解决这一问题,我坚持多年为学生义务辅导。利用课余时间、放学后的一点时间(其小孩是2007年生)为学生排忧解难,不顾家中小孩,总是最后一个离开学校。为了更多的孩子,为了心爱的教育事业,我付出了大量的心血,放弃了许多休息时间,常常是早出晚归。付出总有回报,几年下来所带班级教学成绩在全区名列前茅,综合教育成绩也排在前列;例如:165班每次考试都名列前茅,并荣获长沙市、芙蓉区芙蓉区优秀班集体;2008年所带173班在中考中取得了合格率为98%的好成绩,并获芙蓉区优秀班集体;2009年同时带初三179班和初二193班,其中179班在接手时是年级最差的一个班,在此次中考中也取得了合格率为98%的好成绩,193班每次考试都是遥遥领先,稳居全校第一,芙蓉区第一;同时培养了众多的省、市优生、优干;她所教的班级曾获市、区优秀班级。

  我始终牢记陶行知的一句话:“真教育是心心相印的活动”,因此我把:“爱每一个孩子,相信每一个孩子都能成才,给每一个孩子创造成才的条件”作为我教育工作的出发点。真心关爱每一个孩子,耐心教育每一名学生,处处为学生发展着想,这就是我教育教学工作的全部写照。给每一个孩子创造着成功的机会,给每个孩子搭建着张扬个性、施展才华的舞台。我用现代的教育理念去严格管理学生,我用爱的心灵去发现孩子的每一个闪光点,我用深情的眼神去注视着学生,我用最宽广的胸怀去包容着学生,实现了学生的自主教育和自我管理。“爱自己孩子的人是人,爱别人孩子的人是神”。教苑苦耕耘,青春放异彩。本人以以顽强的拼搏精神,高尚的

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