“教育不仅仅是一门职业，而是一项崇高的事业，更是一项永无止境的艺术创造”，这是z老师从教十三年多来的感悟，也将成为他今生的不懈追求。十三年前，当他带着母校“优秀毕业生”的荣誉踏出北京师范大学校门时，就悄悄立下誓言“要干，就一定干出个样来，一定要力争成为一名优秀的人民教师”。
z老师自从1997年8月参加工作以来，认真学习邓小平同志《全面建设有中国特色的社会主义理论》，xxx同志“三个代表”精神和xxx书记“科学发展观”思想，全面落实党中央、国务院“关于素质教育的决定”和各项教育方针，敬岗爱业，勤学钻研，教学水平和成绩突出，高二会考合格率和优秀率年年都超过省线，达到一级学科水平，这在象白中学这样一个普通中学是非常不容易的；高三的高考成绩更取得了喜人的成绩，其所带班级在xxxx年高考中有5人上重点，44人上本科，本科率达到了83.1％，创造了象白中学历史上前所未有的辉煌，得到领导、学生和家长的充分认可；同时z老师在教育部门组织的各类比赛、评比中也取得了骄人的成绩，得到同行的充分肯定，在乐清市生物教学领域乃至温州市生物教学领域有较大知名度；班主任工作和教学管理工作认真负责，严于律己，所带班级五项竞赛和学习成绩都名列级段前茅。
z老师虚心学习，不断提高自己的教学水平和业务能力。1997年刚毕业分配到我校时，认真求教于老教师，坚持听课，备课后让老教师修改，辅导学生，批改作业，与学生交流、谈心……当年的高二生物会考合格率达到了98.4%，优秀率达到了21.8%，这对象白中学多年来会考合格率一直在80%上下来说不得不是一个重大突破，让大家对这位年轻人刮目相看。几年来，他不断地探索和实践现代教育思想和技术，xxxx年其《基于网络的探究性学习－基因突变和基因重组》获温州市信息技术与课程整合评比二等奖，制作的多媒体教学课件《植物细胞有丝分裂》获2019年K12教学网站“全国中小学课件评比”二等奖。“这位老师的教学理念和现代教学技术都是走在乐清市最前面的”这是乐清市生物教研员张豪老师在一次会议上对他的评价。
z老师非常注重完善自身修养，谦虚慎独是他的最大的优点。他无任何不良嗜好，业余时间全部用于提升自己各方面素质，他积极参加各类业务进修，刻苦钻研，力求使自己成为一名专家型教师。用他的话说，就是要认真练好“内功”。他说：“学而不厌、追求无限是我一生的梦想，从本质上讲，我是一名教师，懂得自己要教书育人，为人师表，觉得自己要成为道德和良知的典范。”为此，他于xxxx年先后经考核参加了乐清市优秀教师高级研修班，温州市生物学科骨干教师研修班，继续教育，终身学习成了他教育教学工作生生不息的“源”。
作为一名生物教师，z老师深刻地意识到，优良的教学业绩才能使自己拥有在这一领域的发言权。于是，他坚持阅读各种教学类和教育类书籍，不断从中汲取营养，同时虚心向老教师拜师学艺，教学能力和教学质量不断提高。近几年一直担任高三毕业班生物教学，会考、高考优秀率、平均分都超省线，并始终名列年级前茅。在xxxx年举行的乐清市中学教师教学技能竞赛中，以总分远远高于其他老师的成绩取得了乐清市生物学科全能第一名。z积极参加教育教学科研。99-2019年承担原国家教委“九五”课题“班主任与学生素质发展”子课题研究，结题报告受到专家学者的充分肯定并获奖。他有多篇文章，先后发表在《中外创新教育》、《现代教育报》、《生物报》、《教学探索》等国内各期刊杂志上。另外，撰写的教育论文获省市级以上奖励的有十余篇。
z老师热爱德育工作，注重学生思想道德品质的培养，已经累计担任了8年的班主任工作和4年的德育工作导师。在德育工作中，z老师特别尊重学生，理解学生，信任学生，和学生建立平等的关系；在亲近与研究学生的过程中，汤老师一方面以自身广博的文化与高尚的道德情操感染学生，一方面严格要求、教育学生，工作有针对性、实效性、科学性。学生对他“既亲近又崇拜”，把他当作好朋友，好兄长。1999-2000年度，xxxx-xxxx年度，z5次荣获学校“优秀班主任”荣誉称号。
z同志师德高尚，求真务实，服从组织分配，安心工作。他热爱学生，为人师表，工作任劳任怨，不计报酬，不争名位，在商品经济发达的乐清市，安贫乐道，扎根基层，奉献基层，从一名普通教师成长为一名在温州市生物教育领域有着较高知名度的学科骨干教师。我们相信，z老师一定不会辜负组织和群众的期望，必将以更加饱满的热情，为教育工作做出更加卓越的贡献。
z老师部分荣誉：
2019.6温州市青年教师命题竞赛一等奖
2019.10温州市生物优质课二等奖
2019.12乐清市高中教师教学技能大赛获生物学科全能一等奖
xxxx.11温州市人民政府中学一级教师
xxxx.4乐清市教坛新秀
xxxx.6乐清市优秀教师
xxxx.7浙江省优秀教师
xxxx.10温州市第二届高中学科青年骨干教师研究班（xxxx.1-xxxx.9）结业
xxxx.9温州市首届学科骨干教师
xxxx.12浙江省人民政府中学高级教师
xxxx.6《基于网络的探究性学习——基因突变和基因重组》获温州市信息技术与课程整合评比二等奖