（一）。 本学期的重点工作：幼儿园转小学和孩子入学准备。
1、升小学心理准备系列活动：小学和幼儿园有什么区别？
2、升小学身体准备系列活动：
3. 为独立生活能力和进入小学做准备的一系列活动：
4. 为升入小学做准备的一系列学习活动：
（2）。 主要学习科目：拼音、识字、语文、数学、英语和学习目标
三、本学期能力培养目标及习惯养成
本学期重点培养孩子的自信心、责任感、自我意识和时间观念。
（1）能力培养：解决问题的能力、服务自己的能力、互相学习的能力、服务他人的能力。
(2)培养孩子良好的生活习惯。
（三）培养良好的生活习惯，保证孩子身心健康
1、养成按时就寝、按时起床的良好习惯，保证孩子充足的睡眠。 按时就寝，独立入睡，不要轻易改变作息时间。 设置闹钟并准时起床； 和父母来一场穿衣比赛； 坚持早锻炼等等。
2、让孩子享受吃饭的乐趣，避免挑食的坏习惯。
3、养成清洁卫生的习惯：经常要求东西放在指定的地方并放回原处； 洗手、丝袜等力所能及的事情，提高自助服务能力。
（四）塑造孩子健全人格
1、让孩子学会独立。 独立非常重要。 小学生会遇到很多障碍和困难，必须独自面对和解决。
2、增强意志力、毅力、自制力、规则意识。 自律：一件事必须完成，锻炼自制力，不要半途而废。
4、家长需要注意和配合的事项
从参加会议的家长情况来看，现在的家长非常重视孩子的成长。 由于平时工作繁忙，无法照顾孩子的学习和生活，他们想通过这样的活动真正了解孩子。 父母非常重视幼儿。 学习习惯的培养。 同时，有些孩子由于性格、年龄、能力等方面的差异，在这方面表现不足。对于这群孩子，我们希望老师更加注重培养孩子良好的学习习惯，无论是在课堂上还是在课堂上。在平常的一天。 在活动中给他们更多的机会，增强孩子们参与的积极性。 此外，也有家长提到，老师忽视了某些孩子。 对此我感到无比的遗憾。 今后我们会更加关注这方面，平等对待每一个孩子，尽力照顾好他们！
家长会上家长们认真听讲，积极发言，尤其是杨启宇妈妈边听边做笔记，让我们很感动。 这次家长会受到了家长们的一致好评，家长会上提出的问题全部得到了解决。 ，家长也比以前更加理解和支持我们的工作。 总之，这次家长会开得很成功，对我班的各项工作有很大的帮助。 我们将继续努力、创新，克服家庭男女同校的缺点，把我们的家庭工作做得更好！
幼儿园家长会总结6
开学半个多月后，我班召开了学期第一次家长会。 13名幼儿家长参加了会议。 除了带孩子的家长，一些家庭还询问了经常接送孩子的祖父母。 老人们参加了这次会议。
召开家长会是为了增进家长和老师之间的关系，了解孩子在家和幼儿园的情况。 众所周知，教育孩子并不是幼儿园单方面的问题。 家长送孩子上幼儿园后，可以把教育孩子的任务交给老师和幼儿园，无需询问。 这种想法是不正确的。 相反，家庭教育却伴随孩子一生。 俗话说：家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 父母的一言一行都会潜移默化地教育孩子。 因此，只有把我们的幼儿园教育与家长教育结合起来，才能共同努力、共同进步、共同奋斗。 为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，在这次家长会上，我主要向家长提出以下几点：
1.班级管理情况。 例如，有些孩子现在去学校三天钓鱼，两天撒网。 这样，孩子不但学习不好，还养成了不爱上学的坏习惯。 那么我们就来详细讨论一下这个问题。 他还表示，对开学以来表现好的孩子给予表扬，对仍需努力的孩子给予鼓励。
2、需要家长配合的问题。 例如，如果孩子之间打架了，家长和老师应该怎么办？ 孩子的自理能力。 家长应带领孩子积极参加幼儿园开展的活动。
3、教学内容主要讲我们这学期所学的课程和所学的内容。 4.邀请个别家长分享他们的育儿经验。 家长们对这次家长会非常支持，在家长会期间也非常认真地倾听。 看到家长们对我们的工作如此认真和支持，通过这次家长会，也促进了我们和家长之间的关系。 通过孩子之间的接触和沟通，我们的老师更加了解每个孩子在家里的表现，家长也了解孩子在幼儿园的表现。 通过这次交流，我们俩都有了管理孩子的目标。 在今后的工作中，我们要更加积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增强对幼儿教育的认识，更新辅导观念，提高辅导水平，让家长更好地教育孩子。与幼儿园平行。
幼儿园家长会总结7
*月*日，我班召开了学期初家长会。 其中，参加会议的家长有31人，未到会的家长有5人。 参加会议的家长基本上都是爸爸或妈妈。 这次参加家长会的爷爷奶奶很少。 这也从侧面反映出我班大多数年轻家长对这次家长会的重视。
由于本学期是孩子幼儿园生活的最后一个学期，也是孩子进入小学前非常重要、关键的一个学期。 所以，这个学期大家都很重视孩子的幼儿园生活，而我们今天家长会的目的就是为了孩子们顺利进入小学做好准备。 让家长以正确的方式配合我们度过幼儿园和小学的过渡期，所以我们精心准备了这次家长会的内容。 从活动的结果来看，这次家长会是比较成功的。 家长们在会上畅所欲言，交流分享意见，并耐心听取我们对幼儿园与小学衔接的建议。 他们还表达了对孩子未来幼儿园生活的看法。 我对需要共同完成的具体事情有了更深入的了解。 同时，家长们也表示将共同努力培养孩子各方面的能力，顺利完成从幼儿园到小学的过渡。
本次家长会的成功亮点体现在以下两个方面：
1、改变方法，让家长站出来。
以前的家长会，老师都是让家长听，但最后家长才提出一些意见。 这种方式似乎已经成为家长会的固有模式，所以家长们从来没有过多参与。 但这次我们请学校讯通请家长首先思考一下“您认为幼儿园到小学过渡期间家长应该做什么？” 家长们在会上讨论了这个问题，然后我们做了总结。 这种方式不仅可以让家长真正参与其中，来到前台，主动表达自己的想法，还可以让家长觉得自己也是家长会的主人，发挥着非常重要的作用。以家庭为基础的男女混合教育。 角色。
2、随时解答问题，让家长看得开心。
在家长会上，我们希望家长重视孩子的习惯养成教育。 一些家长提出了质疑。 有人认为，如果不教孩子识字、拼音，20年内就无法掌握加减法。 进入一年级后，他们就跟不上了，我们及时分析了情况。 也有家长对孩子总是写反数字提出疑问，我们耐心解释。 尤其是金燕翔的妈妈指出，虽然她的孩子和其他孩子同龄，但他的动手能力始终不如班上其他孩子。 我们更加耐心地分析了原因。 就是因为孩子已经很久没有转学了，所以他的动手能力和其他孩子还是有差距的。 希望家长不要太着急，加强训练和训练。 这也让整个会议的气氛非常融洽，就好像我们过得很正常一样，立刻就拉近了我们和家长的距离，气氛变得轻松愉快。
通过这次家长会，我们也收到了家长们的很多建议。 很多家长希望我们能够有更多的机会带着孩子参加各种活动，为孩子搭建更多表达自我的平台。 也有家长对我们幼儿园的配餐提出了担忧。 谢谢您的宝贵意见，希望有更多的品种和花样。 针对家长的建议，我们一定会及时反馈给幼儿园领导，并拿出具体方案，让家长放心，努力让孩子在幼儿园度过这个快乐而有意义的最后一个学期。
幼儿园家长会总结8
随着教育改革的深入，幼儿园、家庭、社会一体化的立体教育模式被越来越多的人所接受。 幼儿园提供家庭教育指导的重要性也成为大家的共识。 本学期，在幼儿园领导的重视下，在我园的辅导指导工作下，在家长委员会全体成员的大力协助下，在各班老师和家长的密切配合下，我们出色地完成了各项任务，使家庭男女同校真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。
1、脚踏实地做好各项日常工作
家长委员会是幼儿园辅导指导的有力保障，才能更好地发挥家长委员会的桥梁作用。 在日常工作中，我们注重挖掘家族委员的智慧。 在重要活动实施前，我们会发放家长建议咨询表，积极听取家长的意见，采纳他们的合理建议。 例如：共同讨论幼儿社会实践、亲子活动、家长民主评议等各种活动。 家长委员会积极参与幼儿园的日常管理，为我园的课题提供宝贵的意见和建议，真正发挥家长委员会的桥梁作用。
1.家长会会议
我们全年定期、频繁地召开家庭委员会会议。 会上，幼儿园向家长委员会汇报近期工作，收集家长委员会的“金点子”，积极听取家长委员会的意见，积极采纳家长的合理建议。
2.家长工作日
每学期我们还开展半天家长活动和家长开放周活动。 活动期间，家长可以参观幼儿园环境、听课、与老师互动。 并进行了详细的记录和评估，并提出了一些创造性的建议和改进措施。
3.家长志愿者
家长委员会积极参与策划幼儿园组织的各项活动。 例如，元旦举行的亲子运动会，家长委员会成员和老师共同策划活动，选定比赛内容。 家长委员会也积极性很高，充分充当了整个活动的评委，做到了公平、公正、公开。 原则。 此次活动充分体现了家长们的热情团结和高度凝聚力，进一步提高了我园的工作水平。
当我们幼儿园有活动时，很多家长委员会成员都能主动为幼儿园提出建议，提供宝贵意见，甚至反馈家长的想法，与班主任保持密切联系。
2、家长委员会积极参与幼儿园师德管理
幼儿园在家长接待区设有“园务公开”栏目，每月向家长公开孩子的餐费情况。 还不定期召开幼儿园膳食管理会议，由后勤经理张老师向家长介绍我园的膳食管理情况。
我们还邀请家长代表参加学校活动，如：本学期元旦亲子活动、亲子秋游活动、种子贴等。邀请有相关经验的家长代表作为评审团的一部分。 提高幼儿园工作的透明度和诚信度。
为进一步提高教师职业道德和敬业精神，促进幼儿健康成长，促进幼儿园全面发展，我园每位家长都积极参与师德礼仪问卷活动。
三、将家长委员会工作下移，做好班级家长委员会工作
1.加强班主任自我培训工作
为了不断提高各班主任的辅导指导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任的自我训练学习、辅导指导理论的学习以及热点问题的讨论。 通过自我培训活动，教师了解现状、理清思路、履行职责，从而引导家长破除教育误区，树立正确的教育理念，掌握科学知识，共同运用科学方法启蒙发展。孩子的智力，让孩子能够全面发展。
2.开展多种形式的家访，增进家庭沟通
家访是幼儿园工作中不可或缺的一部分。 不仅可以让家长及时了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，也可以让老师更深入地了解孩子在家的表现。 从而达成共识，更好地教育孩子。 本学期，我们除了早晚接孩子进行随机家访、电话家访、上门走访、学校简讯外，还要求老师根据班级实际情况采访家长，不定期召开班级家长会，并做好详细的家访记录和分析。 。
三、充分发挥“首页联系栏”的窗口作用
“家园联系专栏”是反映幼儿教育工作的窗口，也是教育交流的场所。 本学期，各班老师根据新课改精神和各班实际情况，在首页栏目栏目设置中推陈出新，体现了各班老师的创新意识。 各栏目图文并茂，形式各异，内容丰富，成为家长接收幼儿教育信息的主要渠道，诸如“育儿指南”、“温馨提醒”、“精彩瞬间”等新颖的名字让家长们感到熟悉和温暖。
4、选拔好父母，以身作则
为了鼓励每学期先进学生，每个班都会选拔一名好家长。 经过导师领导小组批准后，整个评价过程也是一个提升家庭教育质量的过程。 并在公众栏目发布家长的育儿经验，让成功的育儿经验得以辐射。
4. 家长学校
我园根据小、中、大班幼儿年龄特点和学期主要教育教学目标制定讲授内容。 在“家长讲座”即将举行之前，我们就讲座的内容和形式征求意见，了解家长的需求和热点，使讲座更具时代性、针对性和指导性。 主要内容包括：比如新生家长讲座受到家长的欢迎和认可。 此外，针对刚入园的小班情况，我们开展了居家互动座谈会，重点关注家庭交流的互动。 家长和老师畅谈教育孩子的热点问题、对教育的感受、家庭男女同校、“学会放手爱”，
如何培养孩子的自助能力？ 不少家长热情发言，达到了家长在育儿上互相启发、激励的效果，也增加了家人的理解和支持。 中班还举办了主题为“养育行为对孩子的影响”的讲座。 老师设计了轻松、民主的家长沙龙形式，拉近了家长和老师的距离，让家长之间的沟通更加轻松。 积极主动，家长交流教育孩子的方法，分享彼此的经验，取得良好的互学效果。
总之，家庭是幼儿园的重要合作伙伴。 我们要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极帮助家长提高教育能力。 我园辅导指导工作虽然取得了一些成绩，但仍存在不少不足。 随着课程改革的不断深入，我们将不断努力、创新，克服辅导指导工作的短板，完善辅导指导工作。 做得更好。
幼儿园家长会总结9
随着教育改革的深入和当今教育局越来越强调生态发展，幼儿园教育居家合作是必然趋势。 为使我园家庭工作更加突出，让居家男女同校真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，我园于2017年12月17日上午召开了大型家长座谈会。 9月28日上午九点，会议开始。 除一位家长请假外，我园共有68位家长参加了这次座谈会，让我们大家都很感动。
杨春晶校长首先向孩子们家长介绍了幼儿园的整体情况，重点介绍了幼儿园的硬件设施建设、师资队伍建设以及幼儿保教工作等情况。 随后，他与孩子们的家长进行了广泛深入的交流，并向孩子们征求信息。 家长的意见或建议。 大多数家长都说他们的孩子取得了很大的进步。 从开学时来到幼儿园时哭闹，到现在催促家人尽快送他们去幼儿园，他们能很快适应幼儿园的学习和生活。 他们比以前懂事多了，作息也有规律。 ，我吃饭不再需要喂食，我会唱歌，我更加注重衣服的整洁，我可以自己穿衣服，穿鞋子，每天刷牙，我拓宽了知识面，我会说话普通话等等。 总之，我各方面的能力都提高了很多。 家长们对孩子在幼儿园的巨大进步感到非常高兴，也对孩子在幼儿园感到放心。
此次家长座谈会为家庭提供了一个相互交流、学习的机会。 我们相信，今后在教育、育儿工作、家长工作、家协工作等方面，与上学期相比，都会有一个很好的突破，取得更大的进步。 通过这次家长座谈会，我们增强了信心，明确了前进的目标。 通过这项活动的开展，让家长对我们的工作有了更加系统的了解，让家长认识到了家庭合作的重要性，发现了自己的孩子与同龄孩子的差异。 活动结束后，不少家长对我们的工作表示感谢。 相信在家长朋友们的感谢和支持下，我们的工作会进展得更加顺利。
总之，这次家长会非常成功幼儿园新生家长会总结，对我们幼儿园有很大的帮助。 我们将继续努力、创新，克服国土男女同校的短板，更好地做好国土工作。
幼儿园家长会纪要10
尖班期是孩子在幼儿园最关键的时期，起着承上启下的作用。
开学已经快2个月了。 为了让家长更多地了解孩子在幼儿园的情绪、吃饭、午睡、游戏、自理能力、学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入的了解，以便更好地开展家-为了校方合作，实现家校教育的一致性，我们高三班的老师和家长齐聚一堂，召开了开学以来的第一次家长会。 预计有 36 名家长参加家长会，但实际到场的有 24 名。 有五名家长以各种理由提前向老师请假。 可见家长们对于这次会议的重视。
家长会上，首先向家长介绍了班级的情况，主要是班级调整安排以及班级内孩子能力水平的分配； 还介绍了幼儿园的进展，让家长逐渐对幼儿园放心。 其次，要求家长配合此事，然后与家长讨论孩子的安全问题，需要加强孩子的自我保护能力。
首先，我们让家长了解大（二）班的整体情况——班级的强项和弱项。 谈到孩子的吃饭问题，不少家长产生了共鸣，认为这是一个需要共同讨论的问题。 我们向家长介绍了幼儿园老师采取的激励措施，如：有良好饮食习惯、不浪费食物、不乱扔食物的孩子幼儿园新生家长会总结，老师邀请他们当值日生，奖励他们红花等等，让家长可以从中得到一些启发，并在家中使用。 可以采取类似的做法，而不是无条件接受孩子的要求。 我们还让家长了解孩子本学期必须实现的目标。 只有心里有分寸感，才能把孩子的教育做好。
幼儿园家长会纪要11
9月27日，我园分班召开了一次有意义的家长会。 本次家长会主要体现了以下三个特点：
一个全面的
首先，我们班的家长会参与率达到了90%以上。
其次，家长会上我和家长沟通的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、皮-棒艺术、手指游戏）。 聚焦工作，对孩子在幼儿园一个多月的表现进行点评和分析。
第三，我们沟通的每一个方面的内容都包含了家长的工作，就是让家长知道如何把自己的家连接好，如何配合幼儿园、老师做好工作，让孩子能够更健康、更快乐地成长。更好，从而实现家庭共享。 教育。 同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中更加主动地配合老师。
2、结合实际，有的放矢
1、本次家长会是针对小班幼儿家长。 我班的交流重点是卫生保健和安全工作，其中以儿童保育为重点。 其次，强调教学特色和月工作重点，以及与家庭的配合，以教育为辅。
2、本次家长会按照幼儿园学生和新生两种类型进行沟通。 由于行为习惯还存在一些差异，新生家长相对不知情。 上过托儿班的孩子喜欢带早餐和零食进园，需要家长配合纠正。
3、现场气氛活跃、互动、特色鲜明。
这次家长会，我们进行了最后一次互动。 我们大胆地与家长就行为习惯的培养进行互动。 尤其是当我们引入全脑数学和手指游戏等教学特色时，家长们的童心被激发了。 ，每个人都仿佛回到了自己的学生时代。 在老师的指导下，他开始学习全脑数学，然后玩手指游戏。 这真是一件快乐的事。 也就是说，家长可以通过自己的亲身经历来理解教学特色的内涵和意义。
这次家长会老师和家长都会收获很多，但收获最大的还是孩子们吧？
幼儿园家长会总结12
一、活动目的
1、让家长全面了解我们的教育工作，了解孩子在幼儿园的生活和表现，实现家庭共享教育。
2.介绍体力和智力活动及其对儿童身心发展的好处。
2、活动流程：
1、家长观看《身体智能》公开课
2、介绍孩子的基本情况。 根据上学期的生活和学习情况，对孩子的能力、习惯、发展情况进行分析和总结。
3、本学期开展的主要活动、班级特点、下学期我们的工作安排以及需要家长配合的事项。 （软木板的重要性）
4、解读中产阶级孩子的身体发展目标以及体力和智力活动的重要性。
5、让家长了解班主任，真正实现在家男女同校。
三、活动总结与反思
优势：
1、本次活动提前通知、准备充分，家长参与率100%。
2、会议期间播放孩子们近期在幼儿园的生活和学习情况，让家长看到孩子的成长和进步。
3、活动中让家长了解班主任的性格特点，理性看待孩子幼儿园生活中出现的各种问题，并积极沟通寻找最佳解决方案。
不足的：
1、引进教材时，准备工作不够，没有提前准备好教材。
2. 没有向家长解释孩子喜欢带零食和玩具。
我们三位老师相信，在今后的教育教学工作、家长工作、家政合作工作中一定会取得很好的突破，取得更大的进步。 相信在我们家人的共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、精彩地开展。
幼儿园家长会纪要13
8月24日下午，我参加了幼儿园班级家长会，感觉受益匪浅。 Through this parent-teacher meeting, I have a better understanding of the work of the kindergarten this semester, and also realized the importance of family education to children. Only the joint efforts of teachers and parents can educate their children well.
This meeting is the first all-parents meeting after the senior class enters the kindergarten. It is rich in content, compact in pace, and appropriately detailed. It can be roughly divided into two aspects. First, Jiang Yanwen and Jiang Yanwu's father Jiang Benqing spoke. He is also the principal of Zhaoyuan No. 1 Middle School in Shandong Province. He has rich experience in education and teaching and is committed to studying the medium and long-term development of students. His speech is of great significance to everyone. It is of great significance for parents to guide children's career planning. Second, the head teacher, Teacher Feng, gave a speech. Teacher Feng has been the head teacher of this class since the children entered kindergarten. She is still teaching this class this semester. The children adapt to it and the parents like it.
Principal Jiang's speech focused on two themes. One is the fundamental role of moral education in children's development. Principal Jiang told two examples of two students from Zhaoyuan No. 1 Middle School who were admitted to Tsinghua University in 20xx. One common feature of their parents is to teach their children how to be a good person: loyalty. As the saying goes, loyalty is passed down from generation to generation, and poems and books are passed down from generation to generation. The second is the importance of parental companionship to children's growth. The first few years of life are the golden period of life, which almost lays the foundation for a child's lifelong development. Parents are an indispensable and important role in a child's early life and play a crucial role in their child's early growth. Principal Jiang said that he inevitably encountered some students with learning difficulties in his work. At first, he looked for the cause from the children and found that there was no solution. Later, he changed his mind and looked for the cause from the parents. Sure enough, he found that behind every child with learning difficulties there was a problematic family. Children are a mirror of their parents, and the causes of problems in children can ultimately be found in their parents. Nowadays, many parents are under great pressure at work. They have to cook, wash and clean after returning home. It is indeed very hard and they neglect to accompany their children. Principal Jiang suggested that you can use the time before your child does homework and before going to bed to talk more, understand the child's difficulties, care about his preferences, and make some suggestions. As soon as Principal Jiang finished his speech, there was warm applause in the classroom. He thanked Principal Jiang for his speech and thanked Teacher Feng for making this arrangement at the beginning of the school year. Parents were very inspired by this.
Teacher Feng's speech mainly focused on children's safety, diet, learning, discipline and other aspects this semester. Parents took notes carefully and cherished this opportunity for direct communication. Teacher Feng introduced the kindergarten's food sources, meal mix, safety knowledge and children's nap details in detail, which reassured the parents present. The teacher also introduced the situation of the other two teachers in the class. Teacher Liu has reached retirement age this year and often comforts crying children. Here I want to say "Thank you for your hard work" to all the teachers.
Through this parent-teacher meeting, I also felt a lot. First of all, I would like to express my appreciation for the work of the kindergarten and teachers. Your professionalism and serious and responsible attitude make parents feel that their children are safe, content and happy here. Secondly, the parents of our class are also very cohesive. They actively support and participate in all the work of the kindergarten and class, and do their best to cooperate with the teacher's work. I believe that children will thrive and make progress happily under the guidance of teachers.
Kindergarten parent meeting summary 14
The class parent meeting was held on Thursday night, March 6, 20××, and I shared some ideas that I thought were pretty good:
1. Detailed introduction to the opening of school
In this session, I combined the children's "Mathematics" homework books and handicrafts to let parents know about the children's learning content and their children's learning status in recent times by letting them take a look and listen. Looking through it intuitively, parents also learned about the mathematics requirements for children in small classes in the next semester and what the homework methods are. On this basis, parents were asked to cooperate. In this way, parents can know more perceptually that they can How to do it.