抗战胜利70周年手抄报纸材料：
八月酷暑，我去卢沟桥参观了中华抗战纪念馆。 纪念馆里挤满了人，肩并肩。 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，伴随着各种纪念热潮，出现这样的场景也就不足为奇了。 但在没有庆祝活动的平时，如何才能促进人们对历史的回忆，延续重温历史的热情呢？
不久前，一家调查公司对北京、上海、广州三地的年轻人进行了“当前对二战的认知”调查。 数据显示，二战对于年轻一代来说已经越来越“遥远”； 了解二战的一些关键词的年轻人越来越少。
七十年过去了。 生活在和平年代的我们也许很难理解那个时代的悲剧和痛苦，也永远不可能同情侵略战争的罪恶和灾难。 战争的硝烟早已散去，但让今天的人们记住，在我们脚下的这片土地上抗日战争胜利70周年手抄报，发生了有史以来最残酷、最英勇的战争，对侵略者进行了残酷血腥的屠杀，让先烈们进行了令人震惊的血腥抵抗。 。 壮举有“一寸江山，一寸血”的悲壮历史，但无论时光如何流逝，都不应该放弃。
人们不能不了解历史。 人们并不是不明白这个道理。 调查显示，74.6%的年轻人希望加强二战历史教育，90%的受访者认为今年这样的纪念活动应该继续下去。 这样的期待让我们反思，我们是否为年轻一代创造了接近历史的机会。
应该承认，我们对后人的抗战历史教育还有很多不足。 今天，我们的历史教育基本上是在学校进行的。 由于方法单调、枯燥，在孩子眼里，它只是教学大纲上的一章，一种需要记忆和考核的“知识”。 在一些国家，类似的历史教育有多种形式。 例如，学生被要求选择一个在战争期间被谋杀的犹太人的名字，然后利用课外时间调查他的历史以及他是如何被法西斯杀害的。 最后，全班同学进行了汇报，老师根据他们的完成情况进行打分。
这种教育不仅切实有效，而且震撼心灵。 在寻找资料的过程中，孩子们逐渐揭开了一段生命一点一滴消失的惊心动魄、残酷的历史。 它让已经开始具备独立判断和分析能力的孩子不仅记住了历史的真相，而且获得了研究历史的视角。
时代的景象已经改变太多了。 想要让年轻一代真正铭记历史，就不能停留在观念说教上。 真正完整有效的历史教育应该融入生活。 它不仅应该在纪念馆中看到，在书本上读到，还应该以丰富而恰当的形式渗透到我们的邻里和生活的各个场景中，从而转化为我们耳朵和眼睛所影响的东西。 整个民族的“集体记忆”。
“我们不怕死亡抗日战争胜利70周年手抄报，我们害怕被遗忘。” 70年前参加过战争的老兵说。 希望我们的历史教育能够早日让年轻人回答烈士同胞的灵魂：我们没有忘记。
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