体育教研组工作总结【最新6篇】

2024-02-17观后感访问手机版0

总结是把一定阶段内的有关情况剖析研究，作出有指导性的经验技巧以及推论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提升，因而好好打算一份总结吧。总结如何写能够发挥它的作用呢？下边是白话文的小编为您带来的体育教研组工作总结【最新6篇】，在你们参照的同时，也可以分享一下白话文给您最好的同学。

综合教研组工作总结篇一

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而繁忙中又渡过了一学期。本学期，在中学领导、教务处的直接指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特性，扎实有效地举办教研活动。全面教研教改工作，从培养中学生的学习兴趣入手，增强了中学生的文化素养与审美能力，变革并优化了课堂教学过程，提升了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、加强业务学习。

为强化班主任修养，提升素养，我们充分借助每周礼拜二早晨学习时间，采用自学与集中学习的方法，进行理论学习。及时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。每个班主任都能认真做好学习笔记，依照本期中学的教研计划及本组班主任的实际，我组集中进行了“集体备课”“教师如何说课”两个方面的专业知识学习，通过学习让班主任更具体了解怎么向听课老师说自己的一节课，以及在平常的听课活动中班主任如何去听课等。本学期我们综合组班主任进行了一系列的教研集体活动。

二、认真落实各项常规教学工作。

全组班主任认真学习、理解中学教学工作计划及各项制度要求，积极配合中学教导处抓好教学常规检测，在常规教学检测中，学案规范，备课充分，内容完整，反省认真。主任督促相关班主任及时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督查作用。全组班主任能根据中学的要求提早一周备课，有些班主任采用的电子稿学案，也能结合教学实际经过编辑产生彰显自己教学风格的学案。按照学科教学特性，积极借助各类有效资源举办课堂教学活动。如英文课能充分借助国家教育部教学光碟和IP资源中的动漫、图片资源，整合成多媒体讲义，创设情境迸发中学生学习德语的兴趣。体育课中能借助体育教具迸发中学生的学习兴趣，收到挺好的教学疗效。

三、积极举办听课说课等教研活动。

我组根据中学和制订的教研工作计划，积极有效地举办本组的教研活动，变革课堂结构和教学方式，提升班主任的课堂教学水平和驾驭课堂的能力。在组内坚持举办听、评课活动。上课班主任认真备课、精心打算，全组班主任集体备课，相互切磋，提出建议，听课后认真说课。人人参与，个个上阵，积极参与中学举办“人人都上一节公开课”的活动。在活动中我组班主任进行互听，互评，做到取长补短，共同学习，共同进步。一学期来，班主任积极参与我组听课说课活动，在本组内英文、科学、音乐、体育等学科都进行了教学展示活动，全组班主任每人听课均在10节以上，达到中学听课要求。

四、开展学科活动。

按照教育局的指示和中学的计划，我组班主任率领中学生进行了一系列的活动：体育排球运动会；美术书法大赛和七巧板、美画板评选活动，通过活动迸发中学生美术学习的兴趣，

一学期来，反省我们组的教学和教研工作体育教研组工作总结，还存在一些不足。因为本组学科较杂，人员分散，班主任的年纪层次差别大，学科专业素质有差别，一定程度上影响教研活动的深入举办。因为活动时间关系，没有发挥出学科间的纵向渗透作用。在之后的工作中我们将继续努力，以“新课标”为导向，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，进一步提升本组班主任的专业素养和教育教学水平，培养中学生全面发展和创造力，使得她们在德、智、体、美、劳等方面得到发展。

五、今后我将努力做好如下几项工作：

1、加强综合组各项制度建设，进一步强化综合教研组所有学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以中学教务处为龙头认真搞好各项工作，并重视中学各教研组的纵向联系。

2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步强化和丰富教研组的教学、教研活动，使本组班主任的水平进一步提高。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。

最后，我以此机会向对我们的工作给与关心、支持和理解的诸位领导表示谢谢，向支持、协助我们举办各类活动的教师及其它学科组的老师们表示谢谢，向在各类活动中付出辛劳劳动的本组全体老师表示谢谢，感谢你们！

体育教研组工作总结篇二

一、崭新开始的五月

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五月是开学季，是一个崭新的开始。所有的岗位都是繁忙的，明年我们x实小教育集团的变化还是蛮大的，开甲高中揭牌，x实小教育集团的创立，体育教研组人员也出现了调整。去年有2位专职体育老师加入了我们队伍，大实小集团推行导师团队带师父制度，发挥团队的力量是不错，群策群力进步明显。

其实也有隐忧：新老师没有一个明晰的师父，有问题究竟该找谁，对象越是不明晰责任越是模糊。体育组仍然是个大集体，我们在平常的活动与学习中，既发挥了导联队的作用，又明晰了带教责任，所以虽然9月的工作繁杂，但我们举办仍然有序：低年级主抓课堂常规和两操的教学，中年级主要针对体质测试的练习，高年级是以课标的进度有序举办有效教学。

二、忙碌有序的五月

10月份对于体育组是最繁忙的一个月，饱含了挑战。程开甲中学主办了全省性的少儿趣味排球的比赛，集团所有体育老师都集结在一起，发挥集体力量，投入打算工作。我们舜湖学校的体育班主任连续一个礼拜被选派过去协助，你们群策群力发挥每位人的优点最后把活动顺利的举办完成。

紧接而至的是区体质测试，顶着巨大的压力，明晰了拼搏的目标，我们体育组制订了三天三练的计划，调整了活动的场地，提升中学生的体能。早晨大课间一练，体育课二练，活动课三练，每次练习都是体育老师和校长班补习三位老师监督，训练进行得有序而有效。有计划、科学地进行训练，成绩确实增强很快，测试当日成绩应当说有了很大提升，从33名上升到了17名，其中一分钟呼啦圈名列全区第五。但因为先前场地限制，50米成绩不够理想，希望今年再接再厉能取得进步。

三、成长发展的十一月

11月初，体育组四位骨干班主任：x结合一课三磨和一人一课，以及区优质课校级选拔赛的活动，进行两个整个体育组的开课活动。周老师执教的是趣味排球——各种坐姿抛掷，课堂充分发挥了中学生的自主性，每组轮换尝试各类不同坐姿的抛掷，喜欢那个就选择那个，整个课堂都是由儿子自身管理自己，裁判发令捡器材都是中学生自己指挥；蔡老师的水平三肩肘倒立设计的很巧妙，来始于平常外出听课的积累在课堂中的实际运用，整堂课围绕一个时钟和单车循序渐进的举办教学，思路清晰、内容新颖，课堂把控能力较强。

四位班主任都有各自的特性，在课后的总结会上也发表了个人感想，班主任们互相赐教迷津，致使整个体育组收货颇深。并且体育课一些新鲜的知识还是要去外边多看多听希望下学期能有更多机会去学习。

四、创新突破的十二月

体育节和夏季三项赛事是十二月的两件大事。本次体育节围绕夏季三项活动举办，筹建班级合作挑战赛和自我赶超挑战赛，班级合作主要是要让每个中学生都能参与其中，所以所有的赛事要求一个班级大部份朋友都要参与进来，并且是用接力的形式举办。

这就要求一个班级在活动课、体育课上都要进行积极锻练，并以接力的方法进行联赛降低了联赛乐趣和自我使命感。本月，x中学的外教对我们中学举办了公益排球课，从二年级到四年级每位班级都有两节排球课，外教借助有趣的道具和趣味的游戏来培养小孩们对篮球的热情，符合我们现在校园篮球的发展形势，篮球苗子要从娃娃抓起。

外教的到来给我们体育教育非常是排球课带来了新鲜的血液，通过教学发觉女儿们对篮球是很赶兴趣的。我们体育组老师积极配合，也努力向外教学习，希望排球课能在今后能真正在中学普及。

五、总结反省的1月

1月，技能学科考评开始，体育组技能统一考评呼啦圈；技评考评一年级爬行、二年级直体滚动、三四年级跆拳道、五年级前滚翻交叉转体、六年级蹲踞式跳高。考评工作进行得井然有序。此次考评，呼啦圈的优秀率还是比较高的，大部份班级都有近一半的中学生达到了优秀。其实也有某些中学生考评成绩不是很理想体育教研组工作总结，而且基本避免了不及格的出现。

回顾这个学期，体育组老师工作热情仍然攀升，工作心态仍然积极。“以施行一事、着手一事、筹划一事”为总的行动纲要，围绕中学体育课程、学生身体素养、运动队建设等要素全面细致地举办体育活动布局，在有限的学期内尽每位人之所能把体育工作做好，让中学每位小孩都能感遭到体育带给她们的温暖，让每个体育班主任都领会到发展所带来的自我赶超。我们这儿的儿子是幸福的，我们这儿的老师是温暖的。

体育教研组工作总结篇三

紧张忙碌的一个学期很快就过去了，一学期来，在中学主任室、教导处、教科室的正确领导下，能充分发挥体育教研组全体班主任的智慧和能量，踏塌实实做好学校各项体育工作，现总缔结绩，找出不足，提点建议，力争将之后的工作做得更好。

一、教学方面：

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体育组全体班主任认认真真地上好每一堂体育课。首先，学期初组织本组成员学习新课标，制订教学计划，严格按计划上课；其次，注重备课，写好课件，着力提升课堂教学质量；第三，狠抓中学生的体育常规教育，让中学生把握基本的运动技能，增强中学生的体质，有机结合教学培养中学生的良好的精神品质。

二、教研方面：

踏塌实实地举办体育半日教研活动。制订体育教研计划，并按计划组织举办教研活动，做到每位老师都要举办个人教研课，每节教研课前，组内先进行讨论并产生集体备课，教研课举办时，组内老师认真听课，并在课后立刻进行点评。顾爱华老师还出席了县中学体育班主任优质课大赛，取得了银奖的成绩并代表县出席了市中学体育优质课大赛，得到了专家评委的好评。

三、训练赛事方面：

这学期我们组进行了合理的分工，顾爱华老师和江仁祥老师带击剑队、王本祥老师和邵欧洲老师带足球队，孙永良老师带兵乓球员，程金石老师和李红老师组织中学的出操，在训练期间遇我们遇见了不少的困难，但是我们没有舍弃，而是想办法去解决，尽竭力做好教师工作，父母及运动员的工作，充分调动运动员积极性，调整好训练时间，保证了训练的质量。据悉，我们组是按计划，系统地进行训练，分阶段进行剖析、总结缘由，本学期推行了定期检测训练计划与阶段小结，老师们都还能互相支持配合，比如:这学期排球队首次接到领导要“突破历史成绩”的任务，我们组老师都以排球队为主，竭力支持，总算出众地完成了任务，取得了历史最好成绩：县团体总分第二名，并为上次的赛事打下了挺好的基础，顾爱华老师还被评为“优秀教练员”。本学期，我们成立的排球队、篮球队和兵乓球员都在外县取得了喜人的成绩。

四、群体活动方面：

本学期又一次成功地举行了冬季排球运动会，并将此次运动会开的更有科学性、趣味性，做到师生共同出席，促进了全民体育工作的举办，努力让朋友们在运动学校会竞争，在活动中得到成长，我们全体体育老师想了好多的办法，借助了大量的业余时间做了大量的工作，首先进行了商议，合理分工，科学组织，不论是从项目上，报考上，还是从组织上来看，都有了更科学、更合理、更实际的变化。据悉，本学期我们进一步抓了广播操、大课间操及队列的质量，并组织过关活动，对老师和中学生进行了严格打分，推动了广播操、大课间操及队列的质量的提升。

五、其他方面：

完成了全校三千多名中学生的体质健康标准测试、统计工作，并按期向国家中学生体质健康数据库上报。

六、改进举措与建议：

1、促进体育班主任教育教学能力、水平的提升，树立优良的教学风格，勤奋钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破；

2、认真搞好课间操和课外活动的管理工作，认真制订相应的举措和管理制度；

3、作为市级实验中学，我校的各项体育工作应走在兄弟中学的前列。为此，强化校排球队、篮球队、乒乓球员的训练工作，科学训练，科学管理，争取在今后的县、市大赛中取得骄人的成绩。

我相信在我们体育教研组七位同志的共同努力下，我校体育工作之后会取得更好的成绩。

体育教研组工作总结篇四

在教育教学研究方面，我组采用组内讨论和交流、外出学习、对外学习和交流等多种方式进行理论联系实际的教育教学研究。在组内让老班主任作为中心发言人进行经验传授和共同学习体育前沿、理论文章，学习新的观点新的方式；借助师徒互帮的方式进行讨论和交流共同丰富、提高；对外积极出席永川区教研室组织的研究课、成都市教科所组织的试讲赛事进行观摩学习；付普强老师获成都市试讲大赛二等奖，通过不断的学习吸收好的经验学习先进理论和思想，因而进一步强化班主任专业化发展，提升班主任教育教学研究的能力和水平，使其愈发适应不断变化的现代教育的发展。

完遍地完成了高一、二和高三、二年级和初二年级的羽毛比赛和高中、初二的橄榄球比赛。我校中学生代表区出席xx市青少年排球联赛获小学女子100米第四名小学女子4*100米第三名的好成绩。对外赛事中，各个项目在诸位指导班主任和运动员共同辛劳努力训练和赛事，各项目取得优异的成绩，男子足球队取得成都市第二名；男子足球员取得成都市第三名。我校定向越野队在成都市体育俱乐部定向越野赛获市银奖。

其实在教学管理也还有许多不足，还须要不断地强化管理和总结，使我们的教学管理更科学更有效。在课堂管理方面我们要进一步加强科学、合理的管理尤其是体育课上的安全管理。在课外活动方面不仅安全的管理要组织丰富的体育赛事使中学生积极出席体育锻练提高体质，为了我校中学生的丰富课外活动和与我校的传统体育项目相结合，我们还要不断地努力使我们的运动队水平更高成绩更好。还要不断地在班主任专业化发展方面多作努力。其实，我们要团结全体老师团结协作共同努力群策群力使我们的工作更上一层楼。

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体育教研组的工作总结篇五

一、教研组建设方面

1、积极落实新课标精神

本学期，体育教研组注意认真组织班主任学习《大纲》有关精神，认真要求每个班主任钻研教材，阐述教法，并积极地落实到自己的教学中，要求老师能对教材、教灵力求“挖深”、“吃透”。在几次的常规检测中发觉，本组班主任备课较认真，学案编撰实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，彰显出班主任对新的教育教学理念的学习和领会。

2、加强理论学习，不断更新教学观念

全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。并及时制订了科学、合理的工作计划、教学进度，在实际工作中有计划、有步骤地得到贯彻和落实。每次教研活动你们都踊跃发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，全组老师一起积极热烈剖析，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

3、加强教研组汇聚力，培养组内老师的团结合作精神

我们每学期初教研活动有计划，学期终教研活动有总结。

为了提升班主任的课堂教学水平，提升课堂教学效益，我们坚持举办听、评课，观看教学视频，专题研讨等活动，且把这种活动作为一个重要的教研活动。我组班主任每次听课后都能进行很认真地说课，交流看法，如教学内容安排是否恰当，难点是否有突破，教学手段的使用，教学方式的渗透等等。每次开课时，我组都将老师上课的情境及时记录，反馈给上课老师，增强自身的上课特色。每次的专题研讨，每个老师都能认真的做好打算，研讨时都能即时记录其他老师的内容要点，以便借鉴和学习。

二、教学常规方面

全组班主任认真学习、理解中学教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在中学举办的四次常规教学检测中大部份老师的学案能根据中学要求的规范来写，即教学内容，教学内容剖析，三维目标，教学重难点，教学过程等；并能于课后及时记录教学反省和中学生的作业反馈。每次检测完毕，教研主任都能把检测的结果反馈给每个班主任，让其能及时改进自己的不足，更好地为教学服务。据悉，本学期全组班主任听课任务达到中学要求，即每学期不多于15节课。

三、本年度工作要点

1、本学期间举行日常教研组工作大会13次，课后积极讨论和研究有关教学问题；

2、本年度组织老师出席5月下旬区12学时研讨活动，由安排林凯伦上课《排球：动作技巧》；5月末在中学“成长合伙人”大型活动大放异彩；出席了石俊工作室、缪蕾蕾工作室等活动。

3、本学期体育组老师合理分工，责任到位，组织中学生出席校、区、市、省等体育比赛，并取得优异成绩。

4、林凯伦老师出席区教学新苗评选晋级，邱飞虎老师出席区学科骨干班主任评选晋级，潘晓伦出席区优秀工作者评选，应展鸿老师出席新班主任考评获得一致好评。

5、参加区东正教学常规评选，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖；出席区教学论文评选，缪蕾蕾老师和林凯伦老师获得三等奖。

四、今后工作的努力方向

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1、要不断提高课堂教学效益，从课堂入手，全面提高自身素养。

2、克服人员少、教学任务重的困难，进一步强化和丰富教研组的教学、教研活动，使本组班主任的水平进一步提高。

3、组内班主任还要强化论文的学习和撰写，提升全组的教学教育理论水平。

4、教研组班主任平均年纪较年青，在专业上步入了颠峰期，怎么运用老师们的工作激情，快速步入工作辉煌期，这是我们教研组面临的一个重要问题。

中学体育教研组工作总结篇六

20xx年，任市区体育学科教研工作结合教研中心工作计划的总体布署和学科基本功展评活动，围绕着体育班主任素质提高这一主线，举办了方式多样的研训活动。总结如下：

一、以基本功培训为载体，大练体育教学技能。

为大练体育班主任基本功，全面推动我区体育班主任队伍素养的提高。20xx年4月，任市区体育班主任基本功（教学技能竞赛）在石桥中心中学举办。按照省市教学基本功比赛的要求本次展评分为理论和实践两个部份，其中理论为当场抽签，学案设计。实践囊括棋类、体操、韵律散打、田径四大类共计十三小项。综观本次展评和赛事，评委一致觉得，我区体育班主任整体教学基本功较好，但选手差别较大，学段和专业发展不均衡。

1、绝大部份体育班主任教学基本功较为全面，课堂教学设计清晰，显示我区体育班主任的整体素养还是比较不错。

2、个别体育班主任不注重基本功的全面提升。非常是韵律操、武术两大项目，某些体育班主任动作麻木不规范，滥竽充数，动作是是而非。

3、应加强教学基本功培训力度。体育班主任假如体育教学技能不全面，在实际教学中肯定会忽略自己教学技能水平不高的课，因而在学期计划和课时计划的拟定上带有片面性，进而造成课堂教学的局限性，部份中学生喜欢的项目没有接触到，中学生学习锻练的兴趣才会大大减少。今后应进一步掀起体育教民大练基本功的高潮，推动体育班主任专业发展，提升课堂教学的实效性。

4、经过悉心指导，济东高中的。靳新老师和济东二小的李刚老师分别于明年8月代表我区和我市出席省基本功获得省中学组银奖和省基本功中学组银奖的优异成绩，为我区和我市博得了荣誉。

二、开拓班主任视野，提升执教能力，向高层次看齐。

为进一步提高我区体育班主任专业素质和体育课堂教学能力，迎接市、省能手和优质课评选活动，20xx年4月，任市区中学优质课在济东一小举行，中学优质课在九中举办，中学优质课在秦州中学举办。5月份。中学公开课在南张中学举办，小学公开课在济东学校举办，小学公开课在秦州中学举办。回顾过程，你们一致倍感：随着中高中体育教学变革的深入，班主任在角色定位、在学习方法上发生了很大的变化。

1、新课程所提倡的“精讲多练、少教多学”和体育课程所提倡的“让所有小孩都动上去”的理念得到了挺好的落实。

2、教学目标明晰、合理、可测量，并在教学的各个环节得以落实并有效达成。

3、我们区所提倡的“合作探究法教学”在课堂中得到了贯彻，课堂上关注了师生的互动和生生的互助，“1、情趣导出；2、科学热身；3、体验练习；4、针对指导；5、游戏巩固；6、身心恢复；”的课堂教学的基本操作模式得到了挺好的落实。

4、教师的角色有了显著的变化，班主任就是一个参与者、组织者、引导着，班主任的激情、亲和力以及调控能力在课上彰显的淋淋尽致。

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5、教学步骤明晰清晰，环环相扣、循序渐进。

6、重视体育器材资源的开发与运用，如将丝带运用到抛掷教学中，将校坐垫运用到障碍跑教学中等。

7、用音乐贯串全课并用音乐控制开始与结束。

8、随着我区体育教研活动的深入举办，经过悉心指导，济东二小的李涛老师代表x市出席5月份举办的全国第六届中学优质课评选获得省中学优质课二等奖；11月，x九中的王勇老师代表x市出席省教学能手的评比活动获得“x省中学体育教学能手”称号，快速跑一课也获得了你们一致好评。

三、加强学习，提高综合素质。

这一年，作为区体育教研员，我出席了一系列外出学习培训研修。如：7月份的中学班主任远程研修、11月份的x省体育骨干班主任培训、12月份的省教学研讨会。在学习和培训中，我捉住这样难得的好机会，如饥似渴地向专家和同行讨教。其中在中学远程研修中，我的3篇作业被推荐为优秀。在x的骨干班主任培训中，我的学习感受、和工作经验总结分别被推荐为优秀并发表在x省万名骨干班主任培训工程网班主任随笔栏目上交流。下一步，我还要出席教研员远程教育研修。我将愈加珍视学习的机会，进一步提高自己的综合素养和组织教研能力。

四、强化跟踪听课，重视青年班主任培养。

9月份，为进一步提高青年班主任素质，使其早日进入正轨和上路。在实验中学举办了新招班主任汇报课活动。实验中学李亚敏和桥南中学尹芳老师分别上了汇报课。随即，结合两名班主任的汇报课对全体新招班主任进行了教学常规、教学设计、教师专业发展规划等方面的要求。收到了良好的疗效。下一步，我们将继续加强青年班主任培养力度，使青年班主任早日成长。