龙阳中心中学2015-2016学年第一学期九年级数学教案
老师：孙莉
1、学生知识现状分析：
对于九年级的学生来说，进入初中已经两年了，他们已经掌握了学习数学的方法。 大多数学生已经养成了良好的学习习惯，也有一些学生找到了适合自己的学习方法。 但对于一些无法掌握简单知识的后进生来说，两极分化非常严重。 少数学生已经厌倦了学习。 学生的逆反心理逐渐出现，上课难度逐渐加大，课堂上会出现混乱和寂静。 这对于九年级教师来说是一个巨大的挑战。 二、本学期教学的主要任务和要求：
通过本学期的学习，学生应掌握利用函数解决问题的基本方法和思想，能够利用相似三角形的性质和判别条件解决简单问题九年级上册数学教学计划沪科版，并利用直角三角形中的三角函数解决实际问题。 ，进一步提高学生对数学的运用。 解决数学问题的知识和数学能力
三、教材的重点和难点（章节）：
主要内容：二次函数、相似三角形、求解直角三角形
难点内容：二次函数的应用、相似三角形的性质与应用、解直角三角形解决实际问题
四、本学期提高教学质量的主要措施：
1、课堂讲授与练习相结合，根据反馈信息及时排除学习障碍。
2、认真备课，精心教学，上课四十分钟，努力提高教学效果。
3、抓住重点，分散困难，突出重点，努力培养学生的能力。
4、不断改进教学方法，提高自身专业素质。
5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。 6、多做思想工作，树立学习信心，激发学习兴趣。
7、采用多种现代化教学手段，积极运用多媒体，充分利用农业资源九年级上册数学教学计划沪科版，培养学生能力，提高教育教学水平。
教学进度表
第 1 周 21.1
第 21、2 周
第 3 周 21, 3 21, 4
第 5 周 21, 5, 21, 6
第六周复习****br/>第七周复习****br/>第8周22、1
第 9 周 22, 2
第 10 周 22, 3, 22, 4, 22, 5
第 11 周回顾****br/>第 12 周 23.1
第 13 周 23, 2
第十四周回顾****br/>第十五周回顾**** 第21章
第 16 周回顾**** 第 22 章
第 17 周回顾**** 第 23 章
第19周、第20周、第21周，学习九年级第二册的部分内容。