统考只考语文、数学、外语三科
记者明天从广州省考试院获悉，经教育部同意广东高考改革，四川省人民政府近日印发了《关于推进考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）意见》），明确了四川考试招生制度改革的基本原则、总体目标、主要任务和保障措施。 根据《实施意见》，考试招生制度的单项改革陆续展开。 其中，备受关注的中考综合改革于2018年启动，2021年中考将实施新的中考综合改革方案。 届时，中考将实行“3+3”考试模式，中学14门学科全部纳入学业水平考试范围。 考生中考总成绩由统一中考英语、数学、外语三科成绩和小学学业水平考试三科成绩组成.
分数构成：语文+数学+6门学业考试，其中3门不分文理，部分科目可以考两次
根据《实施意见》，统一中考实行“3+3”考试模式，即普通高等学校统一实施英语、数学、外语三门中考科目和三门高中学业水平考试科目。 数学、外语科目成绩不变，各科满分150分。 中考总成绩由统一中考英语、数学、外语三科成绩和小学学业水平考试三科成绩组成。 计入中考总分的中学学力考试科目，由考生根据中考要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科中自主选择。他们被录取的机构和他们自己的专业。 文学和科学。 为减轻集中考试压力，解决“一生一考”弊端，3个学科考试科目和中考英语科目将提供两次考试机会，最好成绩将会被使用。
学术考试科目：14个科目纳入考试范围考试时间分配安排
省考院相关负责人表示，学业考试主要考察中学生的学习水平，成绩是中学生毕业升学的重要依据。 国家规定的学习科目全部纳入学历考试范围，包括英语、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、艺术等14个科目和体育。
学校考试每学期分期进行，为中学生提供同一科目两次考试，以最好成绩作为最终成绩，以促进基础教育课程改革，促进中学分校更加注重个别化教育，很多地方实行个别化教学。
综合素养：将产评体系纳入毕业、升学重要参考
省考院相关负责人表示，综合素质测评是中学生毕业升学的重要参考依据。 人才培养和人才选拔标准要全面； 而考试成绩主要反映中学生的认知水平，不能全面反映中学生的行为和综合素质。 根据《实施意见》，各学校要完善和规范中学生综合素养档案，客观记录中学生在成长过程中的突出表现，结合考试成绩和综合素养评价评价选拔人才。 ，力争扭转单纯用考试成绩评价学生的方式。 中学生的实践。
综合素养评价应如实记录和反映中学生在成长过程中的突出活动和表现，并收集相关事实资料，全面、充分地反映中学生在品德、学业、体格等方面的发展情况。心理健康、兴趣特长、社会实践。 重点考察中学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
据了解，省教育厅将制定普通中学中学生综合素质评价体系建设实施方案，对综合素质评价工作实施作出具体规定。
备案模式：探索借鉴“631”综合评价备案模式
根据《实施意见》，高校要积极探索以中考为主的综合评价备案模式改革，根据统一的中考成绩、高考成绩测算综合成绩。 、学业水平考试成绩，择优备案。 省考院相关负责人介绍，2012年，广州市在北科大开展综合评价备案模式改革试点。 在中学备案标准中，中考成绩占60%，中考成绩占30%，中学生成绩占60%。 10%，简称“631”录取模式。 近年来，许多外国机构参与了这项改革。
《实施意见》明确，继续推进这项改革，发挥统一中考成绩、高中学业水平考试成绩、大学考试成绩、中学综合素质评价的积极作用。逐步建立招生备案流程、科学的人才评价体系和多元化的人才体系。 人才选拔机制。
中考成绩60%
二次测试 30%
学业考试成绩的10%
改变议程
★★
▲开发文件
起草推进考试招生制度改革方案
充分审议，反复论证，提出推进考试招生制度改革的意见，报教育部备案
▲发起单变
减少和规范中考加分
扩大农村中学生就读重点高校的比例
适当调整考生自愿补充报告表
推进高职院校自主招生
★★
▲出具文件
出台推进考试招生制度改革实施方案
制定普通中等学校学业水平考试实施方案
制定中学生综合素质评价实施方案
制定高职院校分类考试招生实施方案
各市出台高考加分工程实施方案
义务教育中等学校招生办法的制定
各市出台中考中考招生办法
陪孙入学考试办法的制定
▲ 积极推进单项改革
改革建立义务教育和中小学考试招生办法
继续建立考生志愿补报办法，减少平行志愿高校数量
调整优化A、B两册招生备案批次并入第二批专家
统一中考科目使用省卷
普通中学陪孙可参加我省普通中考
推进中考综合评价备案模式改革
★2017★
▲分类考试招生
英语、数学、英语在中学水平考试中降级，中学毕业生自愿选择报名，并以此分数作为高职院校“文化素养”的分数线。
★2018★
▲出台中考综合改革方案
出台全省中考综合改革方案
新中学一年级中学生学业水平考试方案
初中一年级中学生开始实施新的综合素质评价方案
★2021★
▲实施中考综合改革方案
2021年中考启动实施中考综合改革方案，基本形成分类考试、综合评价、多档备案的考试招生制度。
普通高校实行“3+3”考试方案，即英语、数学、外语3个科目和中学水平考试3个科目的考试形式。 计入中考总分的三个中学学力考试科目，由考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学科中自主选择。
实施对象：2018年升入初一的中学生喝“头鸭糖”
《实施意见》明确，四川出台2018年中考综合改革方案，自2018年春季入学初一新生起，新一届普通初中学业水平考试实施实施方案和普通中学生综合素养评价实施方案。 中考2021年开学 新中考改革方案的实施，基本形成了分类考试、综合评价、多档备案的考试招生制度。 中考综合改革具体方案将于2018年制定公布。
在读中学生和去年、明年入学的初中生，仍执行现行中考计划； 明年，英语、数学、外语、文科综合、理科综合统一中考科目将使用省试卷。
改档方向：逐步减少和稀释高校招生批次
《实施意见》明确，从明年起，创造条件逐步淡化取消高校招生批次和备案批次。 根据吉林省招生工作实际，明年起，原第二批A类、B类招生备案批次调整并入“第二批专科批次”。 今后将创造条件，逐步减少和稀释高校招生批次和备案批次。
此外，为减少农村中学生就读重点高校，实施了农村中学生专项计划广东高考改革，并在省属重点高校安排了部分专项计划招收贫困学生。乡下地方。 近年来，通过实施专项计划，全国21个扶贫开发重点县农村中学生入学率与全国农村中学生入学率基本持平，进一步缩小区域差距。差异，有效促进教育公平。 下一步，我们将进一步确立农村专项计划实施办法，实行分批、分线、分档，努力提高农村中学生就读重点高校的比例。
其他调整
高职和专科招生相对分离
《实施意见》提出改革建立分类考试招生制度。 高职招生逐步实现考试内容、形式、时间安排、备案与普通高校相对分离，实行“文化素养+职业技能”评价方式，让中学生在早点选择适合自己的教育，让一些中学生从过去。 从沉重的学业负担中解放出来。 高职院校考试应与统一中考分开，单独考试招生。 目前主要包括：“3+技能证书”考试、五年一贯制、中高职院校三、二师、高职院校自主招生考试。 2017年，广州将在普通中学水平考试中减少英语、数学、英语。 中学毕业生自愿选择报名。 这个分数也作为高职录取的“文化素养”分数。
中小学升学指标向学校试行学区制和九年一贯制
《实施意见》还提出，通过建立义务教育免试就近招生办法、试行学区制和九年一贯制，对初高中招生制度进行系统设计和统筹规划。招生方面，积极推广使用小学学业水平考试成绩和综合素质评价。 为引导义务教育均衡发展，通过中学阶段新生报到等有力措施解决中学择校难问题。
全国统一取消民办普通中学择校招生，建立优质普通中学招生名额合理分配到区域内小学分校的招生办法，逐步扩大优质小学与学校的比例。 具体改革办法由各市制定。