听王琴玉“让学习真生发生-小学四年级语文教学策略谈”心得体会
临高实验小学王吉其
4月5日，我怀着激动的心情来到海南临高第二思源听取王琴玉老师的给我们作的专题讲座：“让学习真生发生-小学四年级语文教学策略谈”，此次讲座让我受益匪浅。下面我就来讲讲我对这次讲座学习的一些体会。
听了王琴玉老师的讲座，我对于《让学习真正发生》的教学方式有了更多的了解。传统的教学模式不可能实现关注每一个学生，也就是说教师不论从教学的内容设计还是从精力上都不可能关注每一个学生，因此学习也不可能真正在每一个学生身上发生，这是教师讲学生听的传统教学模式胎里带来的缺欠，要想做到关注每一个学生，我们就必须改变传统的课堂模式，变成小组合作的学习组织形式。特别是她所提倡的“以写作为核心的语文教学也许更有效率”这句话让我感受到了一个专家在语文教学研究这条道路上真是用心，注重语文的基础教育，以及语文的实用性。教学就是要以写作为核心这一目的进行教学，这样能让学生在学习之初就有这明确的学习目标，学以致用。王老师还给我们介绍了余映潮教授的理论：1
