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2003年，我们学校工会以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领工会工作，认真学习贯彻党的十六大精神，紧紧围绕教育创新和全面实施素质教育的中心工作，充分调动全体教职工工作积极性，在校党支部和教育局工会的领导下，全方位开展学校的工会工作，具体如下：
一、加强精神文明建设，开展各种文体活动，寓教教育于活动之中
精神文明建设的核心是思想道德建设，我们组织全体会员认真学习十六大报告，深刻领会十六大精神，把学习和贯彻十六大精神作为推动各项工作取得新成绩的强大动力，我们还组织工会小组长学习《工会法》和《上海市工会条例》，提高了教职工依法保护自身权益的意识。结合教师节、国庆节、元旦积极开展以爱国主义教育为主线的思想政治和道德品质的教育活动，配合党政开展了“比三德、找差距”活动，编印了教师的“三德”格言，同时组织教职工积极参加各种形式的文体技能活动，我们举办了“激情飞扬”舞会，国庆诗歌朗颂会，教师节的时候，进行了“我心中的好老师”演讲赛，把学校中的优秀教师事迹发扬广大，我们倡导教师积极参加体育锻炼，坚持每天做广播操，11月份组队参加区教工运动会，长绳队获得第五名的好成绩。
二、充分发挥工会职能，开展凝聚力工程
（一）民主管理凝聚人
教师是学校的主人，是教育改革和发展的主力军。就要让教职工参与学校的管理，真正处于主人翁地位。
坚持和完善教职工代表大会制度。凡学校的重大事情，如学校发展规划、教职工队伍建设、财务预决算等，都提交教代会讨论审议，尤其是与教职工切身利益密切相关的“内部结构工资分配方案”等，先由教职工对方案充分发表意见和建议，让每一位教师都参与进来，然后经教代会审议通过并实施。使教师真正成为学校管理的主人。
积极推行校务公开制度。学校工会把校务公开作为学校树立良好形象，凝聚教职工力量的“阳光工程”。以教代会为载体开展校务公开，以校务公开为手段，深化学校领导的民主评议和考核工作。促进了学校的党风廉政建设，调动了学校管理者与教职工的积极性，进一步密切了干群关系，学校充满了活力和生机。
（二）关心、关怀凝聚人
教师是脑力劳动者，由于工作繁忙，缺少运动，往往身体健康欠佳，这就需要工会关心他们，慰问他们，给他们送去温暖。在力所能及的范围内，做好对教职工的送温暖工作，是工会义不容辞的职责，也是一项凝聚力工程。我们是这么想的也是这么做的。做到三个“必访”：伤病职工必访、产妇必访、直系家属丧事必访。如遇特殊困难的我们也做到必慰问。虽然我们送去的慰问金和慰问品是有限的，但礼轻情义重，温暖了教工心。
我们还采取“工会出一点，个人承担一点”的办法，组织教职工参加市总工会的职工住院保障计划、女教工特种险、重大伤害团体险，为教职工编织起保护健康的“安全网”，解除了教职工的后顾之忧。
（三）开展活动凝聚人
开展形式多样的活动，同样能凝聚教职工的心。工会每年多次组织教职工开展各种文体活动，如一年一度的教师节、三八妇女节组织教职工外出活动。还组织一些休闲活动，如打红星、下棋、石化避风堂休闲活动、教工活动会等，丰富多彩的活动使教职工在繁忙工作之余，体力、脑力和精神得到调剂。虽然工会的经费很有限，但五年一轮的教职工暑期休养活动，我们还是尽力认真组织好。不仅使教职工观赏了祖国的大好河山，开阔了视野，更让教师的心与心贴得更近了。
坚持数十年如一日的“月评十件好事”活动，已经成为我校工会的特色工作。也得到了上级有关部门的认可。活动展现了教职工的优秀事例，并树立典型，在教职工中推广学习，使正气抬头，人心凝聚。
张堰小学工会
二00三年十二月十二日文章来源自jsfw8学科网
