2005年度个人工作小结
“”，2005年度个人工作小结
时间过得真快，转眼一个学期又接近尾声了。在庆祝元旦大活动中，我一边给孩子们分发新年礼物，一边和他们说：“新年快乐，祝贺你们又长大一岁啦！”是啊，我也和孩子们一样又长大了一岁！回顾这个学期的工作：开学一周的庆祝大活动；带领幼儿去街道参加敬老节活动；向家长开放半日活动；中秋节大带小寻宝大活动；“苏州乐园”亲子活动；徐汇区教师的百课说课比赛、区级百课展示活动；徐汇区“我的师德观”演讲比赛；对全区幼儿园园长开放自主性游戏展示活动；元旦的庆祝活动“亲子运动会”等等，在这些过程中自己一步一步脚踏实地地走了过来，有忙碌，有辛苦，有困惑，有快乐，同时也有进步，更有收获。以下我就从四个方面总结一下本学期的工作：
一、德
在平时工作中不断加强自我思想素质的提高，积极参加各项活动，认真做好笔记，关心国家大事，与时俱进，在不断的学习中我也深深体会到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，视幼儿园为自己的家，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事，积极参与工会组织的一日捐、向灾区捐物等活动，献上自己的微薄之力。平时重视自我学习，经常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，上网查询幼教信息，通过不同形式的学习，结合自己的本职工作，我体会了在工作中要兢兢业业，给予每一个孩子理智的爱心和认真的教导；在工作中要全心全意，将爱心，细心、热心、耐心投注在每一个幼儿的身上。
二、能
当二期课改进一步深入时，我虚心向别人学习，在自己的实践中进行尝试，把新的教育观念进行验证。活动后，我也及时地进行总结、反思，使自己能吃一堑，长一智。作为大班教研组长，我不断地学习充电，认真地领悟二期课改的理念，在新《纲要》精神的指导下，大胆实践，逐步把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念与价值追求，在工作中不断地反思、实践、再反思、再实践，旨在“一切为了孩子”。每次教研活动我也认真对待，在和组员共同争论探讨的过程中，使自己一次又一次的得到了收获。平时我珍惜外出学习的机会，通过外出观摩活动、参加区中心中大班学习教研组等，把看到的、听到的、学到的教改前沿的动态进行内化，尽快地转变教育观念，尝试打破原有的教学模式，努力和孩子们共同成长。每天和孩子们接触，我深深地体会到要走入孩子的内心世界需要自己的一份真心付出，所以我对待每一个孩子都一视同仁，和孩子平等相处。当孩子犯错误时，细心地了解原因，耐心地进行引导；孩子有进步时给予激励表扬，给孩子自信。学习中、生活中我更多地关注孩子、倾听孩子的心声，做孩子的支持者，让自己成长为一位真正被孩子喜欢的老师。
在繁忙琐碎的工作中，抓好班级工作是自己每天的必修课，当孩子们生成主题时，我和他们一起创设环境，让孩子们有充分展现、表达的机会。我和搭班老师协调配合，共同做好班级管理工作，制定各类计划、认真地做好家长工作等。每当和家长们倾心交谈时，感受到家长对我们的信任，这是对我工作的一种肯定，给我信心为以后的工作更添一把劲。
三、绩
这个学期通过自身努力、不断进取、在同事、领导的帮助下，取得了一些成绩：2005年9月参加学区“我的师德观”演讲比赛获得一等奖；同月参加徐汇区教育工会“我的师德观”演讲比赛获得三等奖；2005年10月参加徐汇区百课工程说课比赛；2005年11月参加徐汇区“百课工程”区级展示活动；2005年12月向徐汇区园长干训班开放自主性游戏。我会再接再厉，更加用心工作，不断挖掘自己的潜力让自己做得更多更好，努力在今后的日子里取得让自己更满意的成绩。
四、努力发向
1、努力把理念进一步内化为实践，提高自己的专业化水平。
虽然自己不断地在学习二期课改的理念，但化为实践的过程是漫长而艰难的。在实践中我时常会碰壁，还会有很多困惑，面对孩子们的提问自己怎样回应，寻找策略，这需要通过自身的努力和大家的帮助进一步领会和完善。
2、增强科研能力。
二期课改中研究的东西还很多，在埋头苦干的同时，还要动手动笔，善于反思，把教学中的一些经验、困惑等记录下来，积累更多的资料，尝试课题研究，提高自己的个人艺术素养、教育技能、科研能力，努力成为一名全方位发展的幼儿园教师。
当然我要学习、努力得还有很多、我会在今后的日子里不断要求自己，希望在新的一年里能够有更大的进步和突破！
2005.12