个人总结
2004年豆豆班级总结尽管今年的夏天姗姗来迟，而时光的脚步却匆匆而过，当我们还没来得及细细欣赏旅途风景时，一个学期又将结束，虽然只有短短的四个月，但每一个孩子的一举一动却都在我的面前闪烁。本学期，豆豆班有徐君和王春爱担任带班老师、方京质担任保育员，在三位老师的共同努力下，每一个孩子都有了新的进步和发展，在这个学期里有两个孩子因为家里的原因不来了，到目前为止有27个孩子和我们一学习、游戏，共同成长。现就将这一学期的情况做以下总结：
一、生活自理方面
通过一学期幼儿园的集体生活，我们班的孩子的情绪都稳定了下来，不再象刚来的时候爱哭闹，对老师不理采。现在大多数的孩子愿意和老师说话，在生活上愿意让老师帮助他们，比如我们班的海渡，在刚来园时不管老师问他什么话，他都说不知道，并且不愿意的老师说话，看到这种情况，我们两位老师和阿姨都十分地着急，不知如何是好。有一天，我们看到海渡正在做绘画日记，今天的海渡画了一个圆圆圈，因为平时他在做绘画日记时总是不愿意画，而今天则表现的很好，我看到后心理很高兴，马上走到他的身边拿起他的画高兴地说，海渡今天真棒，能告诉老师你画的是什么吗？这时海渡低着头声音很小的说:“汽球”，我听到后赶紧坚起大母指说：“你真棒”。见海渡高兴地笑了起来，这是我第一次看到他的笑，原来他也是会笑的。通过这件事说明我们的孩子都是很棒的，只是我们的老师不了解他们的内心世界。孩子愿意和老师沟通了，我们针对不同孩子的特点个别交流、沟通使孩子们逐步适应幼儿园的集体生活。通过一学期我们老师和阿姨耐心的帮助孩子们能自己大、小便，会穿脱鞋子了、开始学习自己吃饭。对表现好的孩子及时鼓励，对有些不愿意自己吃的孩子我们通过讲道理，聊天和他们沟通，使他们逐步知道自己的事要自己做，也开始自己吃，我们还及时给他们以鼓励让他们对自己有信心。看到孩子们在老师的帮助下知道饭前、便后要洗手，饭后要漱口和擦脸，并在午睡时能自己脱裤子、鞋子和方便的外套、自己穿鞋子，一天天地在进步，一天一个台阶的往前走时，我们的心里真是高兴极了。
二、学习活动方面
孩子们的情绪稳定了，他们就能更好地学好本领。在这学期里，我们利用教学挂图、故事讲述、小小图书屋和观看《宝宝成长乐园》、《天线宝宝》等一些少儿节目，告诉他们生活中的一些常规知识，并利用平时的时间和孩子多交流、多聊天，用这种浅易默化方法来引导和教育他们。遇到孩子们理解不了的问题时，我们就及时地和他们沟通、交流、聊天，尽可能让他们理解。运用多种教学方式和方法上好每一节活动，平时和孩子们多聊天，以此来不断增长他们的知识面，积极参加园内组织的各种郊外活动和公开活动。以此来拓宽孩子们的视野、增长孩子们的见识，使他们在对外的接触中不断提高自己的语言表达能力和自理能力。
本学期我们开展了周末亲子
活动和半日公开活动，通过这些活动使孩子们的知识面有了更上一层的提高，如我们班的孩子在经前一见到陌生的人就不敢说话了，甚至有的孩子会大哭不至，而通过开展公开活动使他们能大胆地在集体面前说话，有的孩子还能用自己的语言来表达出自己的想法，并能够在集体的面前表现自己。通过一学期老师和阿姨的共同努力，有80%的孩子们在语言、礼节和自理上有了更大的提高，特别表现好的有：朱灏芸、李艺骋、顾之杰、徐博天；在自己用餐上、入睡情况上有了很大进步的有；吴义昶、海渡、汪海鑫、徐磊等等，还有20%的孩子们进步不是很明显，但也都有一定的进步。
在新的一学期即将来临时，我将根据孩子们的各自特点，为他们制定新的学习计划，我相信，只要我们老师努力和引导，这些孩子们将会在新的一学期里有一个新的提高。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美！
豆豆班王春爱
2005年上半学期
个人总结
在紧张的忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。我到这个班的时间不是很长，只有短短的两个多月，但也就是这短短的两个多月的时间让我和这群孩子结下了一定的感情，每次当我看到有谁不高兴时，我的心里也不高兴，他们的一举一动都深深地牵动着我的心。
一、工作方面
我班的幼儿，因为老师更换太勤，使孩子们的情绪总处的一个不稳定的状态下。因此我就这一特点和每一个孩子从平时的点点滴滴积累感情，先让他们对我建立信任感，再针对我班幼儿年龄小，给予幼儿最好的照顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护。
在教育教学上，我为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，使每一个幼儿都能够得到最好的发展。
二、学习方面
利用业余时间通读《
幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自己。三、家长工作
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。因为老师调动频繁，家长有些误会，我本着“把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈”，耐心的解释，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。
很多家长都说，你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，必须要有很好的耐心，其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。我利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。
四、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿学科网站，翻阅幼儿教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我的美好童心，使我能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我用真诚的理解和支持来呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！