个人总结
带着向往与理想,我来到了波托菲诺儿童中心。经历了五个多月的工作、学习、生活,这里给我提供了良好的学习环境,广阔的发展空间,我觉得自己进步很大,感想很深,体会很多。下面我认真地做了以下总结:
一方面,在思想上我更明确了自己的方向。在不断的业务学习和教研活动中,我发现了自己很多的不足,费博士、刘主任和其他老师及时地给与我帮助与指导,使我的教育理论的得到了很快的提升。特别是国际幼教论坛之后,我觉得波托菲诺的教育是国际化的,我为自己能在这么强烈的文化氛围下工作,学习,能成为波托菲诺儿童中心的一员而感到自豪。
另一方面,在工作、学习上我服从园里的安排,认真地完成了园里交给我的班级工作任务和与外教沟通交流的工作。几位外教能够及时准确的指导幼儿园的要求及工作安排。
第一阶段,在开学初,作为大班的班主任在开学前带领本班老师认真地做好环境布置,教育计划,接待新生及家长。使得幼儿在开学时很快适应了大班的新的集体生活。开学后,在费博士的指导下本班进行主题教学和幼小衔接活动。我真诚的与刚做幼教工作的刘老师和刚从内地过来的徐老师交流、讨论本班的工作,本班几位老师很快的适应并积极地投入到大班的工作中。特别是外教,她刚来中国,除全面地向Maya介绍中国幼儿的情况,本班幼儿的个性特点,中国家长对外语的迫切需求,介绍指导外语教学方法,有时亲自实践,我们经常就中外的教育进行激烈的讨论。使得本班几位合作的非常密切,幼儿喜欢来园,家长满意放心。学期中我带领本班中外教师进行环境布置,获得幼儿园班级评比的优胜奖,本班几位教师的精心工作得到了肯定,除了高兴之外,我们四位教师之间多了几分理解、包容,合作更加密切了。六一儿童节我和本班老师带幼儿排了英语剧《野天鹅》,孩子们很喜欢,更加有信心的学英语,也深受家长的喜欢。
第二阶段,六一过后由于园里工作的需要,我被调到小一班。刚到小一班还真是有些失落感,因为舍不得我要毕业的孩子们。可当我看着这帮3、4岁的孩子不停的在叫李老师这样,李老师那样时,我又重新找到了乐趣与自信。孩子们说喜欢李老师,这就足够了是我做大的满足。现在我已基本的了解了每个孩子的性格特点,通过丰富多彩的活动,孩子们大部分养成了良好的生活学习习惯。在不断的与家长沟通中使家长逐渐了解老师与教学。近段时间的工作也得到了家长和
幼儿园的认可。总结经验与不足,设想美好的未来。
虽然本学期的工作取得的一些成绩,这都与关心与指导我的领导分不开。在这里我真诚的感谢儿童中心给了我这么多学习与工作的机会,我会更加努力的工作。感谢真诚帮助我的刘主任、费博士和其他老师们,有了你们我才有这么快的提高,工作才能较好地完成,谢谢你们。
我觉得自己距离波托菲诺儿童中心提出的要求还有差距,以后我要更深一步的学习研究教育理论,更加细致的工作,真正做到让自己与幼儿同行,与国际同步。
2004年6月28日