年度个人小结
时间的脚步从不停歇,我们以喜悦的心情送走了羊年,迎来了猴年。在这收获的季节,我不禁细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。
作为一名青年教师,作为一名团支书,在思想上、行动上,我始终与党组织保持高度一致,积极向党组织靠拢,坚持学习国家的有关法律、法规、方针政策,学习幼儿教育理论,探索现代幼儿教育规律,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,并进修学前教育本科,以不断提高自己、充实自己,跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。虽然不是共产党员,但是我时刻用党员的标准严格要求自己,努力发挥团干的先锋带头作用,积极配合园领导工作,带领团员们吃苦在前,享受在后,用我们的青春气息感染幼儿园里的每一个人。在日常生活中,热心帮助同事,从不迟到、早退,做到出满勤,并自觉加班加点美化幼儿园环境,优化现代教育手段。
自学习新《纲要》以来,在教育教学活动中,我练就了观察、把握幼儿发展进程的专业技能并提高了建构与实施课程的能力。上半年学期初,主班教师丁彦在家休产假,我主动承担起班上的大小事务,独立制定各种计划,班上的环境布置、幼儿的知识技能的传授、家长工作等等我一项也没落下,并在忙碌中抽出时间参加汉阳区“教育能手”竞赛活动。我所设计、执教的室内体能活动《能干的小脚》的顺利完成,使我荣获汉阳区“教育能手”称号,我的电教论文也被选送到省里参加评比。
暑期,我与周莉、徐静、周瑾几名教师顶着火辣辣的太阳进行我园的招生工作,每天散发传单、抬宣传板,耐心地对路人进行介绍与解释。汗水一滴滴地流淌,但是我并没有怨言,更没有退缩,“园兴我荣”的信念、主人翁的意识充斥在我心中,想到白鹤美好的未来,我便满心欢喜。终于,我们的微笑服务,迎来了一名名新生,换来了家长们的信任。
本学期,我接手的是小班新生,年龄均为三岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活,使他们活泼愉快地进行集体活动,我们在开学前进行了新生入园家访,从中了解
幼儿具体情况,增进与幼儿间感情,争取家长的信任与支持。我们还开展了家庭问卷,将教师的教育观念隐性地传递给家长,使家庭教育与幼儿园教育有机融合,充分利用了家长这一宝贵的教育资源,实现了家园共育,产生了颇佳的教育效应和社会效应。刚开始时,孩子们哭的哭、闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿,午睡时轻轻地拍着他们睡觉,直到孩子们一个一个地进入梦乡,使他们感受到老师的爱,让他们感受到充分的关注,攻克了一个又一个“难关”。小班幼儿最重要的是护理工作,我随时注意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药……我能耐心与家长交流,共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步,我都会与家长共同分享;孩子少许的退步,我也会与家长一同教育。对于个别家长,由于不能亲自来接送孩子,我将孩子的表现,应注意的问题都写信告知家长。对于有意见的家长,我及时采取措施,体量家长心情,从家长的角度出发,共同解决问题。我细致的工作,赢得了家长、领导的信任和赞许。由于主班教师孩子年龄小,自己又要参加培训,我主动承担起班级的一些事务,减轻她的负担。开学后不久,由于学习培训等客观原因,我们班两位教师交流的时间减少,出现一些不和谐。这时,主任找我们交心谈心,使我学会了换位思考与反思。经过交流与讨论,我们采取一系列措施,使班级工作上了一个新台阶。在班级工作中,我积极出谋划策,努力配合主班教师做好各项工作。十一月时,我们班遇到了幼儿入园率低这一难题,我与主班教师一起利用下班时间,对这些幼儿进行家访,让家长了解我们下几个月的教育目标和幼儿园举办的一系列活动,取得了一定的效果,并在元旦亲子联欢活动时,电话通知长假幼儿来园参与活动。在这次亲子活动中,我班幼儿所表演的舞蹈《洗澡歌》、歌表演《拔萝卜》获得家长的一致好评。在日常生活活动及教学活动中,我充分发挥本班幼儿活动性极强的特点,让他们在教学活动中活起来、动起来,从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。我所执教的艺术活动《画栏杆》获汉阳区个人特色教育活动二等奖。在完成教师这一本职工作的同时,我也认真做好团支部及电教教研组的工作。我园多位教师的电教作品被选送到省参加“三优”评比,团支部成为幼儿园的主力军,为我园的各项活动出谋划策,添砖加瓦。
这一年来,我收获的有经验,也有教训。我不善于与人沟通、交流,表达自己的思想。
即将翻开新的一页,迎来新学期。在迈向新学期的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战,让每一个孩子从我的手中学到更多,获得更多。