区域活动——我们的动物朋友
▲心情屋：看图书能专注的看图书，了解有关动物的知识
动物资料的图书
要求幼儿安静的看图书
▲聪明屋：小厨师
根据不同动物的饮食习惯为小动物制作食物。
提供橡皮泥、牙签、塑料小刀等引导幼儿按数量来制作食物
★巧手屋：泥塑动物、纸杯动物、动物画等
抓住动物的主要特点，用多种方式来表征动物的形态提供橡皮泥、牙签、塑料小刀、纸杯、毛线、吸管等
鼓励
幼儿积极参与到活动中，并能抓住动物的主要特征制作。▲益智区：找尾巴、磁性板拼动物
通过与同伴的配合，找到小动物的尾巴
动物卡片和磁性板
鼓励幼儿相互配合，共同完成。
▲建构屋：我喜欢的小动物
利用搭建动物身体的基本技能搭建各种各样的小动物
各种建构材料
根据动物的外形特征大胆表征出来