光阴似箭，一个学期又即将结束了。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学期的教学工作总结如下。
一、学生的基本状况：
本学期我所教的两个班是八年级（1）班（52人）和八年级（2）班（52人），60%学生学习积极性较高，比较主动、按时按质完成作业，学习能力不断提高中学英语教师个人工作总结，如：邓凡、朱晓婷、于嘉铭、李璇、田宏虎、莫静、莫雯玮、张演婷、许加丽、韩昊、许晴、廖紫慧、胡鹏、陈亚冰、王香、张旖溦、李日臻、邱必诗、梁雨凝等同学；40%学生基础比较差，学习不主动，对英语的兴趣不浓，学习态度被动，听写能力有待加强。成绩好的同学由于他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高；但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，常常存在“厌、怕，弃”的不健康的心理，有少学生想放弃它；如丁航、何浩川、彭凡赖通想、莫星庆、王建浩、庞信韬、游猛、叶茂青、李锦海、黄浩诚、邹创燊、蔡旭、翁碧君、何海明、赵志敏、李湘、彭娜、朱鹏杰、王阳周、白枭、温智麟等。诸多因素造成，有待在以后的教学工作中不断改进，力求适合学生的教学方法，让更多的看懂从学英语中找到乐趣。
二、思想方面：
我能够积极参加学校组织的各项活动，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以坚实的理论作为指导，进行教育教学。
三、教学方面
１、备课：从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，备课时做到认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我弄懂的看懂查阅资料，集中别人的看懂确定自己的弄懂思路，时常和同年级教师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的看懂内容，我弄懂的看懂多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象。
２、上课：上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。以学生为主体，改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。培养学困生的看懂兴趣，有看清的看懂找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生能够积极主动回答问题，教学任务顺利完成。