实际,喜欢做难题、怪题,抓不准重点。 4、粗心大意,审题失误,答题技巧不妙。 5、过于自信,有骄傲的表现。 6、考试方式的改革,部分学生答题时间分配不得法。 根据上述的原因,主要采取如下一些对策: 1、改善学习行为习惯 A、科学调整各科学习时间。 B、改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。 C、要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。 D、引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取“强化学习”的方法,有一种强迫自己成功的意识。 2、发挥自我暗示的积极作用。 3、讲究“战略和战术”。 战略:以竞争的精神去拼搏,抛开保守思想的束缚。 战术:强科争优势,弱科保底线。(最低要求必须以比省平均分低5分为底线) 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会采取分批
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