xxxx年小学教务工作总结
根据《温州育英国际实验学校xxxx-xxxx学年度第一学期工作要点》总体精神，以及瓯海区教师发展中心《小学（学前）部xxxx年下半年工作要点》相关安排，在《小学分校xxxx-xxxx学年第一学期工作计划》的具体指导下，结合小学分校教学管理工作在新的发展时期所面临的基本问题，小学教务处制定了《温州育英国际实验学校小学教务处xxxx-xxxx学年第一学期工作要点》，《要点》共拟定了九个大项36个小项作为本学期教学管理工作的重点关注内容。
一、主要成绩
在小学校长室的指导下，小学教务处缜密安排各项工作，尽可能全面地了解教师的“教情”与学生的“学情”，并基于学生的实际情况进行教学构想。通过全体师生的共同努力，教学工作在以下一些方面有所发展。
1．通过课程设置的调整，教学管理及教学管理目标价值得到进一步明确。
2．通过各种形式的调查调研，对学生的学习情况有了进一步把握，对家长对小学教学相关的心态有了初步了解，不仅给下学期甚至更长一段时间的教学管理工作指明了努力的方向，而且促进了教师教学意识的自我反省。
3．以制度或措施为平台，教师的职业意识及劳动纪律得到增强。譬如教师间私自调课换课现象基本杜绝。
4．借助“同课异构”活动，教师加强了课堂教学的自我反省，有效教学成为教学研究的主旋律。
5．以区“教学规范化达标”活动为契机，在接受瓯海区教学规范化达标复评工作的过程中，不仅成功通过复评，而且小学分校的教学常规工作又跃上一个新的台阶。
6．学生学习过程及非智力因素发展状况受到关注，相当部分教师已经着眼于相关工作，加大了学生学习过程管理力度。
7．曾经在工作上比较随意或懈怠的教师的职业意识被初步唤醒，增强了自我压力与紧迫感，而且部分教师已经表现出相当不错的工作热情。
8．通过“育英第二届少儿艺术节暨09’元旦庆典”及艺术教育特色学校的申报活动成功营造了浓厚的校园文化氛围。
9．精心组织，积极准备，在瓯海区学科素质模块竞赛、第23届青少年科技创新大赛中，取得比较不错的成绩。
