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乡镇中心学校工作总结

全镇现有中心校一所,村小四所,共42个班,学生1701人,教职工66人(其中女职工36人),在职党员6人,团员17人,小学高级教师26人,一级教师45人。大专学历的39人,本科学历2人。
学校教学工作正常有序,教职工遵纪守法,遵守学校规章制度,工作认真、踏实;学生良好行为习惯正在行成,各种活动有序开展。上学年度上、下期期末考试,我校四个年级,五个科头参加市教研中心统考、统阅,各年级平均分均占片区第一名。
为适应教育发展,学校工作应从以下几方面加强和提高:
学校管理、规章制度还须进一步规范。
教师整体素质有待提高。
个别村小还应加大指导和管理的力度。
学生学习风气的培养须进一步加强。
班队活动的开展应有创新。
学校德育工作:
本学年度道德教育工作,要紧紧围绕学习贯彻“十六大”提出的有关思想道德建设内容开展活动;组织师生员工认真学习“三个代表”,结合“行风”评议,整顿加强师风、师德教育,进一步提高教职员工的教育服务意识。利用丁佑君烈士陵园这一德育大课堂,培养学生爱祖国、爱家乡、爱校园,从好好学习、争创“三好”做起,把学习先烈落实在自己的工作、学习、习惯上。巩固成果,改进薄弱环节。中心校争创州级卫生先进单位,市级文明单位。各班队结合课本品德课内容,结合《小学生守则》、《日常行为规范》,进一步加强对学生良好行为习惯的养成,拟从以下几个方面具体开展工作:
保证时间,加强学习。每周星期二下午三点半钟组织全镇教职工,进行政治业务学习,要求有学习记录,有心得体会或有总结
结合行风评议工作,加强师风、师德教育活动。
坚持不懈地加强对学生各种良好行为习惯的培养。
加强“禁毒”、“安全”等的宣传教育。
加强学校常规管理,不断提高教育教学质量。
进一步完善佑君小学管理规程
利用现有条件和财力,加大激励机制,调动职工工作积极性。
进一步加强各种资料的规范管理。
认真开展教育教学科研活动。
组织教师认真学习教育科研理论,增强科研意识。
制订并落实教育科研工作计划,结合课改,组织教师学习、考察、参观,及时转变观念,开展科研活动。
加强教学“六认真”常规检查。
继续开展教师继续登记制度、教师继续教育学时达标制度。
结合教育行业行风评议,切实加强教师师德、师风教育,把提高教师素质作为常抓不懈的主题。
通过各种活动的开展,促进师生各种良好行为习惯的养成,让师生整体素质得到进一步提高。

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