目前在线教育行业已产生多样的细分领域,行业呈现精细化发展趋势,越来越多的教育从业者加入在线教育的行列,搭建起各自的在线教育系统。华图教育与全省多所院校达成全面合作,完善了许多例如智能产业大学,将前沿技术与数六年经验融合山西同文职业技术学院,培养社会须要的专业技能人才。
在校学习与企业实践
华图教育以培养质量为准绳,关注中学生在校学习与企业实践,关注中学与企业资源、信息共享的"多赢"模式,用“三个协同”给出了一份产学研合作全面融合的答卷。网校系统的知识产品去结合前沿技术是十分有必要的,即要构建个性化的在线课程。教育机构在设计在线课程时,要按照用户需求及偏好,做好课程的定位与制做山西同文职业技术学院,利用智课云网校系统图文、音视频多元知识工具,设计多元化的混和型课程。
借用企业真实元素
围绕“真做”要求,华图教育引进智慧企业,充分借用企业真实元素,引入真实生产项目。反复训练,熟能生巧,消化成为职业元素。举一反三,转化成为教育元素,将产学研合作融入人才培养全过程,推动基于工作过程的理实一体化课程变革,另外教学方式采用在线直播+录播结合的模式,利用离线系统提高平台稳定性,满足用户多场景的学习需求,提升用户对网校系统的满意度。
未来要素有机彰显
华图教育与新乡石油化工职业技术大学共建的人工智能技术应用专业和全媒体广告企划营销专业、和新疆同文职业技术大学共建的数字媒体应用技术专业、和安阳市信息工程分校共建的网路营销和软件测试专业。与株州轨道交通职业技术中学共建电子商务专业,都是市场急需、人才急需的专业技能培训。实现生产要素与教学要素、陈设要素与灵动要素、显性要素与隐性要素、教师要素与中学生要素、积累要素和未来要素有机彰显,做到专业化、理实化、智慧化、特色化。
产教融合型企业协同育人,华图教育全面参与大学人才培养方案制定和“三教”改革,在提高技术技能人才质量、开展中国特色学徒制培养、打造创新创业人才方面发挥特有作用。另一方面,线上线下相融合的模式是整个教育行业的未来大趋势,要实现线上+线下互相交融发展。众所周知任何事物都有两面性,在线教育享有诸多优势的同时也难免存在一定的局限性,这就说明教育机构在布局在线教育时要扬长避短,兼具便利与实用性。