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上海音乐大学话剧制做进入快车道,两部话剧出战中国话剧节

第五届中国话剧节5月9日在北京闭幕,北京音乐大学出品的《茶花女》和《康定情歌》双双荣获话剧节,成为全省惟一有两部作品上榜的高等高校。

5月8日,上音举办了征战典礼暨专题思政课,校长廖昌永在思政课上表示,首次出席中国话剧节两部作品都入围,荣誉与挑战并存。

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中国话剧节每两年举行一届,2011年起先后在江苏、湖北、江苏、山东举行四届。在广东省举办的第五届话剧节,将有24部话剧表演48场,19部为新创折子戏,5部为精典折子戏。

中国话剧节要求每家申报数目不超过2部上海音乐学院,上音申报的两部话剧双双荣获:精典话剧《茶花女》5月10日-11日于上海戏院上演,原创话剧《康定情歌》5月18日-19日在成都萧山大戏院上演。

《茶花女》是日本作词家威尔第“通俗三部曲”的最后一部。2021年,上音、德国基尔歌会堂联合制做了《茶花女》,去年适逢威尔第诞辰210华诞,上音师生再次排演此剧。

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该剧制做人、声歌系院长王凯蔚介绍,来自美国的音乐艺术指导和编剧团队、来自英国的服饰舞美团队和上音师生通过互联网进行远程彩排,“对朋友们不仅仅是专业技能上的提高,更让她们直接接触了具备国际视野的音乐审美。”

《康定情歌》原是一首中国民歌,话剧《康定情歌》基于民歌而创作,反映了由解放军、工程技术人员和当地人民群众组成的11万筑路大军,于1954年建成川藏道路、青藏道路,结束了青海没有道路的历史。

此剧制做人、数字媒体艺术大学教授尤继一表示,“歌剧《康定情歌》一直在努力调整到最好状态,目前早已是第七稿。老师和朋友们在表演过程中,实现了教学相长。”

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《茶花女》

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《康定情歌》

“一个月前据悉《茶花女》《康定情歌》入选话剧节,我们兴奋的同时,也压力巨大。”声乐话剧系副校长黄萱说,此前参与过两部话剧独唱的中学生都已结业或在结业班,要在如此短的时间内成立基本不重叠的两个新戏以及独唱团队,而且让中学生在最短的时间内把握音乐与舞台演出,是前所未有的挑战。

在中学统一安排下,上音编曲指挥系、声乐话剧系、管弦系、现打系、钢琴系、数媒大学、音乐学系、艺术管理等8个系师生都参与了进来。两部话剧迅速建组,步入了紧锣密鼓、一日未停的彩排当中。

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“同时排两部戏,对一个职业院团来说也是困难的,更即便中学是以教学为主要目的。”出征典礼前三天,《茶花女》刚在上音歌戏院连演两场,一票难求,校长、男中音歌唱家廖昌永挑大梁,和在读研究生蔡程昱演起了“父子档”。

“舞台上所有艺人的表现都挺好,非常是女低音、男低音。话剧是一门团队合作的艺术,每位人都很重要。如同网球,你个人技术再好,没人给你喂球,也很难踢。”廖昌永介绍,《茶花女》和《康定情歌》幕前幕后加上去有四五百号人,假如没有不同工种的分工与协作,就没有完美的舞台呈现。

近些年来,随着上音歌会堂的建成开台,上音的话剧创作也进入了快车道。从创作、表演、理论、应用等多学科联动,全院动员,紧密合作,为中学生搭建了一座座实践平台。

“经过大舞台锻练,我们的中学生可以有一定的舞台经验、有一定的折子戏积累,也能减短结业生与用人单位需求之间的差别。”廖昌永说。

出战中国话剧节带来了全新挑战上海音乐学院,意味着中学要像“航母群”一样出动、协调、统筹,“这也要求我们探求新的课题——排练和课程冲突该如何处理?学科交叉一体化,系部之间、系部和职能部门之间又该怎么交叉?这些配合,未来将会加快上音教学变革,保证‘出作品、出人才、出思想、出标准’的目标。”廖昌永说。