-----弘扬师德正能量，铸造师魂新境界
围绕z“为了每个学生更好地学习与成长”的教育理念，以培育和践行社会主义核心价值观为引领，以师德建设为抓手，继承和发扬山天“三实”优良办学传统，大力倡导山天人“五种精神”，学校党政工团同心同德同力把创文明单位、建文明组室、做文明教工（学生）活动扎实有效开展，积极推进了学校的和谐稳步发展。
一、以“开展群众路线教育实践活动”为契机，加强思想建设和作风建设。
（一）、深入学习，固本培元。学校党政班子先后参加专题学习10余次，学校中心组集中学习6次，组织党员集中学习6次，分组室学习2次。并把规定的学习材料挂在校园网上，为党员、教师自学提供方便。召开班子学习交流会、党员专题组织生活学习交流会。对照“四面镜子”，践行“三严三实”，党员、干部普遍经受了严格的党内生活锻炼，进一步深化了对筑牢理想信念、宗旨意识和党性修养，强化责任担当的认识，提高了抵制“四风”问题的自觉性，批评与自我批评的光荣传统得到恢复与继承，进一步深化了马克思主义群众观点、群众路线的认识。
（二）、听取意见，民主管理。全方位多渠道听取广大党员、师生、家长、社区的意见建议，召开座谈会12场，座谈对象近100人。学校制定分层调查问卷，发放教工问卷115份、家长问卷25份、学生问卷52份，同时汇总学校近年来来信来访、政风行风测评情况、党风廉政建设责任检查、规范收费检查等情况，共梳理合并出问题25条，并形成《关于教育实践活动前期听取意见、查找问题的调研报告》。
（三）、查摆问题，廉洁自律。班子成员通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆“四风”问题，组织开展“回头看”、“四必谈”，撰写个人对照检查材料，召开专题民主生活会，真正找出自己身上的问题，切实做到触动思想、触及灵魂，解决问题，其他党员结合工作实际，重点围绕师德师风、党性修养，开展自查互查，召开了专题组织生活会，并进行民主测评。
（四）、建章立制，即知即改。讨论制定了“两方案一计划”，包括15条整改事项，4项制度、2项专项整治方案。梳理出的问题坚持立说立行、即知即改，把整改落实到实处，着力健全行政管理长效机制。制定完善学校中心组学习制度、校级领导班子深入组室制度、党员、干部结对家访制度、教师深入班级制度等。
二、以深化“凝聚力工程”为抓手，加强服务型党组织建设
（一）坚持“五个”结对，开展困难群体关爱行动
坚持每位党员与班级结对，成为班级德育教育、生涯教育的辅导员，参加班级各项教育活动及社会实践活动，积极培育学生社会主义核心价值观。坚持党员与困难学生结对，积极开展关爱行动，利用寒暑假、课余时间等为学生义务助学辅导，实现了从原来的“学生主动找老师”到“老师主动找学生”的转变。坚持党员与入党积极分子结对，做好入党积极分子的培养工作。坚持党员与困难退休教工结对，开展“冬送暖夏送凉”、“新年暖流”主题活动，2014年暑假，35为党员教师重点走访慰问了60多位退休老教师、生病在职老师及部分困难学生，许多党员老师还自己掏腰包，购买慰问品。坚持党员与组室结对，党员做组室精神文明的带头人，在学校各类教育活动中，起到率先示范的引领作用。
（二）发挥党员引领作用，积极参与社会公益活动
积极参加上海市“蓝天下至爱”募捐活动；“平安返乡”春运志愿服务活动；“亚信峰会”期间的社区防护平安志愿者活动。由教师和学生共同参与的山天中学“橙色阳光”志愿者服务队，2013年被评为上海市金爱心集体；2014年被评为区优秀志愿者服务先进集体。积极参与市、区各类大型志愿服务活动，组织开展了各类区级、校级有意义的公益活动，每年定期为上海市盲童学校的学生和长宁区盲人协会的成员开展“耳边的清泉”录制有声读物，开展“指间的光明”校园爱心义卖活动。关心自闭症儿童，今年组织开展了“关爱自闭症，我们在行动”的世界自闭症日特别公益宣传活动，征得近600名市民的理解、支持与签名。