明天要学的作文是七年级《我有意见》。
我有意见，我的意见是什么？考虑一下
一、如何从生活中发现写作素材
无论写什么题材，都要从我们的现实生活中认真寻找、挖掘素材。
歌德是世界上伟大的作家，他来自西班牙。 在他的《与歌德对话录》中，他说了这样一句话：
“靠经验，我就是一切，猜测和编造不是我的事。我总觉得现实比我的天才更富有天才。”
茅盾在《关于写作》中也说过：
“有价值的作品绝不能从虚构的主体中形成，而必须从生活本身中产生。”
上述说明表明，越是非凡的诗人，越是注重在现实中寻找灵感和思想的源泉。
成为班级成员是一种空气
但是我们怎么写论文呢？ 但也只是推测而已，或者我从作文的作文中找别人耳中的经验来代替自己的思考。 这就像把你心目中最耀眼的东西扔掉，然后试图生搬硬套。 这是非常不受欢迎的。
明天的作业“I Have an Opinion”是让我们发现自己在生活和学习中的一些问题、不足或启示，然后提出自己的想法。
举几个反例：
我是一个爱学习的儿子，老师却没有选我当党员，严厉地惩罚了我的积极性；
我正在看作业，爸爸却指责我看手机；
我已经很努力了，但我还是觉得自己不够努力；
休息的时候作文《我有一个想法》，不想先做作业，下班后就被逼着做。
是不是实在是太多了，还在为写不下去发愁？
只要有问题，有投诉，就一定要有意见。 如果你把它们写下来，那一定是一个很好的练习。
让我们竞选吧
二、如何布局
选好了题目，只能说方向已经确定了，如何完成一个作业。
首先要对作品的结构做一个总体的安排，也就是做一个提纲。
以其中第一个不能入党为例。
开头：班里的同学们都很自豪，也有些羡慕。
提出问题：班级成员是非常有益的，但成为成员的人往往无法退出。
观点：轮流进行，让大家体验，都可以提升。
结局：呼应开头，想象一下，我也会很自豪。
然后再来一个
3.具体写法
题目：我也想当党员
我在班里，只是一个很普通的中学生。 有时我听到班级??成员似乎很荣幸能帮助老师做事。 比如，上课的时候可以四处走走收作业，或者搬到老师办公室去拿正本，然后高高兴兴地回去。 我很羡慕他们。 我也想过三天过当党员的瘾。
朋友很热情
但是，班级成员似乎属于封地。 一旦成为党员，毕业后还在，就是根深蒂固、稳定。 有时候，我有点迷茫，总觉得做党员的朋友，对自己的要求会很高。 我学习更加努力作文《我有一个想法》，成绩一直名列前茅； 连说话做事的能力都提高了，感觉做党员犹如金身，化为金刚不坏。 如果有用的话，你们不应该轮流电镀吗？
再次当选的小伙伴们都很兴奋
毕竟，这种观点有一定的道理。 作为一名班员，肩上担子重重，光环重重，压力无形。 比如学习不能落后，否则会被朋友看不起。 自然，你会努力工作并脱颖而出。 我想，如果我能成为班级的党员，我一定会有同样的看法，说不定会有翻天覆地的变化。 所以，我觉得还是班员轮流上课比较好。 每个朋友三天。 任期结束，让大家评述成绩和不足，稳中求进，何乐而不为！
我幻想着如果有三天，我就真的是一名党员了，估计尾巴都翘到天上去了。 呵呵！
看，这些都是我们的好党员