一、基本情况
领导班子由四人组成，分别是校长兼党支部书记XXX、副校长XXX、副校长XXX、工会主席XXX。 现有中层干部6人，其中教学主任XXX、教学副主任XXX、工会副主席XXX、班组辅导员XXX、保卫科科长XXX、主任XXX心理咨询室。 我们的领导班子和中层干部每个人都有一定的素质和能力，对自己分管的工作能拿得起、放得下。 团队集体具有战斗力和凝聚力。
二、一年来的工作表现及取得的成绩
一、办学方向
一年来，我校认真把握当前教育发展趋势，注重学生全面发展。 学校依据《2016-2020年五年发展规划》，科学合理地制定了学校各项工作规划。 学年结束时，及时进行总结，确保各方面工作有序开展。
2、改善办学条件
校舍状况良好，无危房。 中心小学加大改善办学条件的投入，筹集自费资金16万元，修缮教师宿舍、学生食堂、大门和校园排水系统，购置教师课桌椅30套。 教学设施基本满足教学需要。 教师课桌椅完好率达到100%。 每个学生都有一套国家规定的标准课桌椅，完好率达到100%。
3.学校管理
（一）规章制度：
学校不断完善《XX中心小学制度汇编》。 学校有重大事件，专门记录了一年来我校的相关事件。
（二）教师管理：
学校修订完善《教师千分考核计划》，强化教师管理，加强教师职业道德教育，使教师严格遵守职业道德和学校规章制度，签订各级责任书，真正做到不乱。 不乱补课，不乱收费，不乱设置教材，不体罚或变相体罚学生，认真履行职责，努力工作。
（三）校园建筑及环境：
学校环境干净整洁，无卫生死角。 “五化”（美化、净化、绿化、文化、硬化）满足要求。 学校被评为省级“绿色校园”美化绿化示范学校。
（四）班级管理：
严格执行学籍管理规定，学生变更手续齐全，电子学籍变更及时。 学校有控制学生流失的制度和措施，所以不存在学生流失的情况。 按学区招生，实行阳光招生、阳光班次、阳光席位，学生入学率100%。
（五）财务管理：
学校认真执行财务管理规章制度、票据资料等管理规范。 2018年，学校在改善办学条件、教学管理等工作的同时，未发生债务。
4.团队建设
（一）团队建设：
我校始终加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤勉、爱岗敬业、指挥体系畅通的工作作风。
（二）师德建设：
我们高度重视师德建设，按照职业道德严格约束自己。 师德修养纳入教师考核。 一年来，教师没有违法违纪行为。
（三）业务培训：
我校全面落实省、市、县教师继续教育计划，制定了教师专业发展规划，制定了教师培训计划，组织教师积极参加上级组织提供的各类集中培训和网上培训，其中集中培训14次和16个在线培训。 积极参与大学区送师下乡等活动。 校长、业务副总、主任每学期都会进行专题讲座。
（四）基本技能训练：
积极开展基本功训练和多方位、多角度、多层次的实践活动。 除 50 岁以上女性和 55 岁以上男性外，所有教师均执业。 同时还开展了计算机培训、课件制作、水文竞赛活动并纳入教师考核。
（五）企业抽样检测：
六年级班主任理论考试成绩在全县中等偏上。
（六）注重新教师的使用和培养
我校现有特岗教师12人，其中5人已下岗。 今年，专职人员中新增5名教师，大部分新教师担任班主任。 在教育教学工作中，学校重视他们的培训，组织他们参加各种培训。 业务领导深入班级听课指导，让他们讲授汇报班、上门班、教研班等，让这些特殊岗位的老师都做出了自己的贡献。巨大的进步和发展。
五、教育教学工作
（一）执行教学计划：
根据局下达的班级计划，科学合理编制课程，科目齐全，课时充足。
（二）领导深入授课：
校长每周完成两堂课，副校长兼教学主任每周完成三堂课。 讲课兼顾各科，提供讲课报告，及时指导课堂教学。 对教学工作有想法和措施学校工作总结小学，能够按要求进行业务讲座。 每学期的三次检查（期初、期中、期末），对教学工作都有检查记录、分析、控制和改进措施，并在村小学校长会议或村小学校长会议上发出反馈意见。以通知书的形式对教学工作进行评价。 全面监测指导。
（3）。 常规教学：
学校建立健全了教学工作体系。 教师遵守《教学工作标准》，能按照《标准》认真备课、讲课、批改、辅导，并进行绩效考核。 有一周的备课储备课，以及教学反思笔记，这些都可以根据进度进行维护。 保质保量完成教学任务。
（四）教学科研活动：
年内定期开展教研活动四次，兼顾各个学习阶段。 每项教研活动都有主题、活动计划、教案、讲义、讨论纪实活动、总结等原创材料。 对提高我校课堂教学发挥了重要作用。
集体备课：学期伊始，全镇全体教师聚集在中心小学集体备课。 教研组本学期完成了两次集体备课任务，能够按照五步实施流程，材料齐全。
双三课活动有计划、有总结、有教案、有讲义，方便大家发言、点评。
教学开放日分别在大兴学校和金山学校举办了两个学期。 活动达到了相互促进、共同提高的目的。
6、德育、体育、卫生、艺术工作
（一）德育工作
学校历来把德育工作放在第一位，由少先队辅导员负责。 3月，开展“学雷锋，做道德人”实践活动。 清明节期间开展“缅怀烈士”活动。 7月，举办庆祝建党97周年毕业典礼暨歌唱比赛。 8月，举行开学典礼暨新生入学典礼。 入党仪式等活动，教育学生如何爱国爱党。 9月召开“9月18日”主题班组会，10月召开“庆国庆”主题班组会。 学校加大校园文化投入，购置设备4万余万元，将所有活动室系统和责任展示牌挂在墙上。 精心组织学生参加县教育局组织的征文比赛。 朱童童学生荣获小学组一等奖，张海峰老师荣获优秀教师指导奖，学校荣获优秀组织奖。
（二）体育、健康、艺术作品：
每学年举办小型运动会和综合艺术节，有文字和视频材料。 在校学生身体健康得到有效保障，保证学生每天在校体育锻炼一小时，并指定专人负责学生健康体质检测，学生参与率达到100% 。 每学期对学生进行两次视力测试，有详细记录和统计数据，严格控制学生近视率。 传染病防治到位，各项制度和措施到位。 11月，对班主任进行结核病、艾滋病防治专题培训。
7、法律工作
学校制定了普法计划，成立了普法组织，并有专人负责这项工作。 定期组织教师开展法律知识测试活动。 法制副校长是派出所所长沈宝元，每学期来学校一次，进行法制宣传和讲座。 法律课程每学期至少教授 2 小时，包括法律和法律用法的学习笔记。 派出所设有投诉办公室。
8.安全工作
我校高度重视安全工作，树立“居安思危、警钟长鸣”的意识。
（一）成立了安全工作领导小组，安全管理制度健全，各项预案到位，演练规范及时。
（二）建立标准化警务室，配备必要的警用装备。 建立了监测平台，监测点80个。 每个村和小学安装了8个监控点。 成立了“一警二人”的安保小组，并安装了一键报警系统。
（三）安全教育规范。 学校制定了“二十不准”和“六知”安全知识，并安排在每个班级。 每学期参加8节安全教育课。 我们建立了安全检查整改制度和隐患台账，每月通报安全稳定状况。
（四）制定《校车安全管理规定》，成立校车安全领导小组，签订相关责任书，定期对驾驶员和看护人员进行安全培训。 学校开辟东门作为校车专用门。
（五）加强学生饮水管理。 县物流管理中心不定期对此项工作进行检查。 供水公司资质符合要求。 加强校园超市管理，有计划、有检查，严把食品安全关。
（六）各小学设置专职保安员，严格管理大门，登记出入口。 学校各项设施定期接受全面检查并保存详细记录。 所有安全软件和安全文件均以标准化方式归档和管理。 一年来，我校未发生安全事故。
（七）加强食堂管理
学生食堂坚持“公益性”原则，按照“非营利性”和安全要求，学校制定了食堂财务制度、食堂食品采购验收制度、食堂环境卫生等食堂管理制度。采购账目明细清晰，符合要求。
三、存在的不足及整改措施
1、现有缺点：
（一）教师队伍整体素质不够高，与素质教育的要求还存在一定差距。
（二）教育科研力量不足，有待加强。
（三）师资短缺，特别是农村小学，专业师资短缺。
二、主要措施
（一）加强骨干教师培训，增强骨干教师的辐射和引领作用学校工作总结小学，促进教师整体素质的提高。
（二）及时向上级领导汇报增加特岗教师数量，采取重聘退休教师的方式增加师资队伍。