工作计划本身就是一个框架。 只有把工作放在框架内，才能对各方面进行综合考虑、分析和评估，针对可能出现的情况或问题制定应对方案。 小编收集的八年级数学第一卷教学工作计划对你来说受益匪浅。 让我们来看看。
八年级数学第一册教学工作计划1
新学期已经到来，我们要投入到紧张、忙碌、有序的教育教学工作中。 如何做好这些艰巨而重大的工作，使我们在今后的教学工作中能够有效、有序地实施新教学？ 教育精神，提高自身专业能力，围绕我校新学期工作计划的要求，制定一年级数学教学计划：
一、指导思想
教育学生掌握初中数学学习套路，掌握基础知识和基本技能，培养学生的逻辑思维能力、计算能力、空间概念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行计算，逐步学会观察、分析、综合、抽象、概括。 能够运用归纳演绎和类比进行简单推理。 让学生明白数学来源于实践又反过来影响实践。 提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生良好的学习习惯和务实的态度。 顽强的学习毅力和独立思考、探索新思想的能力。 培养学生运用数学知识解决问题的能力。
2. 学术状况分析
。 从学生的表现来看，还是比较理想的。 两个班只有20名优秀学生，仅占10%，而近40%的学习困难学生学习成绩并不理想。 大多数学生的数学成绩并不理想，大多数学生的数学基础较差。 这种基础薄弱给教学带来了困难。 存在一定的困难，所以今年的教学任务较重。 因此，我们要根据实际情况，面向所有学生，因材施教。 今年，我们将对学习成绩较差的学生进行集体辅导，对特困学生进行个别辅导。 在教学过程中，我们必须把握好以下几个环节：
1、发挥集体智慧，精心备集体课。
新学期，初中数学课少了。 如何在有限的时间内提高学习效率是所有数学教师面临的问题？ 在这里，学校给了我们明确的方向。 加强集体备课，发挥集体智慧，认真研究教材和课程标准，力争每节课前与同组同事讨论研究，确定重点、难点、教学目标、教学方法、学习方法，并精心设计教学流程。 注重每章内容与前、前知识的联系和地位，甚至是例题的选择、作业的安排等，让每一节课都能有效果，让每个学生都能愉快地获取新知识。
2、学习强化“自主学习”和分层教学实践
新学期，我校各科提倡自主学习、集体备课。 每堂课前，我们力求与同组同事共同讨论、研究，确定教学重点、难点、教学目标、教学方法、学习方法，精心设计教学过程，注重课堂教学的关系和地位。每一章的内容与前文、前文的知识结合，甚至是例题、作业等的选择，通过学习计划的运用，可以使学生明确学习任务、理解教学目标，节省课堂教学的时间和效率，并达到事半功倍的效果。 效果好
3. 抓紧45分钟的上课时间。 。 严格按照教学计划，统一备课、练习练习、授课。 在备课的基础上，讲好每45分钟，提高45分钟的效率，让每个学生都能听懂、懂一些基础知识。 差的要循序渐进，利用不同难度的实例，努力实现每堂课的教学目标，突出重点，分散难点，增加课堂容量，组织全体学生参与课堂活动，并让每个学生积极参与课堂活动。 ，让每个学生都能用手、用嘴、用脑，“吃”饱、“吃”好。
4、多读书，读好书，积极开展我的三分钟我秀活动
多读几本对你有帮助的书，不仅能提高你的能力，还能丰富你的视野，这样你就不会被时代抛弃。 “我的三分钟我秀活动”起到了促进教学的作用。 通过活动，提高了学生的学习兴趣，同时也提高了学生的解释能力。 促进教师和学生之间的关系。
5、积极致力于培养学生良好的学习习惯。
今年我们数学组的主题是培养学生良好的学习习惯。 良好的学习习惯不可能一朝一夕养成。 它需要老师的监督和学生的坚持才能成功。
6、注重课后反思和反馈。 及时记录一节课的得与失，不断积累教学经验。 总结一下下次应该注意的细节。 选择合适的习题和试卷，及时批改作业，发现问题时采取适当的补救措施。 及时反馈信息提高课堂效率，面对面指出引导学生理解，不把今天的任务推到明天，不留下任何难点，让学生学有所成。
7、注重单元测试，认真分析教学质量。 相同的试题由学科组老师共同讨论和选择，试题的修改也不是一朝一夕的事。 测试后必须进行质量分析，并使用等级进行评估。 及时检查学习成果，确保有效及时地达到课程标准。 考核结束后，立即对典型错误进行评价，充分利用学生想立即知道答案的愿望。
4、不断学习业务，提高业务能力和水平。 注意听课和评价课程，确保每周至少上一节课。 积极参加业务学习，阅读书籍报刊，参加各级教研组织举办的培训和系列课程，以达标，更好地为基础教育改革工作，掌握新技能、新技术，继续努力八年级数学上学期教学计划，取长补短，努力使教学更加务实，方法更加灵活，手段更加先进。 通过听课、评课、讲课，努力提高自己的专业技能。
八年级数学2第一册教学工作计划
这学期我担任八年级的数学老师。 为了做好本学期的数学教学工作，我拟做好以下工作：
1、理论研究
密切关注教育理论特别是最新教育理论的学习，及时了解课程改革信息和课程改革方向，转变教学观念，形成新的课程教学理念，树立现代科学的教育思想。
2.制定每个时期的计划
为了做好教学工作，我们应该以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排和八年级数学教学任务和情况，对学期教学工作进行统筹规划和安排。内容，并监控每个单元和每个主题的进度。 制定详细计划。
3. 做好每堂课的准备
认真学习新课程标准和教材，做好初八整体备课工作，了解整体教学情况和各单元、各专题，为学生的学习和知识掌握做好准备，写好各节课的教案，为上好课提供保证，并做好课后反思和课后总结工作，以提高自身的教学理论水平和教学实践能力。
四、搞好课堂教学
创设教学情境，激发学习兴趣。 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。 激发学生的学习兴趣是提高数学教学质量的重要手段之一。
结合教学内容，选择一些与实际密切相关的数学问题供学生解决。 教学组织合理，教学内容语言生动。 运用多种方法让学生爱上听、享受听，从而全面提高课堂教学质量。
5.批改作业
每个学生的作业都经过认真的审核和批改。 老师和学生都很清楚学生作业中的缺陷。
我们力求对每个学生的作业修改和掌握情况及时反馈，并再次进行批改，给学生更好的巩固机会。
6.提供课外辅导
全面关心学生是教师的神圣职责。 他们可以在课后对学生进行有针对性的辅导，解答学生理解课本和解决具体问题的难点，指导课外阅读，因材施教，让优生尽可能地“喂饱”。 实现进一步的改进； 让贫困学生及时排除学生障碍，增强学生自信心，尽可能“吃好饭”。
积极开展数学讲座、课外兴趣小组等课外活动。 充分调动学生学习数学的积极性，拓展学生的知识视野，发展智力水平，提高分析问题和解决问题的能力。
总之，通过做好教学工作的各个环节，我们将尽力想出各种有效的方法来提高教学质量。
八年级数学3第一册教学工作计划
1. 教材目标和要求：
1、一变量线性不等式（群）的重点是不等式的基本性质、一变量线性不等式（群）的解及应用。 难点在于对??不等式基本性质的理解和应用，以及一个变量的线性不等式（群）的应用。
2、因式分解的重点是因式分解的四种基本方法。 难点在于如何灵活运用这四种方法。
3、分数的重点是分数的四种算术运算。 难点是分数四种算术运算的混合、求解分数方程以及利用分数方程解决应用问题。
4、相似三角形的重点是比例线段的概念和应用以及相似三角形的性质和判定。 难点在于灵活运用比例线段和相似三角形的知识和能力的培养。
5、数据收集和处理的重点是调查方法的应用。 难点在于几个概念的理解、区分和应用。
6、证明（1）的重点和难点是命题的推理和证明。
2.教材分析：
本学期的教学内容共六章。
教研领域新面貌 教学设计 教学方法 项目研究 教育论文 日常工作
第一章是“一变量的线性不等式和一变量的平方不等式群”。 主要内容是不等式的基本性质、一变量线性不等式（群）的解法及应用。 第二章“因式分解”通过具体例子分析因式分解与整数乘法的关系，揭示因式分解的本质，最终学习因式分解的几种基本方法。 第三章“分数”本章通过回顾分数的相关性质，建立了分数的概念、性质和运算规则，并在此基础上学习如何化简和评估分数、求解分数方程和求解级数分数方程等应用题。 第四章“相似图形”本章通过两条线段之比、比例线段等概念的学习，全面探讨相似三角形和相似多边形的性质和识别方法。 第五章“数据收集与处理”主要是概念的理解和应用。 第六章“证明(1)”本章主要内容是命题的相关概念、分类和应用。
3、学生情况分析：
八年级是九年义务教育的重要时期，也是初中学习过程的关键时期。 学习基础的好坏直接影响到一个人未来能否进入高等教育。 与数学相比，我所教的班级课堂气氛有时很好，但有时也不乐观。 相当一部分学生学习意识淡漠、态度不端正、基础差，还有很大的进步空间。
4、措施：
1、做好教育教学各方面工作。 研究课程标准和教材； 认真备课、上课； 认真布置作业，及时指导。
2.激发学生的学习兴趣。 注重教学情境创设，充分发挥教学设计的教育性，培养认同感和成就感，最大限度地激发学生的学习兴趣。
3、加强学习习惯的培养。 陶行知说：教育就是培养习惯，帮助学生稳步提高学习成绩，发挥学生的非智力因素，弥补智力的缺陷。
八年级数学4第一册教学工作计划
一、指导思想
在教学上，努力推进九年义务教育，实施新课程改革，体现新理念，培养创新精神。 通过数学课程的教学，使学生能够有效地学习从事现代化建设和进一步学习现代科学技术所必需的数学基础知识和基本技能； 努力培养学生的计算能力、逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。
2. 学术状况分析
这段时间，我继续给八（2）班教数学。 这个班学生的数学成绩两极分化相当严重。 很多学生基础很差，问题很严重。 上学期镇组织的期末统一考试中，本班数学只排在中上游。 本学期要取得理想的成绩，师生们需要更加努力，补短板，讲究方法，打牢基础。
3. 教材分析
本学期的教学内容共五章。 知识联系、教材教学目标及重难点分析如下：
第16章二次根式
本章是在数的平方根的基础上展开的，是算术平方根概念的抽象和扩展。 本章的重点是二次根式的化简和运算。 难点在于正确理解二次根式的性质和运算规则的合理性。
第十七章毕达哥拉斯定理
直角三角形是一种特殊的三角形。 它具有许多重要的性质，例如两个互补的锐角，与30度角相对的直角边等于斜边的一半。 本章研究的毕达哥拉斯定理也是直角三角形的一个性质。 ，这是一个非常重要的属性。 本章分为两节。 第一部分介绍勾股定理及其应用，第二部分介绍勾股定理的逆定理。
第18章平行四边形
本章的主要内容是理解平行四边形和几种特殊四边形。 通过对图形的操作或测量，学生可以直观地了解图形的性质。 通过逆命题的猜想、运算验证和逻辑推理证明的过程，学生可以理解和掌握几种图形的判断方法，提高数学思维能力。
第十九章 首次功能教研区新面貌 教学设计 教学方法 项目研究 教育论文日常工作
本章主要内容是函数的基础知识，以及线性函数的形象、性质和简单应用。 函数是数学中重要的基本概念之一。 它揭示了现实世界中数量相互依存和变化的本质，是描述和研究现实世界变化规律的重要模型。 本章是学习函数的介绍，也是进一步学习函数的基础。
第20章数据分析
本章主要研究均值、中位数、众数、极差、方差等统计量的统计显着性，学习如何利用这些统计量来分析数据的集中趋势和离散度，研究如何利用样本的均值和方差进行估计总体的均值和方差，进一步理解利用样本估计总体的思想。
四、教学目标和要求
注重基础知识的教学和基本能力的培养，面向全体学生，减少两极分化，尽力让后进生迎头赶上，大规模提高教学质量。
五、提高教学质量的主要措施
1、认真学习新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准拓展教材内容，认真上课，认真批改作业，认真辅导，认真备卷，使学生能够学会认真学习。
2、引导学生主动参与知识建构，创建民主、和谐、平等、自主、探究、合作、沟通、分享快乐的高效学习课堂，让学生体验学习的快乐、享受学习的乐趣。 指导学生写短文、复习大纲，让知识来自学生的结构。
八年级数学5第一册教学工作计划
一、指导思想
本学期，我们数学教研组以学校工作部署为指导思想，以全面提高教学质量为中心，以集体备课研究为重点，深入研究教学方法和学习方法，创新教学理念来指导教学实践。
通过落实教学常规，加强课堂教学研究，探索适应新课程改革的教学模式，促进教师教学观念的更新和教学教研水平的提高，总结新课程中形成的经验和存在的问题改革中，我们努力提高我校数学教学质量，为了把本教研组建设成为一支过硬的队伍，根据学校的有关规定并结合本组的实际情况，并专门制定了本学期课题组工作计划。
二、工作任务和目标
1、按时完成本学期的教学工作计划和总结。
2. 编写足够的课程计划部分。 数学组的每个人必须写 54 个部分。
3、认真对待公开课。
4.积极参加课堂听讲和评价活动。 每位老师听课12节以上，组长听课15节以上。 整个教研组必须集体评课3次以上。 公开课结束后，各备课小组将自行对课程进行评估。 要求每位老师热情发言并做笔记。
5、积极参加校内优质班级竞赛，力争在县内取得名次，并推荐王英红老师代表本组参加比赛。
6、严格执行数学教学常规，力争今年中考成绩进入六校联学期考试成绩再上新台阶。
7、力争本学期被评为“优秀教研组”。
三、工作要求和措施
1、认真学习新课程标准，学习新课程标准、新教材。 要求每位教师了解初中数学教学的内容，特别是教学阶段的所有知识、重点、难点和解决方法。
2、优化课堂教学，强化质量意识。 杜绝无教案上课，避免准备不充分、仓促上阵。 我们要努力提高课堂教学质量，向四十五分钟求效益。
3、注重课后反思，及时记录一节课的得与失，不断积累教学经验。
4、批改每一份作业，按时测试学习成果，确保单元测试有效及时，针对利用学生想立即知道答案的典型错误立即进行点评。
5、加强人才培养、补短板工作，全面提高数学教学质量。
6、在学期结束前两周举行八年级数学学期考试模拟考试。
7、积极观看教学视频，学习优秀教师的教学经验，提高自身的教学水平。
希望全组教师积极行动，齐心协力，互相帮助八年级数学上学期教学计划，共同进步，共同努力，把我们数学组建设成为优秀的教研组！
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