这是人类教育出版的一份非常好的小学一年级语文教案。
小学语文人文教育版一年级教案
1、教材分析：
本教材包括《入学教育》、《汉语拼音》、《识字》、《课文》、《中国园林》、《口语》
“英语交流”部分。 教材从入学教育开始人教版小学一年级语文上册教学计划，用四张图片帮助学生了解学校生活。
了解学习规律。然后是汉语拼音部分，共13课。 在学习拼音的同时，您可以学习70个常用单词。
使用言语。 然后是识字 (1)，10 篇文章，以及识字 (2)，另外 10 篇文章。两个识字单元
每课4课，每课要识别12-14个汉字。 20篇课文分为4个单元，一般按由浅入深的顺序排列。
编排上，各单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元后设置一个语言花园，
内容丰富，形式多样，巩固语文知识，发展语文能力。另外人教版小学一年级语文上册教学计划，全书共6章
每个单元的最后都安排了口语交际专题，让学生在创设的情境中进行口语交际练习。
在识字的安排上，要把读和写分开，多学少写。全书要求你认识400个常用单词并写出来
用简笔画打100个字。
2. 学习目标：
(1) 汉语拼音
1.学习汉语拼音，能够准确读出声母、韵母、声调和音节整体识别，并能准确拼写
读音节并正确书写声母、韵母和音节。
2. 能够使用汉语拼音阅读、纠正发音、学习说普通话。
(2)识字与写作
1.我喜欢学习汉字，有主动读书的愿望。
2、认识400个常用汉字并能书写100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能够按照笔顺规则书写。 字迹端正、规整、工整。
4． 初步养成正确的书写姿势和良好的书写习惯。
（三）阅读
1.我喜欢读书，感受读书的乐趣。
2. 学习正确、流利地用普通话朗读课文。
3.借助阅读材料中的图片学习阅读。
4． 愿意与他人交流您感兴趣的阅读内容。
(4)口语交流
1.学习说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2.能够认真倾听别人讲话，并努力理解讲话的主要内容。
3、能够自然、大方、有礼貌地与他人交谈。