成长点滴
42个各有千秋、充满活力的少先队员组成了六（3）这个朝气蓬勃、积极向上的大家庭。他们团结一心，奋发向上，同学之间情同手足，团结友爱，有快乐一起分享，有困难共同解决，“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了六（3）班全体同学的努力，成为整个班集体共同的奋斗目标。现将本班情况做个介绍：
一、文明的集体
六（3）班全体小干部在班集体工作中充分发挥了核心作用。他们各尽其职，认真的履行自己的职责，领导队员共同学习，不断进步。形成了民主、团结、和谐、向上的优良班风。班长黄梦玲（数学课代表，兼任少先队大队长、广播室播音员），副班长杨晶，学习委员周杰等，他们以身作则，敢于大胆管理，认真负责，在他们的带领下，班集体有了学习的榜样。虽然我们班是阶梯教室，较难打理，但是走进教室让人感觉整洁、有序。这主要归功于劳动委员和卫生委员的积极组织，与全班同学的共同保持。zz等小干部总是勤勤恳恳、默默无闻地做着保洁工作。一发现有不足，马上召集同学们干起来，为了班级，他们脏活累活抢着干。
同时，为了养成与巩固学生良好的行为规范，除了配合大队部强化每周的行规训练重点外，还规定了班级每周的行规训练内容，并组织班级监督考核小组，由班干部总负责，各组长分工协作，对学生每天的行为规范进行打分。我们班学习气氛比较浓厚，在课堂上学生能积极思考，大胆发言。班内除了班干部外，小组长也是不可忽视的强有力的后盾力量，我班的小组长工作实行“承包管理”制，组长对小组成员的作业检查、背书监督、规范打分等工作做得有条不紊。为了强化健康的舆论，班主任选择有教育意义的文章在上班会时宣读，进行理想教育、感恩教育、挫折教育、劳动教育、心理健康教育等。这一年来，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，同学们还养成了使用文明语言的好习惯。
二、团结的集体
六（3）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班同学亲如一家，彼此相爱，个个都热爱自己的班级，当作自己的家。抹布少了有人添，地脏了有人扫，桌子歪了有人摆，黑板脏了有人擦，出教室有人关灯窗，图书角的书有人捐。在学习上，成立了互帮小组，在小组里，成绩好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌。课后，遇到不懂的问题，学习小组或者是几个比较要好的同学会很主动坐在一起讨论学习小组聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。在生活中，大家互相帮助，如果谁有困难，大家毫不犹豫地伸出友谊之手。上学期，郑文才同学手臂受伤，班级里好多男生主动帮他整理书包、帮他背书包，送他回家。如果偶尔有某位同学忘了做值日就回家，总是有好多学生主动流下来帮忙做值日。
三、进取的集体
我们班大多数同学不管目前成绩如何，家庭条件如何，他们不气馁，不自卑，乐观进取，争取不断进步。同学们以身边的好同学为楷模，你追我赶。在每周的大队部的行规竞赛和卫生竞赛中成绩名列前茅，在xxxx学年第一学期中，我班翟忠建同学在区中小学生运动会上的男子100米短跑中荣获第三名，在垒球比赛中荣获第八名；夏环同学在校“廉政文化进校园”手抄报比赛中荣获优胜奖，陈苗苗同学在校“廉政文化进校园”手抄报比赛中荣获优秀奖；黄梦玲、黄子红等9位同学荣获校“优秀行为规范达标生”的称号；集体在校冬锻跳绳比赛中荣获优胜奖。
四、活泼的集体
一个优秀的班集体，不可缺少的一项就是活泼，这取决于孩子的天性，特别是小学生，作为教师要鼓励自己的学生参加学校的各项活动，使他们在活动中增长见识，开阔眼界，得到锻炼。因此，学校搞什么活动，我们班都积极参加，不管在壁画比赛，还是在手抄报、剪纸比赛中，我们班同学都取得了很好的成绩。在课外体育活动中，他们积极锻炼，形式多样，如打篮球、打羽毛球、踢毽子、跳皮筋、跳绳、玩呼啦圈等。丰富多彩的活动是培养学生实践能力的最好场所，我们班级的黑板报由学生自己负责，有时候班队活动也是由学生自主设计、自行主持的。
五、向上的集体
六（3）班是个蓬勃向上的班集体，同学们热爱集体，追求进步，渴望知识，六（3）班的每一名学生，都有一种精神——拼搏。班上有一块专栏，主题为“我会更棒”，只要够优秀，就可上榜，只要有进步，也可上榜。我们的努力方向是向先进学习，向先进看齐。
我们班还是个有爱心的集体。由于我们学校离福利院、敬老院